Varicela

El virus que causa la varicela es el virus varicela zóster. Es un miembro de la

familia del herpesvirus. El mismo virus que causa también la culebrillaen los
adultos.

La varicela se puede contagiar muy fácilmente a otras personas desde el día

1 al 2 antes de que se presenten las ampollas hasta que se formen las
costras. Puede contagiarse de varicela:

 Por tocar los líquidos de una ampolla de varicela

 Si alguien con varicela tose o estornuda cerca de usted

La mayoría de los casos de varicela ocurre en los niños menores de 10 años de edad. La
enfermedad casi siempre es leve, aunque pueden ocurrir complicaciones serias. Los adultos y
niños mayores se enferman más que los niños pequeños en la mayoría de los casos.

No es muy probable que los niños cuyas madres hayan tenido varicela o hayan recibido la vacuna
contra esta enfermedad la contraigan antes de cumplir 1 año de edad. Si la contraen, a menudo
tienen casos leves. Esto se debe a que los anticuerpos de la sangre de sus madres ayudan a
protegerlos. Los niños de menos de 1 año cuyas madres no han tenido varicela o no han recibido
la vacuna pueden contraer una varicela grave.

Gripe

Los virus gripales pueden entrar al organismo a través de las

mucosas de las vías respiratorias (cavidad nasal, laringe, tráquea,
bronquios), de la mucosa bucal o de las conjuntivas.

Los principales mecanismos de transmisión del virus de la

gripe son:

 Por contacto directo con un enfermo o material

contaminado, por ejemplo, a través de las manos.

 Por vía aérea, mediante gotas respiratorias liberadas al toser o estornudar.

La propagación del virus de la gripe se produce durante el periodo en que este tiene la capacidad
de transmitirse, que comienza un día antes del inicio de los síntomas y finaliza 5-7 días después,
cuando se ha resuelto la sintomatología. En el caso de los niños, éstos pueden transmitirlo
pasados los siete días de enfermedad.

Asma

 Componente genético: muchos pacientes tienen

familiares con asma.

 Exposición a neumoalergenos: son sustancias que

pueden producir alergia, en concreto, síntomas
 respiratorios. Los más importantes son: ácaros del polvo, pólenes de plantas (gramíneas,
parietaria, olivo, platanero…), animales domésticos (pelo y escamas de su piel como el del
perro, gato o hámster), hongos microscópicos (domésticos o no, crecen en lugares
húmedos), factores ambientales y laborales (tabaco, polvo de madera, metales…).

Factores desencadenantes

Los más importantes son los relacionados con el clima (frío, humedad, nieve…), el ejercicio físico
intenso, los ambientes contaminados, especialmente por el humo del tabaco, las infecciones
respiratorias, y algunos fármacos como la aspirina y derivados.

Anorexia

 Factores individuales. Se trata de factores genéticos, biológicos y de

personalidad.

Podría existir un componente genético, ya que la anorexia es más frecuente

en hermanas de anoréxicas. Afecta más al sexo femenino.
Los hallazgos biológicos se fundamentan en alteraciones hormonales y en la
implicación de unas sustancias llamadas neurotransmisores (como es la
serotonina) que actúan en la regulación del apetito.
La personalidad suele ser del tipo obsesivo-compulsivo e histriónico. Son autoexigentes y
perfeccionistas en extremo, tanto que nunca alcanzan los niveles que se imponen, con lo que
su autoestima disminuye y su tendencia depresiva se incrementa.

 Factores familiares. El carácter de sobreprotección, el alto nivel de aspiraciones, la rigidez,

la prolongada duración de los conflictos, etc., favorecen el desarrollo de la anorexia.

Estas alteraciones en la dinámica de las relaciones familiares, una vez establecida la enfermedad,
constituyen también un factor perpetuador.

 Factores sociales y culturales. Junto con los psicológicos, serán decisivos en el desarrollo
de la enfermedad. El aumento del número de casos es debido, en gran parte, a que en
nuestra cultura se insiste mucho en la importancia de seguir una dieta «sana»,
entendiendo como tal una dieta baja en calorías, pobre en grasas y azúcares y sin
condimentos. Por otra parte, la imagen corporal y la delgadez son sobrevaloradas. En
nuestro medio, estar delgado y tener una figura estilizada se consideran valores
personales muy positivos.

Miopía

 Patológico: determinadas enfermedades pueden desencadenar

de forma temporal (pseudomiopía) o definitiva la aparición de
miopía. Es el caso de ciertos tipos de cataratas (pérdida de
transparencia del cristalino que altera el proceso de refracción
del rayo de luz), queratoconos (alteración anatómica de la
córnea por la cual esta es más delgada y protuberante hacia
 fuera, lo que altera el proceso de refracción de los rayos de luz), diabetes tipo 2, etcétera.

 Medioambiental: no se encuentra plenamente demostrada una relación directa entre la

aparición de esta afección y el desempeño de labores que exijan la cercanía constante al
ojo del objeto a tratar durante toda la etapa de desarrollo del niño.

 Tóxico: el consumo de determinadas sustancias puede provocar alteraciones pasajeras o

definitivas en el proceso de visión.

Sarampión

La causa del sarampión es un virus, que se transmite de una persona a

otra al inhalarlo en las gotitas que se expulsan al hablar, toser o
estornudar.

El sarampión se divide en tres etapas (periodo de incubación, invasivo

y exantemático) en función de los distintos síntomas que te
detallamos.

Diabetes

La diabetes tipo 1 ocurre cuando el sistema inmunitario, que combate las

infecciones, ataca y destruye las células beta del páncreas que son las que
producen la insulina. Los científicos piensan que la diabetes tipo 1 es
causada por genes y factores ambientales, como los virus, que pueden
desencadenar la enfermedad. Algunos estudios como el TrialNet están
enfocados en identificar las causas de la diabetes tipo 1 y las posibles
maneras de prevenir o retrasar el progreso o comienzo de la enfermedad.

Obesidad

La OMS reconoce que la prevalencia creciente de la obesidad infantil

se debe a cambios sociales. La obesidad infantil se asocia
fundamentalmente a la dieta malsana y a la escasa actividad física,
pero no está relacionada únicamente con el comportamiento del
niño, sino también, cada vez más con el desarrollo social y
económico y las políticas en materia de agricultura, transportes,
planificación urbana, medio ambiente, educación y procesamiento, distribución y comercialización
de los alimentos.

El problema es social y por consiguiente requiere un enfoque poblacional, multisectorial,

multidisciplinar y adaptado a las circunstancias culturales.
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