Está en la página 1de 1

Cuestionario

Contestar el siguiente cuestionario del capítulo “Aptitud Maestra”


de la obra “Inteligencia Emocional”:
1.- ¿Por qué no siempre el alumno más inteligente no es el más
exitoso?
Está comprobado que los más exitosos mundialmente son personas
perseverantes, aquellas que dedican mucho más tiempo a la
práctica y trabajo arduo; por otro lado no toda persona inteligente
es perseverante.
2.- ¿Por qué unos son más capaces que otros para enfrentar
contratiempos, superar obstáculos y ver las dificultades bajo una
óptica distinta?
Esto se debe a que saben controlar sus impulsos, incluso nos explica
sobre el test de las golosinas, el cual nos sirve para saber la gran
importancia sobre la capacidad de controlar nuestros impulsos.
3.- ¿Por qué los alumnos ansiosos y deprimidos no aprenden bien?
Porque se sabe y queda demostrado por el autor (Goleman), quien
en alguna ocasión paso por un parálisis debido al miedo y
sentimiento de culpa al no estudiar bien para su examen de cálculo
del primer curso de la universidad; que los problemas emocionales
tales como la ansiedad, depresión y otros no entorpecen el
funcionamiento de la mente lo que ocasiona que no perciban
adecuadamente la información.
4.- ¿Por qué la motivación cognitiva ordena los sentimientos,
ejerciendo el papel de entusiasmo y confianza en los logros?
Para motivarse a sí mismos, los más ligeros cambios de ánimo
pueden llegar a modificar nuestros pensamientos generando
conflictos en este y es por eso que necesito ser controlado.