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COLEGIO PADRE RAFAEL GARCÍA HERREROS

PARCELADOR

DOCENTE: CINTHIA GAITAN BETANCOURT GRADO: PRIMERO PERIODO: II SEMANA: 07AL 11 DE MAYO

RESULTADOS ENFOQUE DESPLIEGUE


DÍA P/C INDICADOR DE ÁMBITOS ESTRATEGIAS
ACTIVIDADES EVALUACIONES
DESEMPEÑO CONCEPTUALES PEDAGÓGICAS
ESPAÑOL -Teórico practico Cada estudiante encontrara en sus cuadernos la letra j, a su -Se realiza continuamente mediante la
1 -Reconoce e identifica la LETRA J vez les pasare papel seda para que la decoren, luego participación en clase, trabajo en
2 letra j realizaran la guía de trabajo, la cual consiste en buscar equipo, talleres y controles periódicos.
palabras con la letra vista en la sopa de letras. Trabajos en casa.
RELIGIÓN -cuento Se realizará una actividad básica en la cual cada niño -Se realiza continuamente mediante la
- Conocer la vida que nos JESÚS NOS ENSEÑA A -Guía de trabajo comentara a los compañeros la experiencia que ha tenido en participación en clase, trabajo en
3 brinda Jesús AMAR LA VIDA su casa de la oración. Luego la docente les leerá el cuento NO equipo, talleres y controles
SOY UNA PIEDRA y finalmente cada estudiante desarrollara el periódicos.
LUNES

ejercicio de completar frases expuestas en el cuento. -Trabajos en casa.


INFORMÁTICA -Teórico practico Utilizando cartón paja , cartulina y marcadores explicare a los -Se realiza continuamente mediante la
- Adquiere habilidades en ELABORACION DE estudiantes que realizaremos una lotería sobre las participación en clase, trabajo en
4 la construcción de MATERIAL DIDACTICO consonantes vistas , para esto cada uno tendrá que escribir equipo, talleres y controles
material didáctico las palabras indicadas por la docente debajo de cada dibujo . periódicos.-Trabajos en casa.
5 MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA MÚSICA
ÉTICA -Teórico practico Les mostrare un video sobre el valor de la puntualidad, luego -Se realiza continuamente mediante la
-Aplica correctamente el VALOR DE LA cada estudiante escribirá en sus cuadernos para que sirve y participación en clase, trabajo en
6 valor de la puntualidad PUNTUALIDAD cuáles son las características de una persona puntual. equipo, talleres y controles
periódicos. Trabajos en casa.
1 INGLES INGLES INGLES INGLES INGLES
2
MATEMATICAS -Teórico practico Se realizara varios ejercicios de solución de problemas de -Se realiza continuamente mediante la
- Resuelve con facilidad SOLUCION DE -Abaco adiciones utilizando el Abaco como instrumento pedagógico. participación en clase, trabajo en
3 problemas de adiciones PROBLEMAS DE Finalmente se dejara como tarea inventar sumas de dos equipo, talleres y controles
ADICIÓN dígitos. periódicos.-Trabajos en casa.
MARTES

4 EDUCACIÓN FISICA EDUCACIÓN FISICA EDUCACIÓN FISICA EDUCACIÓN FISICA EDUCACIÓN FISICA
5 MUSICA MUSICA MUSICA MUSICA MUSICA
EMPRENDIMIENTO Teórico-practico Se realizara los siguientes interrogantes. -Se realiza continuamente mediante la
6 - Conoce e identifica las CARACTERISTICAS DEL ¿Porque es importante la constancia en el emprendedor? participación en clase, trabajo en
características del EMPRENDEDOR ¿Cómo se logra la constancia en el emprendedor? equipo, talleres y controles
emprendedor. LA CONSTANCIA Posteriormente cada estudiante escribirá en sus cuadernos un periódicos. Trabajos en casa.
concepto de la constancia .finalmente decoraran con clores el
dibujo relacionado con la constancia
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MATEMATICAS -Teórico practico Les explicare el proceso para sumar llevando por ende cada -Se realiza continuamente mediante la
1 - Adiciona dos números ADICIÓN CON estudiante escribirá en sus cuadernos un breve termino , luego participación en clase, trabajo en
2 realizando reagrupación REAGRUPACION realizaremos varios ejercidos utilizando el Abaco equipo, talleres y controles
periódicos. Trabajos en casa.
SOCIALES MI CIUDAD -Teórico practico Se realizara un folleto sobre las comunas y barrios de la ciudad -Se realiza continuamente mediante la
-Conoce e identifica las COMUNAS Y BARRIOS de Neiva participación en clase, trabajo en
3
MÉRCOLES

comunas y barrios de la equipo, talleres y controles


ciudad al que pertenece. periódicos. Trabajos en casa.
CIENCIAS UTILIDAD DE LAS -Fichas Cada estudiante escribirá la importancia de las plantas -Se realiza continuamente mediante la
-Conoce e identifica la PLANTAS INDUSTRIALES -Cuaderno industriales luego les entregare fichas de diferentes plantas participación en clase, trabajo en
4 utilidad de las plantas industriales para que los estudiantes las recorten, las peguen equipo, talleres y controles
industriales y coloreen. periódicos. Trabajos en casa.
ESPAÑOL LA LETRA LL - Vinilos Los estudiantes decoraran la letra j expuesta en sus cuadernos -Se realiza continuamente mediante la
5 --Reconoce e identifica la con algodón y luego la pintaran con vinilos, finalmente participación en clase, trabajo en
6 letra LL desarrollaran la sopa de letras de letra LL. equipo, talleres y controles
periódicos. Trabajos en casa.
MATEMATICAS -Teórico practico Los estudiantes desarrollaran la pagina 125 de la cartilla -Se realiza continuamente mediante la
- Adiciona dos números ADICIÓN CON pensamiento creativo ,bajo indicaciones de la docente participación en clase, trabajo en
1 realizando reagrupación REAGRUPACION equipo, talleres y controles
periódicos. Trabajos en casa.
2 EDUCACIÓN FÍSICA EDUCACIÓN FÍSICA EDUCACIÓN FÍSICA EDUCACIÓN FÍSICA EDUCACIÓN FÍSICA
CIENCIAS -Teórico practico Cada estudiante escribirá en sus cuadernos las diferentes -Se realiza continuamente mediante la
-Conoce, e identifica la CLASES DE HOJAS clases de hojas que existen .finalmente decoraran con colores participación en clase, trabajo en
3 utilidad de las plantas la guía de trabajo , la cual se centra en las clases de plantas. equipo, talleres y controles
JUEVES

medicinales periódicos. Trabajos en casa.


LENGUA CASTELLANA -Teórico practico Iniciaremos el proceso comprensión lectora en el salón de -Se realiza continuamente mediante la
-Adquiere habilidades en PLAN LECTOR lectura allí les leeré la noticia del tomate anaranjado , luego participación en clase, trabajo en
4 el proceso de entregare sus respectivos cuaderno para desarrollar las equipo, talleres y controles
comprensión lectora preguntas periódicos. Trabajos en casa.
5 INGLES INGLES INGLES INGLES INGLES
SOCIALES SIMBOLOS DE MI -Teórico practico Cada estudiante escribirá en sus cuadernos el significado de la -Se realiza continuamente mediante la
- identifica a los símbolos CIUDAD bandera de Neiva y del escudo, luego entregaré una guía de participación en clase, trabajo en
6 patrios de la ciudad a la trabajo la cual consiste en recortar y pegar los símbolos vistos equipo, talleres y controles
que pertenece y decorarlos con colores. periódicos.

MATEMATICAS -Teórico practico Los estudiantes desarrollaran la pagina 126 de la cartilla -Se realiza continuamente mediante la
- Adiciona dos números pensamiento creativo ,bajo indicaciones de la docente participación en clase, trabajo en
VIERNES

realizando reagrupación equipo, talleres y controles


1 periódicos. Trabajos en casa.
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ARTISTICA TECNICA DEL RASGADO -El rasgado Le entregare a cada estudiante el molde de un dibujo libre -Se realiza continuamente mediante la
-Adquiere habilidades para que realicen la técnica del estarcido utilizando vinilos participación en clase, trabajo en
2 artísticas utilizando la equipo, talleres y controles
técnica del rasgado. periódicos. Trabajos en casa.
CIENCIAS -Teórico- practico Los estudiantes observaran el video alusivo al ciclo de las -Se realiza continuamente mediante la
3 -Identifica el ciclo vital de CICLO DE plantas https://www.youtube.com/watch?v=_rNfdvex1OA, participación en clase, trabajo en
las plantas VIDALASPLANTAS luego desarrollaran la guía de trabajo , la cual consiste en equipo, talleres y controles
4 decorar con colores el ciclo vital de la plantas periódicos. Trabajos en casa.

5 INGLES INGLES INGLES INGLES INGLES


SOCIALES Teórico practico Cada estudiante escribirá en sus cuadernos que es una -Se realiza continuamente mediante la
-Identifica y reconoce las LAS FESTIVIDADES festividad, luego observaran un video alusivo a la festividad participación en clase, trabajo en
6 festividades de tu ciudad más representativa de Neiva el Sampedro. equipo, talleres y controles
periódicos.

OBSERVACIONES:_________________________________________________________________________________________________________________
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Elaboró: Cinthia Gaitán Betancourt Revisó: Sandra Milena Flórez Vargas

Firma: Firma:

Fecha de entrega: Fecha de revisión:


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GRADO TERCERO PARCELACION DE CIENCIAS NATURALES


LUNES EL CUERPO HUMANO Teórico practico Les mostrare un video sobre el cuerpo Se realiza continuamente mediante la participación en clase,
CIENCIAS: humano luego cada estudiante escribirá trabajo en equipo, talleres y controles periódicos.
- Realizo experiencias en su cuaderno un concepto del cuerpo Trabajos en casa.
para describir e humano. Finalmente entregare a cada
5 identificar propagación estudiante una guía de trabajo la cual
de sonidos consiste en recortar e ir formando en el
cuaderno el cuerpo humano
posteriormente lo decoraran con
colores
MARTES PARTES DEL CUERPO Teórico practico Cada estudiante dibujara por separado Se realiza continuamente mediante la participación en clase,
CIENCIAS: las partes del cuerpo humano y debajo trabajo en equipo, talleres y controles periódicos.
-Realizo experiencias de cada dibujo escribirá su función se Trabajos en casa.
5 para describir e dejara como tarea desarrollar el
identificar propagación crucigrama de las partes del cuerpo
de sonidos
JUEVES. NESECIDADES DEL Teórico practico Les mostrare un video sobre las Se realiza continuamente mediante la participación en clase,
CIENCIAS: CUERpO necesidades del cuerpo humano , luego trabajo en equipo, talleres y controles periódicos.
- Realizo experiencias cada estudiante realizara la actividad de Trabajos en casa.
5 para describir e escribirlas en el cuaderno y dibujarlas
identificar propagación
de sonidos
VIERNES Teórico practico Les mostrare una lámina sobre el Se realiza continuamente mediante la participación en clase,
5 CIENCIAS: SIATEMA DIGESTIVO sistema digestivo posterior cada trabajo en equipo, talleres y controles periódicos.
- Realizo experiencias estudiante escribirá en sus cuadernos Trabajos en casa.
para describir e una definición .finalmente decoraran el
identificar propagación sistema digestivo con plastilina .dejare
de sonidos como tarea elaborar una cartelera
sobre el sistema digestivo para
exposición