IGLESIA EVANGELICA DE SANTIDAD

“FUENTE DE AMOR”
LA CEIBA ATLANTIDA
Tema:" APRENDER A ACOMPAÑAR."
Texto: Juan 11:1-21
Introducción: En medio de una situación en la que hay una creencia de que la falta de la
presencia de alguien causo la muerte de una persona, Sin embargo, esa misma presencia está
allí para acompañar a quienes han sufrido tal experiencia dolorosa.
Acompañar es un _________________difícil de realizar. Implica en primer lugar, una
cercanía con otro ser humano; cercanía que implica cuidado, atención, anticipación,
protección, escucha y respeto. Pero en segundo lugar implica ____________________, uno
va al lado de la otra persona y esta persona camina por sí misma. Estas dos dimensiones del
acompañar requieren las capacidades que hemos indicado: Escuchar, Decir y Acariciar.
Si bien al inicio de la vida humana, los niños no son __________________ de desplazarse
por sí mismos y requieren ser llevados en brazos, poco a poco una maduración sana de sus
funciones conlleva el caminar por si mismos. ____________________esta maduración
evitando todo raspón y caída, será una violación a su propia libertad y responsabilidad. El
caminar implica ambas: _________________________ y _______________________. Este
es un aprendizaje fundamental para el presente de niños pequeños, pero también es una
metáfora de la condición de madurez.
Acompañar en alguna momentos significara estar presentes para _____________________
un logro alcanzado, o para ______________________ si la expectativa no es cumplida;
puede significar una palabra de aliento, un "No te rindas" o "Te felicito por el esfuerzo
realizado."
_____________________no significa impedir el dolor, sino discernir cuales dolores deben
ser evitados y cuales sufridos evitando todo tipo de victimización o juicios condenatorios.
Sobreproteger, es anular a la persona, evitar que madure y hacerle una persona discapacitada
para asumir sus responsabilidades y su libertad.
Aprender a acompañar, significa estar _______________________ en la vida de nuestros
hijos de manera significativa, estableciendo junto a ellos una experiencia de respeto, empatía,
crecimiento, solidaridad y conocimiento mutuo.
Cuando se acompaña, no se impone ni se obliga, ______________________ La experiencia
se construye desde la posibilidad de orientar a nuestros hijos por un camino que los haga
crecer en autonomía e independencia.
Dicho esto, el acompañar entonces, es un acto de _____________________en las
capacidades de la otra persona y afirmarla tanto en lo que se le dice como en la caricia.

“Seguid la paz con todos y la santidad sin la cual nadie verá al Señor”