Escritura hipótesis, Preguntas por núcleo de Ejemplificación (de tipos de Planificación, Analógico (capacidad para comparar, preguntas o contenido importante. Pueden pregunta). control y supervisión contrastar, e interconectar los textos). planteamientos que ser de indagación, para Divergente (capacidad surgen en el proceso mantener la atención o para Modelamiento (aplicar en un Control inhibitorio de discernimiento, descubrimiento de prelectura (títulos, generar reflexión. texto la prelectura). Prelectura subtítulos, lectura de Atención barrido) Lluvia de ideas. Ejercitación (Puesta en Después de haber práctica de la estrategia). Flexibilidad leído texto, confrontar Para socializar: Técnicas de cognitiva las hipótesis. expresi6n grupal: mesa redonda, panel, debate, seminario.
Conocimiento Resumen Ejemplificación (presentar Seguimiento de Visual (observar, representar) Nocional
conceptual del texto a Organizadores previos mapas y explicar distintos tipos de instrucciones (identificar leer. conceptuales, mentales). textos) Componentes del texto, codificar y Procesamiento Deducir expresiones por Atención decodificar información). del texto y sus Identificación de contexto. Modelamiento (de macro- Conceptual (interpretar y construir lo elementos propósitos de A partir de un tema dado proposiciones, esquemas simple y lo complejo). Lectura intrínseca y construir macro proposiciones de síntesis). Memoria de trabajo extrínseca. (idea global o temática y clave o secundaria). Ejercitación (Puesta en Reconocimiento de Ejercitación de la memoria práctica de la estrategia). Flexibilidad información relevante (activación de ideas). cognitiva (ideas temáticas y Utilización de la información en secundarias nuevos contextos. Memoria de trabajo esquemas). Comprensión Literal. Técnicas de síntesis de Identificación de tema, Seguimiento de Convergente (resolución y análisis de lectora. Inferencial. información: problema. Análisis, instrucciones problemas). Dimensiones de Critica intertextual. Fichas de lectura solución. Critico (Observación, reflexión, contraste, la lectura Contextual Esquemas argumentación). Científico. Memoria de trabajo Lectura Interpretación de imágenes y Razonamiento: analítico, creativo, practico académica gráficos. Habilidades de pensamiento. Manejo de bases de datos y de Flexibilidad cognitiva recursos bibliográficos. Fluidez verbal