Compilación: Mauricio Morales E.

 
 
 
FENOMENOS ESPECIALES RORSCHACH 
 
 
Acción  padecida:  El  sujeto  relata  un  hecho  traumático  ejercido  sobre  la 
persona,  animal  u  objeto  en  su  respuesta.  Ej:  Lám.  II  “Una  persona 
mutilada,  veo  sangre  y  partes  del  cuerpo”.  Lám.  VI  “Un  gato 
despedazado,  le  paso  algo  por  encima”.  Indica  rasgos  de  personalidad 
sadomasoquistas.  
 
Acentuación  de  la  línea  media:  El  sujeto  nombra  o  hace  referencia  al 
centro  o  línea  media  de  la  lámina  en  su  respuesta.  Ej:  “casi  todas  las 
láminas  tienen  una  línea  en  el  centro”. Significa búsqueda de seguridad, 
aferrarse  a  algo  por  miedo  o  inseguridad.  Se  observa  con  mayor 
regularidad en obsesivos.  
 
Acentuación  o  mención  de  simetría:  Consiste  en  señalar  o  reclamar  la 
simetría  en  la  respuesta.  Ej:  Lám  III:  “Veo  dos  mujeres  exactamente 
iguales,  porque  los  dos  lados  son  idénticos”  /  Lam  V.  “Esta  mariposa  no 
es  totalmente  simétrica”.  Indica  extremos  sentimientos  de  inseguridad 
frente  a  la  cual  la  persona  establece  un  control  rígido.  Se  observa  en 
obsesivos. 
 
Anulación  o  pérdida  de  la  conciencia  de  interpretación: El sujeto toma lo 
percibido  en  la  lámina  como  real,  transformándose  esta  en  un contenido 
de  realidad  persecutor.  Ej:  Lam.  V “me asusta, me va atacar” “no quiero 
ver  mas,  me  hace  daño”  Lám  IX  “una  flor,  que  linda  la  voy  a  tocar”. 
Indica  pérdida  grave  del  juicio  de  realidad.  Se  observa  con  mayor 
frecuencia en psicóticos. 
 
Autorreferencia:  El  sujeto  realiza  comentarios  respecto  a  su  propia 
experiencia  o  vida  personal  para  justificar  la  respuesta.  Ej:  Lám  VIII 
“eso  se  parece  a  mi  vestido”  “este  es  mi  perro”.  Indica  egocentrismo, 
rasgos histéricos, pensamiento concreto e infantil.  
 
Color  descriptivo:  El  sujeto  describe  los  colores  en  forma  técnica, 
generalmente  va  acompañado  de  una  respuesta.  Ej:  Lam.  VIII  “bajo  dos 
tonos  de  rosa  y  naranja,  uno  mas  definido  que  parece  animal”.  Lám  IX. 
“El  verde  se  mezcla  con  el  naranjo  y  aquí  se  diluye  dando una tonalidad 
más  clara.  Parecen  dos  payasos”.  Se  asocia  a  represión  afectiva  por 
medio  de  la  intelectualización.  Se  observa  con  frecuencia  en 
personalidades  normales,  intelectuales,  artistas  o  personas  que  trabajen 
con colores y su composición. 
 
Combinatoria  confabulatoria:  El  sujeto  percibe  diferentes  partes  de  la 
lámina  como  una  gestalt  bien  vista  por  separado,  pero  las  relaciona  o 
asocia  de  modo  incorrecto.  Indica  alteración  del  juicio  de  la  realidad,  en 
psicóticos.  Si  lo  enjuicia,  estamos  frente  a  pacientes  histéricos  o 
psicópatas.  Lam  X  ej:  “dos  hormigas  levantando  una  probeta".  Lám.  III 
“un  cavernícola  dialogando  con  un  astronauta”,  Lám  III  “cuerpo 
humano, cabeza abajo, columna al lado.” 
 
Confabulación:  El  sujeto  se  aleja  de  las características preceptúales de la 
lámina,  realizando  un  relato  extravagante  o  sobrevalorado.  El  sujeto 
generaliza  la  respuesta  a  partir  de  un  detalle,  proyectando  un  contenido 
que  podría  estar  mal  visto.  Ej.  “Pata  de  un  perro,  es  un  perro”.  Para  el 
diagnóstico  diferencial  hay  que  interrogar  el  error,  ya  que  un  paciente 
psicótico  no  lo  percibirá,  el  orgánico  queda  perplejo,  el  psicópata 
justificará y el histérico rectificará.  
 
Desvitalizaciones::  ​El  sujeto  alude  en  su  respuesta  a  organismos 
naturalmente  vivos,  que  luego  los  vuelve  inanimados.  Lam.  VII.  “Parece 
la  foto  de dos bailarinas”. Lám III. “Dos personas conversando, más bien 
son  títeres,  porque  están  rígidos”.  Lám  I.  “Hoja  marchita”.  Se  asocia  a 
angustias ante el contacto interpersonal. En depresivos y fóbicos.  
 
Fracaso:  Imposibilidad  del  sujeto de elaborar respuesta alguna. Indicaría 
interferencia  de  las emociones y grandes montos de angustia en procesos 
intelectuales,  interrumpiendo  el  pensamiento  y  perjudicando  el 
rendimiento.  Se  observa  en  neuróticos,  depresivos  y  en  casi  todos  los 
cuadros  patológicos.  Se  debe  tomar  en  cuenta  frente  a  qué  lámina  se 
produjo el fracaso y si el sujeto logra reponerse después 
 
Fusión  figura-fondo:  El  sujeto  da  una  respuesta  en  donde  la  figura  y  el 
fondo  están  en  el  mismo  plano..  Ej:  Lam  I  “una  mariposa  con  manchas 
blancas”.  Indican  alto  grado  de  flexibilidad  de  pensamiento  y  movilidad 
psíquica,  buen  nivel  intelectual,  originalidad,  rasgos  oposicionistas.  Si  la 
calidad formal es mala, sería un orgánico o psicótico.  
 
Lien:  El  sujeto  en  su  respuesta  tiende  a  reunir  detalles  separados, 
estableciendo  un  nexo,  un  vínculo  entre  partes  de  la  mancha. 
Generalmente  se  utilizan  verbos  como  atar,  ligar,  pegar,  reunir, 
aproximar,  soldar,  sellar  entre otros pero que siempre tienen la cualidad 
de  adhesividad  o  de  relación.  Ej:  “dos  elefantes  pegados  por la trompa”. 
Indicaría  tendencia  a  establecer  vínculos  simbióticos  en  personas 
dependientes.  .  Se  observa  también  epilépticos  y  puede ser indicador de 
homosexualidad. 
 
Lógica  autista  (lógica  particular):  El  sujeto  desarrolla  un  razonamiento 
explicativo  o  justificación  de  tipo  particular  o  única,  desconectada  de  la 
realidad.  
Ej:  Lám  V  “debe  ser  una  polilla  porque  cubre  toda  la  lámina”.  Lám  III 
“Son  dos  hermanas,  porque  están  juntas”.  Es  grave,  existe  un 
funcionamiento psicótico. También niños pequeños pueden darla  
 
Movimiento  Klein:  El  sujeto  ve  movimiento  humano  en  Dd  o  S.  Ej:  Lam 
VII  “mujer  y  hombre  caminando”.  Si  la  forma  es  mala  se  asocia  a 
elementos  persecutorios.  la  proyección  de  elementos  persecutores  del 
sujeto.  Si  la  forma  es  mala  indicaría  rasgos  depresivos  suicidas  o 
psicóticos. 
 
Negación  de  color:  ​El  sujeto  al  dar  una  respuesta  en  la  cual el color tuvo 
que  influir  necesariamente  en  su  interpretación,  por  ser  inherente  a  lo 
percibido,  lo  niega  y  justifica  por  otro  determinante.  Ej:  Lam  II 
“Manchas  de  sangre  por  la  forma  irregular”,  Lam  IX  “Flor,  por  la 
forma”.  Se  asocia  a  opocisionismo,  mentira  conciente  y  represión  de 
afectos  no  tolerados,  mecanismo  de  negación.  Se  observa  con  frecuencia 
en histéricos, maníacos, adolescentes y psicópatas 
 
Perseveración:  El  sujeto  en  la  evaluación  repite  los  mismos  contenidos, 
temas  o  localizaciones  de  modo  significativo.  Repetir la misma respuesta 
en casi todas las láminas. Es un índice de organicidad.  
 
Color  proyectado  en  láminas  negras:  El sujeto ve color en láminas grises. 
Ej:  Lam  V  “una  mariposa,  roja”  “sangre”.  Acá  el  sujeto  acepta  la 
frustración  pero  de  modo  maniaco,  alegre  confabulado.  Se  observan  en 
cuadros maniacos, estructuras histéricas y también en orgánicos.  
 
Color  simbólico:  ​El  sujeto  de  una  respuesta  que  esta  directamente 
asociada  al  significado  símbolico  del  color.  Ej:  Lam  III  “mujeres 
conversando  apasionadamente.  Pasión  por  el  rojo  del  centro”.  Lám  VII 
“lo  blanco,  la  pureza”.  Diicultad  y  temor  para  relacionarse  más 
cercanaente con los demás. Común en esquizoides.  
 
Color  Arbitrario​:  La  respuesta  está  determinada  por  el  color  o  por  el 
color  y  la  forma,  donde  el  color  que  tiene  el  elemento  no  corresponde  a 
la  realidad.  Aparece  en  sujetos  que  intentan  integrar  afectos,  pero  el 
manejo  del  mundo  interno  es  poco  hábil.  Ej.  Lam  VII  “Unos  osos  por  el 
color y la foma”. 
 
Color  Deteriorado​:  Se  tabula  cuando  el  sujeto  usa  el  color  para  referirse 
al  proceso  de  descomposición  de  algún  elemento.  Se  asocia  a  elementos 
sádicos  y  perversos  de  la  personalidad.  Ej.  Lam  IX  “Un  hígado  podrido 
por los colores”, Lám. II “Pulmones inflamados por el rojo”. 
 
Respuesta  cambiada:  ​El  sujeto  en  el  interrogatorio  modifica  su 
respuesta.  Ej:  “son  dos  elefantes  jugando  con  la  trompa,  o  mejor  dicho 
también  pueden  ser  dos  personas  jugando  con  las  manos”.  Indica 
labilidad  e  inseguridad  que  hace  que  el  sujeto  modifique 
constantemente  su producción. Se observa en sujetos que están pasando 
por  situaciones  críticas  y  en  psicópatas  para  escaparse  y  confundir  al 
examinador.   
 
Respuestas  de  defecto:  El  sujeto  en su respuesta señala la deformación o 
la  falta  de  algo  en  el  contenido  humano  o  animal.  Ej:  Lam  V  “es  una 
mariposa  con  un  ala  rota”  Lam  I  “una  mujer  que  le  cortaron  la  cabeza”. 
Indicaría  ansiedades  de  castración  y  culpas  por  actividades 
masturbatorias.  Podría  ser  indicador  de  disociación  de  lo  sexual 
(personas cortadas en la cintura).  
 
Respuesta  de  reflejo: El sujeto en su respuesta se refiere a un reflejo. Ej: 
Lam  VII“es  una  persona  reflejada  en  el  agua”.  Lám  III  “Una  mujer 
frente al espejo”. Indica rasgos narcicistas  
 
Respuestas  O:  El  sujeto  en su respuesta presenta dos o más alternativas, 
independientemente  si  se  decide  o  no  por  alguna.  Ej:  “una  mariposa  o 
polilla”.  Indica  inseguridad,  miedo  a  ligarse  o  comprometerse 
responsablemente  con  algo,  temor  a  equivocarse,  indecisión. 
Ambivalencia. Se observa en obsesivos y fóbicos.  
 
Shock  al  color:  Respuesta  afectiva  de  rechazo  o  aprobatoria con respecto 
al  color,  sin poder elaborar una respuesta. El color perturba la capacidad 
de  organización  del  yo.  (Lam  VIII,  IX  ó  X)  Ej:  “que  asco,  feo”  “  que 
lindos,  muy  bonita”.  Indicaría  dificultad  en  el  manejo  de  los  afectos  ya 
sea por represión de ellos o por excesiva vulnerabilidad 
 
Shock  al  verde  y  al  azul:  Manifestación  de  rechazo  frente  al  color  o 
confusión  del  verde  y  azul.  Ej:  “este  azul  me  molesta,  no  sé  que  es”. 
Indicaría  angustia  de  castración,  impotencia,  eyaculación  precoz  en 
hombres,  frigidez  en  mujeres,  ansiedades  orales-dependientes  y 
tendencias homosexuales en hombres y mujeres.  
 
Shock  al  gris:  Al  sujeto  lo  perturba  el  color  gris.  Ej.  “esto  no  se  que es”. 
Lám  VI  “  Qué  tenebroso”  Indica  angustia.  Se  observa  con  frecuencia  en 
fobias, neuróticos y algunos limítrofes.  
 
Shock  al  pardo:  ​Aparece  en  las  láminas  IX  y  X,  en forma de comentarios 
desagradables  frente  a  las  manchas  color  marrón.  Ej:  “estas  manchas 
marrón  no  se  que  son,  son  feas”.  Se  observa  con  frecuencia  en  sujetos 
con  tendencias  de  homosexualidad  latente  o  manifiesta  y  también  se 
observa en sujetos con conflictos anales 
 
Shock  al  rojo:  El  sujeto  designa  el  color  rojo  como  algo  perturbador, 
agradable  o  desagradable,  en  forma  independiente,  si  el  sujeto  después 
elabora  una  respuesta.  Ej:  “que  lindo  color  rojo”  “este  color  rojo  no  se 
para  que  esta  ahí”.  Se  asocia  a  conflictos  con  la  capacidad  para  manejar 
e integrar la agresión. Común en obsesivos, depresivos y limítrofes.   
 
Shock  al  vacío:  El  sujeto  da  una  respuesta  de  estupor  con exclamaciones 
de  agrado  o  desagrado  frente  al  blanco  en  las  láminas  VII  y IX, donde el 
blanco  es  vivenciado  como vacío, abierto Ej: “este vacío me atrae pero no 
se  que  es”.  Se  asocia  a  conflictos  en  la  capacidad  de  contener  en 
personas  que  han  tenido  experiencia  de  ser  poco  contenidos  por  sus 
madres.  Aparece  en  mujeres  que  han  tenido  abortos  espontáneos  o 
inducidos y que no han sido elaborados.  
 
Shock  inicial  o  de  adaptación:  El  sujeto  entra  en  Shock  frente  a  la 
primera  lámina.  Se  consigna  si  el  sujeto:  da  una  respuesta  de  mala 
forma  (F-), alargado o corto tiempo de reacción, respuestas de contenido 
siniestro,  confabulaciones,  detalle  oligofrénico,  ausencia  de  respuesta 
popular,  aumento o disminución de conciencia de interpretación, fracaso, 
comentarios  favorables  o  desagradables  con  respecto  a  la  prueba, 
respuestas  en  forma  negativa  o  interrogativa.  Indica  angustia  ante 
situaciones  nuevas  o  problemas  de  adaptación  frente  al  cambio,  por  eso 
es importante observar como se repone el sujeto.  
 
Splitting:  El  sujeto  proyecta  objetos  destruidos,  atomizados, 
desintegrados  o  disgregados  en  distintos  lugares  de  la lámina. Ej. Lám X 
“Ojo…  nariz….  oreja….  dedo”.  Común  en  psicóticos  donde  existe 
desintegración de la identidad.  
 
Uso  del  aumentativo:  El  sujeto  en  su  respuesta  utiliza  un  aumentativo. 
Ej:  lam  V  “es  un  murcielagazo”  /  Lam  II  “Un  mariposón”.  Se  asocia  a 
agresión. En un fenómeno histérico, también común en psicópatas.  
 
Uso  de  diminutivos:  Se  relaciona  con  la  tendencia  a  reprimir  la  agresión 
y  al  uso  de  la  formación  reactiva  para  encubrir  la  agresión.  Ej:  Lam  I 
“dos  angelitos  y  una  mujer  con  manitos  chiquitas”.  Indicaría  rasgos 
agresivos-pasivos, se observa en obsesivos y depresivos. 
 
Neologismo:  El  sujeto  en  su  respuesta  incluye  palabras  inventadas  por 
el.  Ej:  “Catenal”  (mezcla  e  catedral  con  cardenal).  Se  asocia  a  graves 
alteración del pensamiento formal. (Considerar deprivación cultural) 
 
Concretización:  Consiste  en  ubicar  algo  abstracto  de  existencia  ideal  en 
un  lugar  determinado  de  la  mancha.  Ej:  Lám  III  “Dos  personas 
conversando,  estos  son  los  pensamientos”.  Se  da  en  la  psicosis,  DOC, 
histeria y en niños por el pensamiento mágico.  
 
Crítica  al  objeto:  Posición  crítica  hacia  lo  que  percibe,  indicando  que  no 
coincide  completamente  con  la  forma  del  objeto  real.  Ej:  Lam  V  “Es  un 
murciélago  pero,  las  alas  no  están  bien  dibujadas,  esta  parte  debería 
estar  completa”.  Se  da  en  obsesivos,  narcisistas,  pedantes,  criticones  y 
detallistas.  
 
Crítica  al  examinador:  La  critica  del  sujeto va dirigida al examinador. Ej: 
“¿porque  me  muestra  esto?  Ud.  Quiere  angustiarme”,  ¿Ud.  podrá  ver 
algo en esto? Se observa en personas criticonas, paranoides y narcisistas.  
 
Crítica  al  sujeto:  El  sujeto  se  crítica  así  mismo.  Ej:  “mi  imaginación  no 
alcanza  para  esto”,  “no  soy  bueno para esto”, “no soy muy imaginativo”, 
“no  se  me  ocurre  nada”.  Indica  desvalorización,  baja  autoestima, 
autoexigencia,  sentimientos  de  inferioridad  y  de  inseguridad.  Común  en 
obsesivos y depresivos.  
 
Disociación:  El  sujeto  elabora  una  respuesta  poniendo  en  evidencia 
aspectos  diferentes  y  opuestos.  Dificultad  para  integrar  aspectos 
constantes  en  los  objetos.  Ej  Lam VII “Acá hay dos niñas mirándose, una 
feliz y la otra triste”. Pacientes limítrofes, especialmente esquizoides.  
 
Escisión:  El  sujeto  en  su  respuesta  divide  algo  o  percibe  algo  partido  en 
dos.  Ej:  lam  IX  “es  un  limón  partido  por  la  mitad”.  Lam  V  “Un 
murciélago  partido  por  la  mitad”.  Fenómeno  grave  relacionado  con 
pacientes psicóticos.  
 
Shock  al  espacio  en  blanco  o  al  agujero:  El  sujeto designa el color blanco 
como  perturbador,  o  respuestas  de  agujero.  Lám II “En el medio blanco, 
un  cohete  atrapado”.  Se  relaciona  con  conflictos  o  rechazo  hacia  lo 
femenino.  
 
Transparencia:  El  sujeto  percibe  en  una  persona  ó  animal,  los  órganos 
del  cuerpo  externos  e  internos  simultáneamente.  Lám  III  “Acá  se  ven 
dos  mujeres,  este  sería  el  útero”.  Lám  II  “Se  ven  como  dos  personas 
conversando,  estos  serían  los  riñones  y  el  corazón”.  Alude  a  un 
funcionamiento psicótico y déficit en la capacidad de simbolización.  
 
Ilusión  de  semejanza  o  verbalización  de  relaciones:  El  sujeto  cree 
incorrectamente  que  algunas  láminas  o  respuestas  son  semejantes  o  les 
encuentra  diferencias.  Ej.  Lam  V:  Esta  mariposa  es  casi  igual  a  la  otra”. 
Se asocia a inseguridad, necesidad de apoyo o ansiedades paranoides.  
 
Percepción  invertida:  El  sujeto  da  una  respuesta  localizada  en  forma 
invertida  a  como  él  esta  mirando,  pero  no  rota  la  lámina  ni  dice  verla  al 
revés.  Ej:  Lám  II  “un  abanico”  (espacio  blanco).  Alude a la capacidad de 
situarse  en  el  punto  de  vista  de otros, plasticidad, y flexibilidad. Si no se 
da  cuenta  de  que  percibe  al  revés,  puede  ser  indicador  de  organicidad o 
demencia senil.  
 
Respuesta  por  la  negativa.  ​Se  da  una  respuesta  y  después se niega como 
representación  de  cierta  falla  en  el  mecanismo  de  la  represión.  Ej.  Lám 
VIII.  “Estos  son  animales,  no  en realidad no son animales”. Lám V. “Una 
mariposa no es” 
 
 
 
Bibliografía: 

Alessandri, A (s/a). ​”Test de Rorschach y Diagnóstico de la personalidad” ed: Editorial Universitaria.

Passalacqua, A; Gravenhorst, M. (1998).​ “Los Fenómenos Especiales” ed: Centro Editor Argentino”. 1998

Portuondo, J. A. (1989). ​“El Psicodiagnóstico de Rorschach Clásico y Psicoanalítico”ed: Psique, S. L. 1989.

Zdunic, A (1999).​ “ El Test de Zulliger en la Evaluación de Personal...” ed: Paidos. 1999.​