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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN FEDERALIZADA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y SUPERIOR

COMISIÓN MIXTA SEF-SNTE

$011 H e c h o s "nopalabms

PERFILES PROFESIOGRAFICOS PARA PROMOCIÓN Y CONTRATACIÓN DE PERSONAL,

\

EDUCACION SECUNDARIA

Tuxtla Gutiérrez, Chiapas, Abril de 2012.

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y SUPERIOR

PRESENTACION'

Con el objeto de proporcionar los servicios de Educación Secundaria

con equidad

y calidad a través de diversas modalidades para jóvenes y adultos en el Estado y

con

fundam ento

en

el

Articulo

Tercero

Constitucional,

la

Ley

General

de

Educación, el Acuerdo 592 por el que se establece la Articulación de la Educación

Básica, el Acuerdo 593 por el que se establece la asignatura de Tecnología y el

Artículo

9 o,

en

su

fracción

III

del

Reglamento

interior

de

Secretaría

de

Educación,

que

establece

como

facultades

delegables

deí

Secretario

de

Educación, "'Suscribir los convenios, contratos y actos jurídicos análogos que se

conceríen con ¡as D ependencias y Entidades, tanto del P o d e r E jecutivo Federal

com o

Estados,

estos actos jurídicos sean de su com petencia, pudiendo delegar esta facultad,

cuando

otros

Estatal,

con

autoridades

nacionales,

M unicipales

y

con

particulares,

con

instituciones

internacionales y del sector social,

en

lo s

Subsecretarios

y

Coordinadores

G enerales

salvo

aq uello s

que

se

deriven

de

facultades

exclusivas

del Ejecutivo

del Estado'',

cuya

finalidad

es

delimitar criterios rectores en materia de promoción, reclutamiento y selección

del

personal que garantice

la

incorporación

ai

sistema

del

elemento

humano

que

otorgue un servicio de calidad; poseedor de altos valores, vocación de servicio,

mejor

capacitado

y

motivado

para

su

actualización

permanente;

apto

para

desarrollar alternativas educativas con base en los lineamientos

estudios de Educación

de!

Plan

de

Básica 2011.

los

*

:?

hacer

conciencia respecto a la importancia de enlazar las acciones del personal escolar y

Asimismo, conforme a

principios

de esta

Subsecretaría,

se

pretende

«

el que labora a nivel central para enaltecer los valores de honradez, bien común,

responsabilidad y respeto, con la finalidad de fortalecer a las nuevas generaciones

con modelos dignos que

puedan guiarlos a través de la com prensión, tolerancia,

equidad y justicia.

Esta hoja forma parte integral de los Perfiles Profesiográfícos. Abril 11 de 2012

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SUBSECRETARIA DE EDUCACION FEDERAUZADA

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y SUPERIOR

JUSTIFICACIÓN 1.- Los presentes üneamientos y especificaciones de puestos son de aplicación obligatoria para ia contratación del personal de nuevo ingreso, personal interino así como para la promoción y ascenso del personal docente de apoyo y asistencia a la Educación Secundaria que se incorpora en todos los planteles educativos y las supervisiones de los niveles de educación secundaria, así como en las áreas administrativas de la Subsecretaría de Educación Federalizada dependiente de la Secretaria de Educación en el Estado de Chiapas.

Secretaria de Educac,

— 1

2.- Los responsables de operar las propuestas de movimientos de personal para nuevo ingreso, promoción y ascenso, deberán ajustarse a los perfiles señalados y requerimientos generales en el presente documento para cada categoría o puesto.

3.- Los perfiles académicos y características del puesto que se contemplan en ¡el presente documento serán requisitos indispensables para contratar, promocionar o ascender al personal docente y de apoyo y asistencia a la educación del Subsistema Federalizado, para laborar en plazas de base o interinas adscritas al nivel de educación Secundarias Generales y Técnicas,

oficiales

4.-

Se

deberá entender por contratación,

ei hecho

de

proponer,

expedir los

documentos

correspondientes

y dar posesión del empleo a persona!

que se incorpora al

servicio educativo o

administrativo.

5.- Se deberé entender por promoción, el hecho de proponer o dictaminar por escrito, expedir los documentos y-dar posesión del empleo a los trabajadores que estando en servicio activo, se les otorga un ascenso escalafonario a oira categoría docente o de puesto de mayor valor, horas de clases adicionales, plaza adiciona! o recatecorízación de clave presupuesta! a una de mayor nivel salaria!, de manera definitiva.

6.- La propuesta es e¡ documento que expide la autoridad facultada para este fin; Departamento del Educación Secundaria General o de Secundaria Técnica, o Dirección del Centre de Trabajo, para ocupar plaza o empleo en la Subsecretaría de Educación Federalizada.

8.- Dictamen es el documento oficial que emiten las diferentes Comisiones Internas Mixtas de la Secretaria de Educación de1Subsistema Federalizado, apegados a sus respectivos reglamentos a favor de un trabajador de la educación.

S,- Dar posesión del empleo es el acto de oficializar,

ingreso, promoción o ascenso de cada trabajadora su nueva función y responsabilidad.

10.- Para comprobar el perfil académico del aspirante al servicio, será requisito indispensable que éste presente origina! de! documento que lo ampare para su cotejo,«sin borrones, tachaduras ni enmendaduras que io invaliden, así como copia fotostática certificada del mismo, devolviendo la Subjefatura de Trámite y Control el original al interesado, en forma inmediata,

11.- En caso de detectar irregularidades en la comprobación del perfil académico del aspirante a ocü])ai una plaza de base o interina, será responsabilidad del Subjefe de! Trámite y Control emitir en un plazo no

mayor de tres días hábiles, oficio dirigido a la Dirección de la escuela secundaria que presentó la propuesta, señalando los motivos del rechazo del trámite de alta, promoción o interinato,

por medio del documento de presentacións el

v

12.- Para enviar a la Dirección de Administración de Persona! los Formatos Únicos de Personal deberán presentar los soportes documentales que correspondan de acuerdo al tipo de movimiento,

13.- Para poder ascender al puesto que se está promoviendo en base a escalafón es necesario cubrir con todos los requisitos de perfil profeslográfico.

14.- Los casos no previstos en los presentes üneamientos serán resueltos, previo análisis por la Dirección de Administración de Personal, escuchando la opinión de la representación sindical correspondiente.

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Secretaria

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SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN

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FEDERALIZADA

DIRECCIÓN

DE

E D U C A C IÓ N

S E C U N D A R IA Y SUPERIOR

INDICE

PRESENTACION

JUSTIFICACIÓN

PERFIL DE PUESTOS DIRECTIVOS

Inspector Genera!

Jefe de

• Subdirector Coordinador Académico y de Tecnología

Enseñanza

Director

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Pág.

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REQUISITOS PARA CONTRATACIÓN DEL PERSONAL DOCENTE

CAMPOS DE FORMACIÓN PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA

CAMPO DE FORMACIÓN: Lenguaje y comunicación

PERSONAL DOCENTE POR ASIGNATURA:

Español

Inglés

CAMPO DE FORMACIÓN; Pensam iento m atem ático.

Matemáticas

13

CAMPO DE FORMACIÓN; Exploración y comprensióntdel mundo natural y social

CIENCIAS

Ciencias I con énfasis en Biología Ciencias II con énfasis en Física Ciencias III con énfasis en Química

TECNOLOGÍA

CATÁLOGO

• Tecnologías agropecuarias y pesqueras (T APP)

1 - Agricultura 2,- Apicultura 3,- Pecuaria

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U iK tC C IO N 4.- Acuicultura 5.- Silvicultura 6 - Pesca

DE ED U C A C IO N S E C U N D A R IA Y SUPERIOR

• Tecnologías de los alimentos (T AUM)

7.- Preparación, conservación e industrialización de alimentos agrícola 8.- Preparación, conservación e industrialización de alimentos pecuarios (Cárnicos). 9.- Preparación, conservación e industrialización de alimentos pecuarios (Lácteos)

10.- Preparación, conservación

Lácteos) 11.- Preparación, conservación e industrialización de alimentos 12 - Procesamiento de productos pesqueros

e industrialización de alimentos (A g ió la s ,

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Cárnicos y

• Tecnologías de ¡a producción

(T PRODUC)

13, Diseño industrial

14. Máquinas, herramientas y sistemas de control

15, Diseño

16, Diseño y mecánica automotriz

17. Electrónica, comunicación y sistemas de controlv

18. Confección del vestido e industria textil

1S Carpintería e industria de la madera

de estructuras metálicas

20.

Creación artesanal

21

Diseño y creación plástica

22.

Diseño y transporte marítimo

23, Climatización y refrigeración

Tecnologías de la construcción (T CONS).

24. Diseño arquitectónico

25. Diseño de circuitos eléctricos

26. Diseño de interiores

27. Ductos y controles

23

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32-33

Tecnologías de ¡a información y la comunicación. (T !C)

28. Diseño gráfico

29.

Informática

34

35

Tecnologías de la salud, los servicios y la recreación (TSSR)

30. Administración Contable

31.

32. Estética y salud corporal

Ofimática

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D IRECCIO N 33. Turismo

DE ED U C A C IÓ N

Geografía de México y eí mundo

Historia I y II

S E C U N D A R IA Y SUPERIO R

Asignatura estatal: Chiapas, espacio y tiempo

CAMPO DE FORMACIÓN: Desarrollo personal y para la convivencia

• Formación Cívica y Ética I y II

• Tutoría

• Educación Física I, II y III ARTES

• Música

• Danza

• Teatro

• Visuales

SERVICIOS DE APOYO EDUCATIVO (SAE)

Requisitos generales

• Médico Escolar

• Prefectura

• Ayudante de laboratorio

• Trabajo Social

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PERSONAL ADMINISTRATIVO Y DE ASISTENCIA A LA EDUCACION

Requisitos generales

• Contralor Escolar

• Bibliotecario

• Secretaría de Apoyo

• Apoyo Administrativo

• Asistente de Servicio en Plantel (Intendente)

• Auxiliar de Servicios y Mantenimiento del Plantel

• Asistente de Servicio en Plantel (Vigilante)

• Almacenista

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REQUISITOS

PARA ASCENSO A PUESTOS DIRECTIVOS

A

Inspector General:

1

Título y Certificado de Estudios de Licenciatura en cualquier especialidad.

2.

Contar con plaza de Jete de Enseñanza o Director.

3

Dictamen escalatonario de Jefe de Enseñanza o Director

4.

Aprobar el examen.

A Jefe de Enseñanza:

1.

2.

3.

4.

Titulo y Certificado de Estudios de Licenciatura en cualquier especialidad^

Contar con plaza de Director.

Dictamen escalafonario de Director.

Aprobare!examen.

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A Director:

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Título y Certificado de Estudios de Licenciatura en cualquier especialidad. Contar con plaza de Subdirector.

3. Dictamen escalafonario de Subdirector.

4. Aprobare! examen.

A

Subdirector:

1.

Titulo y Certificado de Estudios de Licenciatura en cualquier especlalida

2,

Ser docente en servicio

3,

Ser Coordinador Académico o de Tecnología (Secundarias Técnicas)

4.

Aprobar el examen.

A

Coordinador Académico o de Tecnología:

;

1. Titule y Certificado de Estudios de Licenciatura en cualquier especialidad.

2. Ser docente en servicio

3. Aprobare! examen.

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DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y S U PERIOR

REQUISITOS DE CONTRATACIÓN PARA EL PERSONAL DOCENTE:

El docente:

Deberá ser capaz de contribuir a la formación integral del educando y asumir el compromiso de participar en el programa de actualización y mejoramiento profesional permanente que le permitan adquirir y aplicar la metodología más avanzada en el proceso enseñanza- aprendizaje y consolidar su profesión para ejercerla con la más alta responsabilidad social.

A

DESCRIPCION DE ACTIVIDADES A’REAUZAR

Coordinar sus acciones con el Jefe de la Academia o lá Coordinación respectiva para elaborar el plan anual de trabajo que se deberá desarrollar con los grupos que le sean asignados y presentarlo a la Subdirección en el inicio del ciclo escolar.

los materiales que requerirá para realizar sus actividades

docentes. Planear sus clases, en base al Plan de estudios y los programas vigentes de la asignatura de acuerdo con los lineamíentos de Jefes de Enseñanza y Directivos. Adecuar el desarrollo de sus actividades docentes a las características de cada grupo que atienda. Evalúa: el aprendizaje de ios alumnos a su cargo, conforme a las normas establecidas a! respecto e informar de manera oportuna sobre el resultado de éstas. Mantener al corriente y presentar oportunamente a la subdirección del plantel los registros de control de asistencias. Preparar oportunamente de acuerdo con los iineamientos establecidos, tanto los instrumentos de evaluación diagnóstica y permanente, como los cuestionarios para los exámenes extraordinarios de regularización o en su caso, para los exámenes a titulo de suficiencia. Intervenir como guia y consejero en el proceso de formación de 1os alumnos Torneando el espíritu cívico y social, Colaborar con el personal directivo y el resto del persona! para promover la cooperación de los padres o tutores de los alumnos en el proceso educativo. En caso de contar con horas de superávit, etc., apoyar a los alumnos y’ ai plantel con grupos de Tutoría,

Solicitar

oportunamente

CONOCIMIENTOS

Amplios sobre los contenidos de la asignatura. Sobre el manejo de los programas vigentes. Sobre los procesos de evaluación formativa. Conocimiento del adolescente. Conocerei manual de funciones.

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Nivelación psicopedagógica cursado en institución oficia! formadora de docentes, en e! caso de egresados de instituciones de! nivel superior que no hayan acreditado materias pedagógicas.

• Actitud positiva hacía la docencia.

• Colaboración.

• Liderazgo

• Sociabilidad.

• Responsabilidad.

• Respeto a la autoridad.

A

1.

EDAD MINIMA: 18 años.

 

2.

APROBAR EL PROCESO DE SELECCIÓN

 

3.

CLÍNICAMENTE: Sano y sin limitaciones para el puesto.

 

4.

ESCOLARIDAD: Licenciatura terminada para incrementos de horas y ascensos,

 

5.

DOCUMENTOS

DE

ACREDITACIÓN:

Certificado

de

terminación

de

estudios,

acta

de

examen profesional., título o cédula profesional.

%

Los candidatos a una plaza definitiva deberán ser egresados de Escuelas Formadoras de Docentes.

documento,

ostentan plaza base, se les respetará eí perfil profesiográfico con e! cual fueron contratados para incrementos de horas y ascensos.

Los

docentes

que

ai

momento

de entrar en

vigor el presente

Para las asignaturas de Artes y Tecnología: en caso de no haber egresado de alguna Escuela Normal, se contratarán con carrera terminada de otras instituciones educativas, con certificado cuyo plan de estudios acredite más del 50 % de los créditos de la asignatura a impartir, además de aprobc el examen correspondiente.

En el presente documento para cada asignatura se especifica, el perfil que debe cumplir el personal de nuevo ingreso, de base para promoción y ascenso; y para la contratación del personal interino.

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DIRECCION DE EDUCACION SECUNDARIA Y SUPERIOR

CAMPOS DE FORMACIÓN PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA.

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CAMPOS DE

Primer

 

Segundo

Tercer Grado

FORMACIÓN

Grado

Grado

Lenguaje y

Español

1

Español

II

Español

III

 

comunicación

Inglés 1

Inglés II

Inglés III

 
 

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Pensamiento

Matemáticas

Matemáticas II'

Matemáticas

 

matemático

1

III

 

Ciencias 1

 

Ciencias II

 

Ciencias III

 

(énfasis en Biología)

(énfasis en

(énfasis en

 

Física)

Químíca)

Exploración y comprensión

Tecnología 1 Geografía de México

Tecnología II

Tecnología III

 

del mundo

y del Mundo

Historia 1

 

Historia I!

 

natural y social

Asignatura Estatal

 
 

Formación Cívica y Etica

Formación Cínica y Etica

 

Desarrollo

1

11

personal y para

Tutoría

 

Tutoría

Tutoría

 

la convivencia

Educación Física

Educación

 

Educación

 

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Física II

Física

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Artes 1

 

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SECRETARIA DE EDUCACION

SUBSECRETARÍA DE ED UCACIÓN

FEDERALIZADA

DIR E C C IÓ N

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E D U C A C IÓ N

S E C U N D A R IA Y SUPERIOR

ESPAÑOL

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NOMBRE DEL PUESTO: Profesor de la asignatura de Español.

NÚMERO DE HORAS DE TRABAJO A LA SEMANA: 5 horas en primero, 5 horas en segundo y 5 horas en tercer grado por grupo,

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EltÍÍ^P^Í0N

El maestro de Español deberá estar comprometido con su labor y tener pleno dominio de la asignatura, de ta! manera que reconozca y asuma su rol como formador de jóvenes que los haga

reflexionar y reconocer lo valioso que es e! lenguaje para la interacción social, medíante actos de lectura, escritura e intercambios orales que les sírvan para comunicarse en los diferentes

contextos a los que se enfrenten; propiciará la producción de textos y será un promotor comprometido con la lectura,

PERFIL ACADÉMICO.

Lic. en Educación Media en Español (Normal Superior), Lic. en Educación Media en Lengua y Literatura. Lic. en Educación Media en Literatura y Lingüistica, Lic. en Enseñanza del idioma Español, Lic. en Lingüística Aplicada a la Enseñanza de las Lenguas

Lic. en Pedagogía. Lic. en Letras Hispánicas o Clásicas.

Lic. en Literatura Dramática o Teatro. Lic. en Lengua y Literatura Hispanoamericana!"

Lic. en Lengua y Literatura Española. Lic. en Letras.

Lic. en Lingüística.

Lic. en Literatura Hispanoamericanas. Lic. en Literatura Latinoamericana. Lic. en Letras Españolas. Lic. en Letras Latinoamericanas Lic. en Letras y Lingüísticas. Lic. en Letras y Periodismo, Lic. en Literatura, Lic. en Ciencias de la Comunicación ó Periodismo. Lic. en Ciencias y Técnicas de la Comunicación.

Lic. en Filosofía y Letras,

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NOMBRE DEL PUESTO: Profesor de la asignatura de Inglés

NÚMERO DE HORAS DE TRABAJO A LA SEMANA: 3 horas en primero, 3 horas en segundo y 3 horas en tercer grado por grupo.

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Debe tener el dominio dei idioma,

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Capacidad para comprender los puntos principales de textos claros y en lengua estándar, si tratan sobre cuestiones que le son conocidas, ya sea en situaciones de trabajo, de estudio o de entretenimiento. Saber desenvolverse en la mayor parte de las situaciones que pueden surgir durante un viaje por zonas donde se utiliza ¡a lengua. Producir textos sencillos y coherentes sobre temas que le son familiares o en los que tiene un interés personal, Describir experiencias, acontecimientos, deseos y aspiraciones, así como justificar brevemente sus opiniones o explicar sus planes.

♦>

Conocimiento de la metodología de la enseñanza del idioma Inglés,

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Creativo.

♦>

Comprometido,

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Responsable,

PERFIL ACADÉMICO:

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• Lic. en Educación Media en Inglés (Normai Superior-),

• Lic. en Letras Inglesas o equivalente.

• Lic. en Inglés.

• Lie, en Relaciones Internacionales.

• Lie, en Turismo.

• Lie, en Administración de Empresas Turísticas.

Lic. en la Enseñanza de Inglés

(UNACH),

-

-

Cualquier licenciatura con los requisitos siguientes:

■ Certificado que avale el dominio (no de traducción) del inglés expedido por universidad o institución de educación superior nacional o extranjera

■ Diploma de terminación de estudios de inglés (de básicos a avanzados) de las diferentes instituciones registradas a la Secretaría de Educación, (Departamento de Lenguas de la UNACH, Harmon Hall, Cosmolingua, Canadian Center, Euro de Idiomas, Instituto de Idiomas, etc)

• TOEFL con 500 puntos mínimo (Test of English as a Foreign Language)

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DIRECCIÓN

DE E D U C A C IÓ N S E C U N D A R IA Y SUPERIOR

MATEMÁTICAS

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NOMBRE DEL PUESTO: Profesor de la asignatura de Matemáticas

NÚMERO DE HORAS DE TRABAJO A LA SEMANA: 5 horas en primero, 5 horas en segundo y 5 horas en tercer grado por grupo,

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* Capacidad de comprensión del material escrito y hábito por la lectura, valorar críticamente lo que lee y lo relaciona con su realidad, específicamente con su práctica docente.

* Expresa sus ideas con claridad, sencillez en forma verbal y escrita.

* Plantea y resuelve problemas. Es capaz de orientar a sus aiumnos para que adquieran la capacidad de analizar situaciones y resolver problemas Tiene disposición y capacidad para la investigación. Aplica esas capacidades para mejorar los resultados de su labor educativa ♦> Localiza, selecciona y utiliza información de diversos tipos, tanto de fuentes escritas como de material audiovisual, específicamente la que necesita para su labor profesional.

PERFIL ACADÉMICO:

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Lic. en Educación Media en Matemáticas (Norma! Superior). Lic. en Educación Media en Ciencias Físico Maíemáticas. Lic. en la Enseñanza de las Matemáticas. Lic. en Física. Lic. en Matemáticas Líe. Físico Matemático. Lic. en Matemáticas y Economía. Lic. en Administración de Empresas. Líe, en Administración Industrial. Líe, en Física y Matemáticas. Líe. en Informática Administrativa. Lic. en Negocios Internacionales. Lic. en Finanzas Estratégicas. Lic. en Contaduría Pública. Lic. en Ciencias de la Educación con terminal en Físico Matemático. Ing. en cualquier especialidad que haya cursado un mínimo del 50% de asignaturas relacionadas con matemáticas. Arquitecto. Contador Público.

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Esta hoja forma parte integral de los Perfiles Profesiográficos. Abril 11 de 2012

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SUBSECRETARÍA DE ED UCACIÓN

FEDERALIZADA

DIRECCIÓN

DE EDUCACIÓN

S E C U N D A R IA Y SUPERIOR

CIENCIAS

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<♦ Que atiendan sus características, intereses y necesidades desde la diversidad.

* Con dominio del método científico en que se sustentan ias explicaciones de los fenómenos naturales que los alumnos conocen y explican desde su cultura. •> Adquieran una idea clara de los conocimientos, habilidades y actitudls que deben fomentar prioritariamente en el desempeño de su quehacer.

* Deben conocer con precisión los propósitos de la formación Científica básica y los de secundaría, así como los aprendizajes esperados en cada uno de los contenidos y ef enfoque metodológico de la asignatura.

CIENCIAS I.

NOMBRE DEL PUESTO:

Profesor de la asignatura de Ciencias con énfasis en Biología

NÚMERO DE HORAS DE TRABAJO A LA SEMANA: 6 horas en primer grado por

PERFIL ACADÉMICO PARA CIENCIAS I

• Lic. en Educación Media en Biologie (Normal Superior).

• Lic. en Educación Media en Ciencias Naturales

« Lic. en Ciencias Atmosféricas,

• Lic. en Ciencias Biológicas.

• Lic. en Ciencias Biológicas en Ecología Acuática o Terrestre.

» Lic. en Ecología,

• Lic. en Ecología e Ingeniero Ambienta!.

• Lic. en Investigación Bíornédica Básica

» Médico Cirujano.

• Médico Veterinario,

• Ing. en Biotecnología,

• Ing. Agrónomo,

• Ing, Químico Biotecnología,

• Ingenieros o Licenciados en Biología de cualquier especialidad,

• Biólogo

• Bioquímico.

« Químico Farmacobiólogo,

• Químico bacteriólogo.

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V.

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DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y SUPERIOR

CIENCIAS II.

NOMBRE DEL PUESTO:

Profesor de la asignatura de Ciencias con énfasis en Física

NÚMERO DE HORAS DE TRABAJO A LA SEMANA: 6 horas en segundo por grupo.

PERFIL ACADÉMICO:

A

grado

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• Lic. en Educación Media en Física (Norma! Superior)

• Lic. en Educación Media en Ciencias Naturales (Normal Superior)

• Lie en Fisica

• Lic. en Educación Media en Física y Química.

• Lic. Físico Matemático

• Líe. en Física y Matemáticas

• íng, en cualquier especialidad que haya cursado un mínimo del 50% de asignaturas relacionadas con Física.

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DE ED U C A C IÓ N

S E C U N D A R IA Y SUPERIOR

CIENCIAS III,

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NOMBRE DEL PUESTO:

Profesor de la asignatura de Ciencias con énfasis en Química

NÚMERO DE HORAS DE TRABAJO A LA SEMANA: 6 horas en tercer grado por grupo.

PERFIL ACADÉMICO:

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Lie en Educación Media en Química (Normal Superior) Lie en Educación Media en Ciencias Naturales (Normal Superior), Lic. en Bioquímica, Lic. en Ciencias Químícas, Lie, en Química en Análisis Químicos, Líe en Química Farmacéutica Biológica, Químico en cualquier especialidad Agroquímica. Ing. Bioquímico

¡ng. en cualquier especialidad relacionadas con Química.

que haya

cursado un mínimo del 50% de asignaturas

Esta hoja forma parte integral de los Perfiles Protesiográficos. Abril 11 de 2012

Página 16 de 65

de

Educación

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S E C U N D A R IA

Y SU PER IO R

CATALOGO NACIONAL DE LA ASIGNATURA DE TECNOLOGÍA PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA Y EDUCACIÓN SECUNDARIA GENERAL

CAMPO

TECNOLÓGICO

TECNOLOGIAS

AGROPECUARIAS Y

PESQUERAS

(T APP)

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TECNOLOGIAS OE

LOS AUMENTOS

(TALIM)

10

CON ENFASIS EN

AGRICULTURA

APICULTURA

PECUARIA

ACUICULTURA

SILVICULTURA

PESCA

PREPARACION, CONSERVACION E INDUSTRIALIZACIÓN DE ALIMENTOS

AGRÍCOLAS

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PREPARACION, CONSERVACION E

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INDUSTRIALIZACIÓN DE ALIMENTOS i

PECUARIOS (CÁRNICOS)

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PREPARACIÓN, CONSERVACION E INDUSTRIALIZACIÓN DE ALIMENTOS PECUARIOS (LÁCTEOS)

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PREPARACIÓN, CONSERVACIÓN E

INDUSTRIALIZACIÓN DE ALIMENTOS (AGRÍCOLAS, CÁRNICOS Y LÁCTEOS)

11 PREPARACIÓN Y CONSERVACIÓN DE ALIMENTOS

12 PROCESAMIENTO DE PRODUCTOS PESQUEROS

13 DISEÑO INDUSTRIAL

14 MÁQUINAS , HERRAMIENTAS Y SISTEMAS DE CONTROL

TECNOLOGÍAS DE

LA PRODUCCIÓN

(T PROD)

15 DISEÑOS DE ESTRUCTURAS METÁLICAS

16 DISEÑO Y MECANICA AUTOMOTRIZ

Esta hoja forma parte integral de los Perfiles Profesiográñcos. Abril 11 de 2012

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CLAVE

MODALIDAD

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DIRECCIÓN

DE E D UCA CIÓ N

S E C U N D A R IA Y SUPERIOR

17

18

19

20

ELECTRÓNICA, COMUNICACIÓN Y

SISTEMAS DE CONTROL CONFECCIÓN DEL VESTIDO E

INDUSTRIA TEXTIL

CARPINTERÍA

MADERA CREACIÓN ARTESANAL

E INDUSTRIA DE LA

DISEÑO Y CREACIÓN PLÁSTICA

21

DISEÑO Y TRANSPORTE MARÍTIMO

TECNOLOGÍAS DE

LA CONSTRUCCION

(T CONS)

22

23

24

25

26

TECNOLOGÍAS DE 1 27 LA INFORMACION Y

28

LA COMUNICACIÓN

(T IC)

TECNOLOGIAS DE 1 LA SALUD, LOS SERVICIOS Y LA RECRECION (T SSR)

29

30

31

32

CLIMATIZACIÓN Y REFRIGERACIÓN

DISEÑO ARQUITECTONICO

DISEÑO DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS

DISEÑO DE INTERIORES

DUCTOS Y CONTROLES

DISEÑO GRÁFICO

INFORMÁTICA

ADMINISTRACION CONTABLE

OFIMÁTICA

ESTÉTICA Y SALUD CORPORAL

TURISMO

 

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FEDERALIZADA

DIRECCIÓN

DE ED U C A C IÓ N

S E C U N D A R IA Y SUPERIOR

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TECNOLOGÍA

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A partir de la Reforma de la Educación Secundaria, las denominadas actividades de desarrollo,

adquieren el rango de

Acuerdo 384 y en particular del Acuerdo 593, los aspirantes a cubrir estas plazas deberán contar

Preparación y

Conservación de Alimentos, Confección del Vestido e Industria Textil, Estética y Salud Corporal,

con una licenciatura terminada, según el énfasis que corresponda a excepción de:

ASIGNATURA, tal es el caso de la TECNOLOGÍA y por lo que a partir del

,

?

Carpintería e Industria de la Madera y Diseño de Estructuras Metálicas,

NOMBRE DEL PUESTO: PROFESOR DE TECNOLOGÍA

NÚMERO DE HORAS DE TRABAJO A LA SEMANA:

Para escuelas secundarias generales:

3 horas en primero,

Para escuelas,secundarias técnicas:

8 horas en primero,- .8 horas en segundo y 8 horas en tercer grado por grupo.

3 horas en segundo y 3 horas en tercer grado por grupo,

CAMPO: Tecnologías agropecuarias y pesqueras, (T APP)

CON ÉNFASIS EN:

1. Agricultura,

2, Apicultura

3. Pecuaria

4. Acuicultura

5, Silvicultura

6, Pesca

1, AGRICULTURA

• Lie, en Docencia Tecnológica con Diploma en la Especialidad.

• Lic. en Educación Tecnológica con Especialidad.

• Lic. en Administración Agroindustrial

» Lic. en Comercialización Agroindustrial,

• Lic. en Planeación y Desarrollo Agropecuario,

• Lic. en Planeación para el Desarrollo Agropecuario.

• Ing. Agrícola.

• Ing. Agroindustrial,

• Ing. Agrónomo.

• Ing. Agrónomo en Extensión y Divulgación Agrícola.

SECRETARIA DE E D U C A U U IM SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN FEDERALIZADA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y SUPERIOR

Ing. Agrónomo en Industrias.

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Ing

Agrónomo en Ingeniería Agrícola.

Ing

Agrónomo en Planeación, Administración y Organización Rural.

Ing

Agrónomo en Producción.

Ing. Agrónomo en Sistemas de Producción Agrícola, ing Agroquímico. Ing Agroindustrias. Ing. Químico Agroindustrial.

ing. Qu-ímico en Agroindustrias.

^

Ing. Agrícola en Agrosistemas. ing. Agrónomo en Desarrollo Rural, Ing. Agrónomo en Economía Agrícola. Ing. Agróíiomo en Economía y Ordenación. Ing. Agrónomo en Evaluación y Abastecimiento. Ing. Agrónomo en Industrias Agrícolas. Ing. Agrónomo en Industrias Agropecuarias. Ing, Agrónomo Industrial. Ing. en Agroalimentos. Ing, en Desarrollo Agrícola. Ing’. en Desarrollo Rural, Ing, Agrónomo Tropica! (JNACH). Químico Agrónomo Químico Agrícola, Químico Biólogo Agropecuario.

‘ PERFILES PARA INTERINATOS LIMITADOS

• Técnico Profesional con Bachillerato Agrícola,

• Técnico Profesional con Bachillerato Agrícola Regionalizable.

• Técnico Profesional con Bachillerato en Agronomía,

• Técnico Profesional con Bachillerato en Combate de Plagas y Enfermedades de las Plantas,

• Técnico Agropecuario con Bachillerato

‘ Todos

los técnicos podrán cubrir un máximo 20 horas,

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SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN FEDERALIZADA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y SUPERIOR

2 , APICULTURA

Líe. en Docencia Tecnológica con Diploma en la Especialidad. Ing, Agrícola. Agroindustrial. Agrónomo en Entomología. Agrónomo en Industrial Agrícolas. Agrónomo en Industria! Agropecuarias. Agrónomo en Ingeniería Agrícola. Agrónomo en Producción. Agrónomo en Producción Agrícola, en Agroalimentos, en Áqroindustria.

A

»PERFILES PARA INTERINATOS LIMITADOS

no palabras

• Técnico Profesional con Bachillerato en Procesamiento de Alimentos,

• Técnico Profesional con Bachillerato Agrícola.

• Técnico Profesional con Bachillerato en Agronomía.

• Técnico Agropecuario con Bachillerato.

Todos los técnicos podrán cubrir un máximo 20 horas.

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SECRETARIA DE EDUCACION

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN

FEDERALIZADA

DIRECCIÓN

DE EDUCACIÓN

SECUNDARÍA Y SUPERIOR

3. PECUARIA (GANADERIA)

t Médico Veterinario Zootecnista

• Lic. en Docencia Tecnológica con Diplomas en ¡a Especialidad.

• Lie en Biología Agropecuaria.

• Lic. en Ciencias Animales.

»

• Lic. en Planeación para el Desarrollo Agropecuario.

• Ing, Agrónomo.

Lic. en Planeación y Desarrollo Agropecuario.

A.

• Ing. Agrónomo en Industrias Agrícolas,

• Ing. Zootecnista.

• Ing. Agrónomo en Industrias Agropecuarias.

• Ing. Agrónomo en Manejo de Pastizales.

• Ing. Agrónomo.

• Ing, en Parasitología,

• ing. Agrónomo en Producción.

• Ing. Agrónomo en Sistemas de Producción Pecuaria.

• Ing, Agrónomo Zootecnista.

• Ing, en Agroalimentos.

• Ing, Agroindustrial.

• Ing Químico Agroindustrial.

• Ing. Zootecnista en Nutrición Animal

• Químico Biólogo Agropecuario

^PERFILES PARA INTERINATOS LIMITADOS.

» Técnico Profesional con Bachillerato en Industrialización en Productos Agropecuarios

• Técnico Profesional con Bachillerato en Bovinocultura de Clima Templado y Clima Tropical.

• Técnico Profesional con Bachillerato en Explotación Ganadera,

« Técnico Profesional con Bachillerato en Industrialización de Carne,

• Técnico Profesional con Bachillerato en Inseminación Artificial y Transplante de Embriones,

• Técnico Profesional con Bachillerato en Bovinos y Caprinos.

• Técnico Profesional con Bachillerato en Porcicultura.

• Técnico Profesional con Bachillerato en Producción Animal.

« Técnico Profesional con Bachillerato en Producción Animal Especializado en Carnes.

• Técnico Profesional con Bachillerato en Producción Animal especializado en Lácteos.

• Técnico Profesional con Bachillerato Especializado en Nutrición.

• Técnico Profesional con Bachillerato en Zootecnia.

• Técnico Agropecuario.

• Técnico Agropecuario con Bachillerato.

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‘ Todos los técnicos podrán cubrir un máximo 20 horas.

Son Hechos

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Esta hoja forma parte integra! de ios Perfiles Profesiográficos. Abril 11 de 2012

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SUBSECRETARIA DE EDUCACION f - t U t K A L I Z A U A DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y SUPERIOR

4,- ACUICULTURA

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Lic. en Docencia Tecnológica con Diplomas en la Especialidad Lie, en Ciencias Animales, Ing. Zootecnista. Ing, Zootecnista en Nutrición Animal. Ing. Acuicultor, Ing. en Alimentos Marinos, Ing. en Pesca Industrial. Ing, en Pesquerías. Ing. en Sistemas Acu¡colas, Ing. Pesquero. Biólogo en Pesquería. Biólogo Marino. Biólogo Pesquero. Oceanólogo. Médico Veterinario Zootecnista.

'PERFILES PARA INTERINATOS LIMITADOS,

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Profesional con

Bachillerato en Acuícultura

Técnico

Profesional con

Bachillerato en Control de la Contaminación de Medio Acuático.

Técnico Profesional con

Bachillerato en Navegación y Pesca Marina

Técnico Profesional con Técnico Profesional con Técnico Profesional con

Bachillerato en Pesca Deportiva y Recreaciones Acuáticas, Bachillerato en Pesca y Navegación. Bachilierato'en Procesamiento de Productos Desqueros.

Técnico Profesional cen Técnico Profesional con

Bachillerato en Procesos de Producción Pesquera. Bachillerato en Producción Acu cola (Aguas Continentales),

Técnico Profesional con

Bachillerato en Producción Acu cola (Industrial),

Técnico Profesional con

Bachillerato en Producción Acu cola (Salobre Marina),'

Técnico Profesional con Técnico Profesional con

Bachillerato en Producción Animal. Bachillerato Especializado en Nutrición.

Técnico

Profesional con

Bachillerato en Zootecnia.

‘ Todos los técnicos podrán cubrir un máximo 20 horas.

Esta hoja forma parte integral de los Perfiles

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Profesiográficos. Abril 11 de 2012

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SECRETARÍA DE EDUCACION

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN

FEDERALIZADA

DIRECCIÓN

DE E D U C A C IÓ N S E C U N D A R IA Y SUPERIO R

5.- SILVICULTURA

Lic. en Docencia Tecnológica con Diploma en la Especialidad. Ing. Agiónomo. Ing. Agrónomo en Manejo de Pastizales. Ing. Agrónomo en Economía Agrícola.

Ing. Agrónomo en Economía y Ordenación.

Ing, Agrónomo en Evaluación y Abastecimiento.

Ing. Agrónomo en Industrias Agrícolas. Ing. Agrónomo en Industrias Agropecuarias. Ing, Agrónomo Tropical (UNACH).

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‘ PERFILES PARA INTERINATOS LIMITADOS

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Técnico Profesional con Bachillerato en Agronomía, Técnico'Profesional con Bachillerato en Combate de Plagas y Enfermedades de las Plantas.

‘ Todos los técnicos podrán cubrir un máximo 20 horas.

Esta hoja forma parte integral de los Perfiles Profesiográficos. Abril 11 de 2012

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FEDERALIZADA

DIRECCIÓN

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E D U C A C IÓ N

S E C U N D A R IA Y SUPERIOR

6.- PESCA

Lie, en Docencia Tecnológica con Diploma en la Especialidad. Ing. Acuiculíor. Ing en Alimentos Marinos. Ing en Pesca Industrial, Ing. en Pesquerías, ing, en Sistemas Acuícolas. Ing. Pesquero. Biólogo en Pesquería, Biólogo Marino. Biólogo. Pesquero. Oceanòlogo.

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Técnico Profesional con Bachillerato en Acu’icultura. Técnico Profesional con Bachillerato en Contro! de ¡a Contaminación de Medio Acuátic Técnico Profesional con Bachillerato en Navegación y Pesca Marina. Técnico Profesional con Bachillerato en Pesca Deportiva y Recreaciones Acuáticas. Técnico Profesional con Bachillerato en Pesca y Navegación. Técnico Profesional con Bachillerato en Procesamiento de Productos Pesqueros. Técnico Profesional con Bachillerato en Procesos de Producción Pesquera. Técnico Profesional con Bachillerato en Producción Acuícola (Aguas Continentales). Técnico Profesional con Bachillerato en Producción Acuícola (Industrial). Técnico Profesional con Bachillerato en Producción acuícoia (Salobre Marina),

‘Todos los técnicos podrán cubrir un máximo 20 horas,

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SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN FEDERALIZADA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y SUPERIOR

CAMPO: Tecnologías de los Alimentos (T ALIM)

CON ÉNFASIS EN:

7. Preparación, conservación e industrialización de alimentos agrícolas.

8. Preparación,

conservación

e

industrialización

de

alimentos

pecuarios

(cárnicos)

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9. Preparación

y

conservación

e

industrialización

de

alimentos

pecuarios

(lácteos),

10. Preparación, conservación e industrialización de alimentos (agrícolas, cárnicos y lácteos)

11 Preparación y conservación de alimentos

12. Procesamiento de productos pesqueros.

PERFIL ACADEMICO:

Lie en Docencia Tecnológica can Diploma en le Especialidad. Lic. en Gastronomía, Lic. en Educación Tecnológica con Especialidad. Lic. en Dietética y Nutrición. Lic. en Ciencia y Tecnología de los Alimentos. Lic. en Nutrición. Lic. en Nutrición y Ciencias de los Alimentos Lic. en Química de Alimentos. Ing. Bioquímico Ing. Bioquímico Administrador en Procesado de Alimentos Ing. Bioquímico en Alimentos. Ing. Bioquímico en Productos Naturales. Ing. Bioquímico en Servicios Alimentarios, Ing. en Alimentos. Ing. Químíco en Tecnología de Alimentos. Químico Biólogo en Alimentos. Técnico Profesional con Bachillerato en la Especialidad. Técnico Universitario en Productos Agroindustríales.

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♦PERFILES PARA INTERINATOS LIMITADOS

• Profesional Técnico en Nutrición,

• Profesional asociado con Bachillerato en Mícroindustrias Alimentarias,

• Profesional asociado con Bachillerato en Productos Lácteos.

• Técnico en Nutrición.

• Técnico Profesional con Bachillerato en Alimentos.

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SE C U N D A R IA Y SUPERIOR

Técnico Profesional con Bachillerato en Dietética Técnico Profesional con Bachillerato en Nutrición Técnico Profesional con Bachillerato en Producción de Alimentos. Técnico Universitario en Productos Agroindustríales.

Técnico en Alimentos (Universidad de la Selva). Bachillerato Tecnológico en Alimentos. Formación Tecnológica con Bachillerato en Gastronomía.

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♦Todos ios técnicos podrán cubrir un máximo 20 horas.

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NOMBRE DEL PUESTO: Profesor de Tecnología

CAMPO: Tecnologías de la Manufactura

CON ENFASIS EN:

13. Diseño Industrial.

14. Máquinas, Herramientas y Sistemas de Control

15. Diseño de Estructuras Metálicas

16. Diseño y Mecánica Automotriz

17. Electrónica, Comunicación y Sistemas de Control

18. Confección del Vestido e Industria Textil,

19. Carpintería e Industria de la Madera

20. Creación Artesanal

21. Diseño y Creación Plástica

22. Diseño y Transporte Marítimo.

23. Climatización y Refrigeración.

13. DISEÑO INDUSTRIAL (DIBUJO TÉCNICO)

Lic. en Docencia Tecnológica con Diploma de la Especialidad, Lie, en Planificación y Diseño, Lie, en Arquitectura. Lic. en Diseño Gráfico. Ing Civil. Ing. Civil en Cualquier Especialidad. Ing, Constructor, Ing. Industrial. Ing. Metalúrgica, Ing. Textil, ing. Arquitecto,

,

Ingeniero en cualquier especialidad que asignaturas relacionadas con Dibujo Técnico. Arquitecto en cualquier Especialidad, Diseño Industrial.

haya

cursado

un

♦PERFILES PARA INTERINATOS LIMITADOS

mínimo

del

50 %\ de

• Técnico Profesional con Bachillerato en Construcción Urbana.

• Técnico Profesional con Bachillerato en Diseño Arquitectónico,

Esta hoja forma parte integral de los Perfiles Profeslogréficos. Abril 11 de 2012

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• Técnico Profesional con Bachillerato Diseño Industrial

• Técnico Profesional con Bachillerato Modelos Industriales

• Técnico Profesional con Bachillerato en Diseño Decorativo.

• Técnico Profesional con Bachillerato en Diseño gráfico. *Todos los técnicos podrán cubrir un máximo 20 horas,

14. MÁQUINAS, HERRAMIENTAS Y SISTEMAS DE CONTROL

Lic. en Docencia Tecnológica con Diplomas en la Especialidad. Lic. en Ingeniería Industrial Mecánica. Ing. Industrial. Ing. Físico Industrial. Ing. Mecánico en Cualquier Especialidad

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‘ PERFILES PARA INTERINATOS LIMITADOS

 

Técnico Profesional con Bachillerato en Fabricación Mecánica.

Técnico Profesional con Bachillerato en Manufacturas Mecánicas.

•.

Técnico Profesional con Bachillerato en Mecánica Industrial.

Técnico Profesional con Bachillerato en Metal Mecánica.

Técnico Profesional con Bachillerato en Modelos Industriales.

Técnico Profesional con Bachillerato en Máquinas y Herramientas.

Técnico Profesional con Bachillerato en Mantenimiento de Maquinas.

Técnico Profesional con Bachillerato en Mantenimiento Industria!.

Bachillerato con Diploma en la Especialidad.

‘Todos

los técnicos podrán cubrir un máximo 20 horas.

15. DISEÑO DE ESTRUCTURAS METÁLICAS (SOLDADURA Y FORJA)

*

Lic. en Docencia Tecnológica con Diploma en la especialidad. Lic. en Educación Tecnológica con Especialidad. Lic. en Ingeniería Industrial Eléctrica, ng, Electromecánica. ng. Electromecánico en Planta y Mantenimiento, ng. Industrial en Electricidad, ng. Industrial en Enseñanza Técnica Industrial,

ng. Mecánico

Electricista en cualquier especialidad,

ng. Metalúrgico en cualquiera Especialidad. Carrera Técnica profesional con Bachillerato y Diploma de la Especialidad.

♦PERFILES PARA INTERINATOS LIMITADOS

• Técnico Profesional con Bachillerato en Construcción Naval (soldadura)

• Técnico Profesional con Bachillerato en Fabricación Metálica

Esta hoja forma parte integra! de los Perfiles Profesiográñcos. Abril 11 de 2012

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SECRETARIA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN FEDERALIZADA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y SUPERIOR

Son Hechos

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• Técnico Profesional con Bachillerato en Metalurgia en cualquier especialidad.

• Técnico Profesional con Bachillerato en Moldeo y Fundición.

• Técnico Profesional con Bachillerato en Pailería.

• Técnico Profesional con Bachillerato en Siderurgia (Aceración y Tratamientos)

• Técnico Profesional con Bachillerato en Siderurgia (Procesos Primarios y Aceración

• Técnico Profesional con Bachillerato en Soldadura

« Técnico Profesional con Bachillerato en Soldadura Industrial.

A

‘Todos los técnicos podrán cubrir un máximo 20 horas.

16. DISEÑO Y MECÁNICA AUTOMOTRIZ

« Lic. enüocencia Tecnológica con Diploma en la Especialidad,

• Ing. Mecánico

• Ing, industrial en Mecánica

• Ing, en Transporte

• Ing. Industrial Mecánico

• Ing. en Mecatrónica

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PERFILES PARA INTERINATOS LIMITADOS

• Técnico Profesional con bachillerato en Mantenimiento en autotransporte

• Técnico Profesional con Bachillerato en Automotriz

• Técnico Profesional con Bachillerato en Combustión interna

• Técnico Profesional con Bachillerato en Mantenimiento del Transporte

• Técnico Profesional con Bachillerato en Combustión interna (Diesel)

• Bachillerato con Cairera Técnica Profesional en Mecánica Automotriz.

• Bachillerato con Diploma en la Especialidad,

‘Todos los técnicos podrán cubrir un máximo 20 horas.

17. ELECTRÓNICA, COMUNICACIÓN Y SISTEMAS DE CÓNTROL

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Lic. en Docencia Tecnológica con Diploma de ¡a Especialidad

Ing

en Comunicaciones y Electrónica

Ing

en Comunicación en Cualquier Especialidad

Ing

en Electrónica en Cualquier Especialidad

Ing

Electromecánico

Ing

Industrial Electricista

Ing

Mecánico Electricista

‘ PERFILES PARA INTERINATOS LIMITADOS

• Técnico Profesional con Bachillerato en Electrónica

• Técnico con Bachillerato en Electrónica

• Bachillerato con Diploma en la Especialidad

Esta hoja forma parte integral de los Perfiles Profesiográficos. Abril 11 de 2012

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SECRETARIA DE EDUCACION

SUBSECRETARÍA

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FEDERAUZADA

DIRECCIÓN

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S E C U N D A R IA Y SUPERIOR

’ Todos los técnicos podrán cubrir

un máximo 20 horas.

Son Hechos

no palabras

18. CONFECCION DEL VESTIDO E INDUSTRIA TEXTIL

• Lic. en Docencia Tecnológica con Diploma en la Especialidad

• Lic. en Educación Egresado de la Normal Primaria, Normal Superior, U.P.^.

• Lic. en Diseño de Modas

• Lic. en Diseño y Mercadotecnia de Moda

« Lic. en Educación Tecnológica con Especialidad

« Ing

• Economía del Hogar (Escuela Normal Superior)

• Técnico Profesional con Bachillerato, Título o Diploma en la especialidad

Textil en cualquier especialidad.

♦PERFILES PARA INTERINATOS LIMITADOS

• Técnico 'Profesional con Bachillerato en la Industria del v/estido o Corte y Confección.

• Técnico Profesional con Bachillerato Textil en Tejido de Punto

• Bachillerato y Diplomado en Corte y Confección e Industria del Vestido (Normal de Maestros)

• Bachillerato con Diploma en la Especialidad

'Todos ios técnicos podrán cubrir un máximo 20 horas.

19. CARPINTERÍA E INDUSTRIA DE LA MADERA

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Lie, en Docencia Tecnológica con Diploma en la Especialidad Lic. en Conservación y Restauración de Bienes Culturales Muebles Lic. en Diseño de Muebles Ing. Civil con Diploma en la Especialidad Ing. Industrial con Diploma en la Especialidad Arquitectura con Diploma en la Especialidad Profesor Normalista con Diploma en la Especialidad Técnico Profesional con Bachillerato, Título o Diploma en la Especialidad

PERFILES PARA INTERINATOS LIMITADOS

Técnico Profesional con Bachillerato en Construcción Urbana con Diploma en la especialidad. Técnico Profesional con Bachillerato en Diseño de Muebles Técnico Profesional con Bachillerato en Tecnología de la Madera (industrialización) Bachillerato con Diploma en la Especialidad (máximo 20 horas)

♦Todos los técnicos podrán cubrir un máximo 20 horas,

Esta hoja forma parte integral de los Perfiles Profesiográñcos, Abril 11 de 2012

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nopcilabras

NOMBRE DEL PUESTO: Profesor de Tecnología

'AMPO: Tecnología de la Construcción

CON ENFASIS EN:

24, Diseño Arquitectónico 25, Diseño de Circuitos Eléctricos 26, Diseño de Interiores 27, Ductos y Controles

24. DISEÑO ARQUITECTONICO

Lic. en Docencia Tecnológica con Diploma de la Especialidad Lie en Planificación y Diseño Lic. en Diseño Gráfico Ing. Civii !ng. Constructor Ing Industrial Ing. Metalmecánica Ing. Textil Ing. Arquitecto Ing en Diseño Industrial Ing. en cualquier especialidad que haya cursado un mínimo de! 50% de asignaturas relacionadas con Dibujo. Arquitecto.

♦PERFILES PARA INTERINATOS LIMITADOS

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• Técnico Profesional con Bachillerato en Construcción Urbana

• Técnico Profesional con Bachillerato en Diseño Arquitectónico

• Técnico Profesional con Bachillerato Diseño Industrial

• Técnico Profesional con Bachillerato Modelos Industriales

• Técnico Profesional con Bachillerato en Diseño Decorativo

• Técnico Profesional con Bachillerato en Diseño Gráfico

‘ Todos los técnicos podrán cubrir un máximo 20 horas.

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25.- DISEÑO DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS

Lic. en Docencia Tecnológica con Diploma en la Especialidad Lie en Educación Tecnológica con la Especialidad, Lie, en Electrónica en cualquier Especialidad Lie en Ingeniería Industrial Eléctrica Lie en Instrumentación Electrónica Ing, Electricista en Automatización Industrial ng Eléctrico en Control ng. Eléctrico en Mecánica. ng. Electromecánico en Planta y Mantenimiento. ng. Electromecánico en Producción. ng . en Mecatrónica ng. en-Robótíca ng. en Comunicaciones y Electrónica en cualquier especialidad ng, en Control e Instrumentación ng, industrial en cualquier Especialidad ng Mecánico Electricista en cualquier Area y Especialidad

‘ PERFILES PARA INTERINATOS LIMITADOS

• Técnico Profesional con Bachillerato en Electricidad

• Técnico Profesional con Bachillerato en Electrónica Industrial

• Tecnico Profesional con Bachillerato en Electromecánica

• Técnico Profesional con Bachillerato en Electricidad Industriai

• Técnico Profesional con Bachillerato en Montajes de Instalaciones Eléctricas

• Técnico Profesional c o r Bachillerato Mecánico Electricista

26. DISEÑO DE INTERIORES

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• Lic. en Educación,

Egresado

de

la Normal

Primaria,

Normal

Superior y U.P.N. con

Diploma en la Especialidad.

 

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• Lic. en Arquitectura

• Lic. en Arquitectura del Paisaje

• Lic. Diseño Arquitectónico

• Lic. Arquitecto Urbanista

• Ing. en Planificación y Diseño

• Arquitecto

• Técnico

Profesional con Bachillerato en Decoración de Interiores

^PERFILES PARA INTERINATOS LIMITADOS

• Técnico Profesional con Bachillerato en Diseño Arquitectónico

• Técnico Profesional con Bachillerato en Diseño y Decoración

‘ Todos los técnicos godrán cubrir un máximo 20 horas.

Esta hoja forma parle integral de los Perfiles Profesiográñcos. Abril 11 de 2012

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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

SUBSECRETARÍA DE E D U C A C IÓ N

FEDERALIZADA

DIRECCIÓN

DE

EDUCACIÓN

S E C U N D A R IA Y SUPERIOR

Sotl HecllOS ""nopalabras

NOMBRE DEL PUESTO: Profesor de Tecnología

CAMPO: Tecnología de la Información y ia Comunicación (T IC)

CON ÉNFASIS EN:

28. Diseño Gráfico 23, Informática

28. DISEÑO GRAFICO

A

Lic. en Docencia Tecnológica con Diploma en la Especialidad Lic. en Diseño Gráfico Lic. en Diseño Asistido por Computadora Lic. en Diseño Publicitario

Lie,

en Aries

Gráficas

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Líe,

en Artes

Gráficas- Litografía o Serígrafía

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Lic. en Artes Visuales en Artes Gráficas

\

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Ing. en cualquier especialidad que haya cursado un mínimo del 50% de asignaturas relacionadas con Diseñe.

Técnico

Profesional con Bachillerato en Diseño Gráfico

'PERFILES PARA INTERINATOS LIMITADOS

• Técrlico Profesional con Bachillerato en Director de Ediciones

« Técnico Profesional con Bachillerato en Artes Gráficas

• Técnico Profesional con Bachillerato en Encuadernación

• Técnico Profesional con

» Técnico Profesional con Bachillerato en Reproducción y Foíoreproducción Offset

• Técnico Profesional con Bachillerato en Dibujo Publicitario

• Técnico Profesional con Bachillerato en Ediciones o Fotomecánica.

Bachillerato en

Impresión co mHueco Grabado

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SUBSECRETARÍA DE E D U C A C IÓ N

FEDER ALIZAD A

DIRECCIÓ N

DE

E D U C A C IÓ N

S E C U N D A R IA Y SUPERIOR

29. INFORMATICA

Lic. en Docencia Tecnológica con Diploma en la Especialidad Líe. en Administración de Computadoras

Lic. en Sistemas Computacionaies e Informática en cualquier Especialidad Lic. en Contaduría en Sistemas de Computación Lic. en Electrónica en Sistemas Digitales

Lic. en Informática Administrativa.

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Ing. én Computación o Sistemas Computacionaies Ing. o Lic. en Informática Ing. o Lic. en Comunicaciones y Electrónica Ing. en Cibernética Ing. o Licenciado en Ciencias Computacionaies. \ Ing. en Sistemas Electrónicos

‘ PERFILES PARA INTERINATOS LIMITADOS

Técnico Profesional con Bachillerato en Informática Técnico Profesional con Bachillerato en Computación, Técnico Profesional con Bachillerato en Mantenimiento de Microcompuíadoras Técnico Profesional con Bachillerato en Operación de y Servicios a Equipo de Compute Técnico Profesional con Bachillerato en Proclamación e informática.

Esta hoja forma parte integral de los Perfiles Profesiográficos. Abril 11 de 2012

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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN

FEDERALIZADA

DIRECCIÓN

DE

E D U C A C IÓ N

S E C U N D A R IA Y SUPERIOR

Söll HqcHoS no palabras

NOMBRE DEL PUESTO: Profesor de Tecnología

CAMPO: Tecnología de la salud, los servicios y la recreación (T SSR)

CON ÉNFASIS EN:

30. Administración contable

31. Ofimática.

32. Estética y Salud Corporal

33. Turismo ,

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30, ADMINISTRACIÓN CONTABLE

L

en Docencia Tecnológica con Diploma en la Especialidad

c.

en Contaduría en cualquier Especialidad

c.

en Economía

c. en Finanzas c, en Administración con cualquier Especialidad, c, en Banca y Finanzas

‘ PERFILES PARA INTERINATOS LIMITADOS

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Técnico Profesional con Bachillerato en Contabilidad en cualquier Especialidad

*

Técnico Profesional con Bachillerato en Finanzas y Crédito Bancarío

Contador Privado con Bachillerato

‘ Todos los técnicos podrán cubrir un máximo 20 horas.

31. OFIMÁTICA

Lic. en Docencia Tecnológica con Diploma en la Especialidad Lie, en Administración en cualquier Especialidad Lic. en Archivonomía Lic. en Contaduría Pública en cualquier Especialidad Lic. en Computación o Sistemas Computacionales Ing. en Computación Administrativa Cualquier Licenciatura con Diploma en la Especialidad

‘ PERFILES PARA INTERINATOS LIMITADOS

• Técnico Profesional con Bachillerato Asistente Ejecutivo

• Técnico Profesional con Bachillerato Contable Administrativo

Esta hoja forma parte integral de los Perfiles Profesiográfícos. Abril 11 de 2012

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SECRETARÍA DE E D U C A C IÓ N

SUBSECRETARÍA DE E D U C A C IÓ N

FE D ER ALIZAD A

D IR E C C IÓ N

DE ED U C A C IÓ N

S E C U N D A R IA Y SUPERIOR

Son Hechos

no palabras

Técnico Profesional con Bachillerato en Administración en cualquier especialidad. Técnico Profesional con Bachillerato en Archivonomia, Técnico Profesional con Bachillerato en Gerencia y Supervisión Técnico Profesional con Bachillerato en Secretariado Ejecutivo Técnico en Contabilidad y Administración (ETCA) Bachillerato Tecnológico en el Área Económico Administrativo (CBTIS)

"Todos los técnicos podrán cubrir un máximo 20 horas.

A

32. ESTÉTICA Y SALUD CORPORAL

Lic. en Docencia Tecnológica con Diploma de la Especialidad. Lic. en Educación Egresado de la Normal Primaria, Norma! Superior o U.P.N. con Diploma de la Especialidad. Lic. en Estilismo Profesional Técnico Profesional en Cultura de Belleza con Bachillerato o Proceso para eí Cuidado y Embellecimiento del Cuerpo, Bachillerato con Diploma en la Especialidad

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»PERFILES PARA INTERINATOS LIMITADOS

« Técnico en Belleza con Bachillerato

PERFIL ACADEMICO:

32. TURISMO

Lie, en Docencia Tecnológica con Diploma en la Especialidad. Lic. En Pedagogía Lie, En Turismo Lic. en Administración Turística

Esta hoja forma parte integra! de los Perfiles Profesiográfioos. Abril 11 de 2012

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SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN

FEDERALIZADA

DIRECCIÓN

DE E D U C A C IÓ N S E C U N D A R IA Y SUPERIOR

Son Hechos

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GEOGRAFÍA DE MÉXICO Y DEL MUNDO

NOMBRE DEL PUESTO:

Profesor de la asignatura de Geografía de México y del mundo

NÚMERO DE HORAS DE TRABAJO A LA SEMANA: 5 horas en primer grado por grupo.

*

"CARACTERISTICAS ESPECIFICAS DEL PROFESOR’DE,LA ASIGNATURA"

Ei maestro de Geografía de México y del Mundo, debe ser un profesor comprometido a promover en los alumnos, el desarrollo de competencias geográficas y para la vida. Promotor del respeto ai medio ambiente y a la diversidad social, económica y cultura! entre todos los seres humanos; así mismo, crear actitudes de prevención de desastres naturales. Todo esto a través de la elaboración de proyectos y estudios del caso, como estrategias de aprendizaje en donde se promueva la participación de todos los alumnos y cree las condiciones para evaluar íormativamente.

PERFIL ACADEMICO:

Lic. en Educación media en Geografía (Norma! Superior). Lic. en Educación media en Ciencias Sociales (Norma! Superior).

Lic. en Ciencias de la Educación

Lic. en Ciencias de la Educación con terminal en Ciencias Sociales.

en Ciencias Sociales (U.P.N. o Norma! Superior)

Lic. en Geografía. Líe. en Geología. Lic. en Ciencias de la Tierra en Geofísica o Geología. Lic. en Sociología Lic. en Economía. Lie, en Relaciones Internacionales. Lic. Sociología de la Educación. Lic. en Antropología Social, Cultural, Física y Social. Lic. en Ciencias Políticas y Sociales. Lic. en Derecho. Ing. en Geocíencia. Ing. en Geodesia. Ing. Geofísico. Ing. Geógrafo. Ing. Geólogo, Geofísico y Geógrafo.

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SECRETARÍA DE

EDUCACIÓN

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN

FEDERALIZADA

DIRECCIÓN

DE

E D U C A C IÓ N

S E C U N D A R ÍA Y SU PERIO R

HISTORIA

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NOMBRE DEL PUESTO: Profesor de la asignatura de Historia

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NÚMERO DE HORAS DE TRABAJO A LA SEMANA: 4 horas en segundo y 4 horas en tercer grado por grupo.

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• Conocimiento del enfoque y de ios propósitos del programa vigente.

• Dominio de los contenidos programáticos,

• Debe enfatizar el análisis,

• Conocer y dominar el método de resolución de problemas

y estudio del caso.

PERFIL ACADÉMICO:

Lic. en Educación Media en Historia (Norma! Superior), Lie, en Educación Media en Ciencias sociales (Norma! Superior). Lic. en Ciencias de la Educación en Ciencias Sociales (U.P.N. o Norma! Superior), Lic. en Ciencias de la Educación con terminal en Ciencias Sociales. Lie en Pedagogía. Lic. en Sociología de la Educación (Universidad Pedagógica Nacional).

Lic. en Antropología e Historia, Arqueología y Etnográfica, Lic. en Ciencias Políticas y Sociales.

Líe. en Historia,

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Lic. en Relaciones Internacionales, Líe. en Sociología. Lie en Historia en cualquier especialidad. Lic. en Humanidades. Lic. en Economía. Lic. en Antropología. Lic. en Estudios Latinoamericanos, Lic. en Etnohístoria. Lic. en Antropología. Lic. en Antropología Cultural, Física, Social, etc. Lic. en Ciencias Antropológicas.

Lic. en Derecho. Arqueólogo.

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Esta hoja forma parte integral de los Perfiles Profesiográficos. Abril 11 de 2012

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