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I.

Datos de filiación:
Apellidos y nombres : Ariana Yanayaco Rivera
Edad : 13 años
Lugar y fecha de nacimiento : 02/06/2005
Grado de instrucción : 2do año de secundaria – sección H
Ocupación : Estudiante
Religión : católica
Domicilio : wari #178
Lugar de entrevista : I.E José María Arguedas

Técnicas e instrumentos utilizados : observación, entrevista, anamnesis,


test de la figura humana, test guestáltico de Bender, test de matrices
progresivos de Raven
Fecha de evaluación :

Responsables : alumna de psicología Katherine


Chávez palacios
II. Motivo de consulta:

La evaluada refiere: “yo presento problemas de acoso por parte de mi


padrastro como también soy víctima de amenazas e insultos por parte de
este”
III. Observaciones de conducta:

Al iniciar, la evaluada mostro disposición para colaborar en la entrevista,


aun a pesar de ello reflejaba en su expresión facial nerviosismo y timidez,
por lo tanto durante la entrevista se sentía segura al difundir ideas o
sucesos relacionado con su entorno social y familiar ya que durante la
entrevista la evaluada después de su aporte con los sucesos relacionado
con su entorno, brindo ayuda y confianza necesaria para la elaboración
de instrumentos. La paciente es de contextura delgada y de estatura
media, Posee tez morena, ojos de color negro los cuales denotan timidez;
su cabello es corto, laceo y de color negro; Su vestimenta es acorde a la
ocasión y estación; denotando asimismo limpieza y aseo personal. La
entrevista y el desarrollo de instrumentos se realizaron en horas de la
tarde, en la I.E José María Arguedas, donde se pudo percibir buena
iluminación y ventilación.

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IV. Técnicas:
Observación de conducta
Entrevista

Instrumentos:
Anamnesis
Test de la figura humana
Test guestáltico de bender
Test de matrices progresivas de raven

V. Resultados e interpretación de las pruebas:

Ariana en el test de matrices progresivas de raven obtuvo un percentil de 50, que


la ubica en la categoría TÉRMINO MEDIO. Sin embargo en el área emocional,
del test guestaltico visomotor de bender, Ariana tiende hacer introvertida, es decir
que muestra inseguridad consigo mismo, reprimida en sus emociones, sensible,
dificultad para controlar sus impulsos, asimismo denota sentimientos de
impotencia por consiguiente indica niveles de ansiedad, depresión y baja
autoestima. Por otro lado en relación al test de la figura humana Karen machover,
concerniente al nivel familiar, la evaluada muestra timidez con relación a sucesos
o problemas encontrados, es decir a conflictos ocasionados o provocados por la
pareja de su madre, haciendo que Ariana denote miedo e inseguridad cada vez
que la paciente le informe a la madre por lo que está pasando con relación a
tocamientos indebidos ocasionado por su padrastro; asimismo evidencia
debilidad y frustración por no tener la valentía de enfrentar a su padrastro y asi
evitar que dichos sucesos sigan vivenciándose pero ya no solamente a la
evaluada sino también hacia sus hermanos menores. En relación al nivel
académico la evaluada denota habilidad para el arte, señalando asimismo que
su curso favorito es educación por el arte por el cual obtiene resultados
favorables y mucho más elevados que otros cursos, asimismo la paciente
menciona poner mucho empeño hacia todos los cursos a pesar de que hay
algunos cursos que no le agraden , ya que para ella es importante salir aprobada
y así terminar con éxito su grado estudiantil, por otro lado se evidencia
frustración por errores educativos, es decir que dicho suceso es ocasionado
cuando la paciente no obtiene los resultados que desea. Con respecto al nivel

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social, la paciente mantiene un débil contacto en relación a personas, es decir
que algunas veces se deja llevar por indicadores , tales como las ordenes que
manifiestan personas de su entorno para que la evaluada realice y obedezca a
dicha orden , el cual es recibida por personas con mayor autoridad , mostrándose
ante ello sumisa y temerosa sin la capacidad para desempeñarse como una
persona autónoma en referencia a la relación de decidir y desempeñarse como
le sea conveniente. Por otro lado la evaluada mantiene buena relación con cada
uno de sus amigos ya que también tiende a dejarse influenciar por el grupo, sin
embrago refleja culpabilidad por dejarse inducir hacia el alcoholismo el cual dicho
sucesos es ocasionado por la falta de madurez, comunicación y orientación el
cual menciona que dicho suceso fue realizado cuando la evaluada se sentía muy
apenada y frustrada por lo que su padrastro realizaba. En relación al área sexual
la paciente posee leves problemas en cuanto a su identificación sexual.

VI. Presunción diagnostica:


 nivel intelectual, presenta categoría en TERMINO MEDIO
 posee inestabilidad emocional y baja autoestima
 cuenta con una familia disfuncional
 No presenta problemas orgánicos o biológicos

VII. Recomendaciones:

Alumna: Se recomienda a la evaluada desempeñar o desarrollar actividades positivas


como el deporte o el arte para así no recaer en la depresión o frustración ante
el desarrollo de sucesos ocasionados en su entorno familiar y social ya que las
cuales desprenden del conflicto ante diferentes adicciones.

Docente: Se recomienda al docente a cargo, que su observación y preocupación tenga


una perspectiva más profunda en cuanto a las conductas de la evaluada,
apoyando y corrigiendo adecuadamente a la paciente con reforzadores que
le brinden la confianza o palabras motivacionales para que así pueda
manifestar sus inquietudes y dolencias, como también la seguridad y
capacidad de realizar diferentes actividades.

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Padres: se recomienda a la progenitora que tome con gran importancia la relación y el
bienestar de su hija, manteniendo una adecuada comunicación y orientación
para el buen manejo en sus decisiones asimismo una buena confianza que debe
haber entre madre e hija.

MG. LISBETH SÁNCHEZ KATHERINE CHÁVEZ PALACIOS


Alumna de psicología

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