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Practica 1: Equilibrio en Cuerpos Rígidos (Fuerzas

Paralelas)
Resumen: La siguiente práctica es sobre las ∑𝑡 = 0
condiciones que deben darse para un cuerpo
mantenga esté en equilibrio. Verificaremos si O lo que es equivalente: la suma de los
se cumplen o no las condiciones de equilibrio momentos que producen giro horario debe
para cuerpos rígidos que están bajo la acción ser igual a la suma de los que producen giro
de fuerzas paralelas. antihorario:
Palabras claves: Equilibrio, fuerzas
∑ 𝑡ℎ𝑜𝑟𝑎𝑟𝑖𝑜 = ∑ 𝑡𝑎𝑛𝑡𝑖−ℎ𝑜𝑟𝑎𝑟𝑖𝑜
paralelas, cuerpos rígidos y torques.

1-Objetivos: 3-Materiales utilizados:

• Estudiar el equilibrio de un cuerpo • Regla métrica


rígido bajo la acción de fuerzas • Porta pesas
paralelas. • Juego de Pesas
• Comprobar las condiciones que • Cuerdas
deben verificarse para tener • Dinamómetros
equilibrio.
4- Procedimiento
• Calcular mediante representación
gráfica de fuerzas, el valor de un peso Parte 1: Equilibrio de un cuerpo rígido
aplicado. bajo la acción de fuerzas paralelas.
2-Marco teórico: Primero determinamos la masa de la regla:
Para que un cuerpo rígido se encuentre en 𝑀𝑅𝑒𝑔𝑙𝑎 = 163.4 𝑔
equilibrio deben verificarse las siguientes
condiciones: Luego armamos el equipo como se muestra
en la figura posterior:
1. La sumatoria de todas las fuerzas
aplicadas debe ser igual a cero:

𝑛
∑ ⃗⃗𝐹𝑖 = 0
𝑖=1
2. La suma de los torques aplicados al
cuerpo debe ser cero:
A la hora de armar este equipo debemos tomar las medidas (están en la parte de
colocar el dinamómetro en el centro de masa resultados) teníamos que asegurar que el
de la regla y debemos verificar que la regla sistema estaba en equilibrio.
queda totalmente suspendida.
5- Resultados:
Con el equipo montado, empezamos a
Parte 1: Equilibrio de un cuerpo rígido
colocar pesas con las siguientes masas
bajo la acción de fuerzas paralelas.
sugeridas:

𝑀1 = 20 𝑔; 𝑀2 = 25 𝑔; 𝑀3 = 15 𝑔; 𝑀4 = 10 𝑔 1.Con el sistema en equilibrio pasamos al


relleno de la tabla con las fuerzas que actúan
Finalmente, usamos un quinto porta- pesas e hacia abajo:
iniciamos a ponerle pesitas hasta lograr que
𝑷𝟏 = 𝑴𝟏 ∗ 𝒈 𝑷𝟐 = 𝑴𝟐 ∗ 𝒈 𝑷𝟑 = 𝑴𝟑 ∗ 𝒈
el sistema estuviese en equilibro.
0.196 kg 0.245 kg 1.601 kg
Parte 2: Calcular mediante representación
𝑷𝟒 = 𝑴𝟒 ∗ 𝒈 𝑷𝟓 = 𝑴𝟓 ∗ 𝒈 𝑷𝟔 = 𝑴𝟔 ∗ 𝒈
gráfica de fuerzas, el valor de un peso
aplicado. 0.147 kg 0.098 kg 1.196 kg

El objetivo de esta parte es medir las fuerzas


que marcan los dinamómetros aplicados a Luego, determinamos en el dinamómetro la
una regla métrica que sostiene un peso, y a fuerza que actúa hacia arriba: 2.5 N
partir de los torques respecto al centro de la
Por último, determinamos el porciento de
regla, calcular mediante representación
error:
grafica el valor del peso aplicado.
(2.500 − 2.483) ∗ 200
Armamos el sistema como se muestra en la %𝑒𝑟𝑟𝑜𝑟 = = 𝟎. 𝟔𝟖𝟐
(2.500 + 2.483)
siguiente imagen:
2.Verificamos la segunda condición de
equilibrio. En esta tabla tendremos cinco
momentos de fuerza:

Torques Su valor Horario o


(dinas*cm) antihorario
𝑡1 7.64 Positiva
𝑡2 6.47 Positiva
𝑡3 2.81 Negativa
𝑡4 3.08 Negativa
𝑡5 8.22 Negativa
Mantuvimos constante el peso y empezamos
a modificar los puntos de aplicación. Para
Para comprobar nuestros resultados, 2. Representación gráfica de la pendiente:
verificamos que la sumatoria de los
momentos horarios sean iguales que los anti
horarios:
f1d1-f2d2= f(d3)
0 y = -107757x - 874333
∑ 𝑡ℎ𝑜𝑟𝑎𝑟𝑖𝑜 = 14.11; ∑ 𝑡𝑎𝑛𝑡𝑖ℎ𝑜𝑟𝑎𝑟𝑖𝑜 = 14.11 0 10 20
-1,000,000 R² 30
= 0.7068 40
-2,000,000
Por último, calculamos los porcientos de -3,000,000
error: -4,000,000
(14.11 − 14.11) ∗ 200 -5,000,000
%𝑒𝑟𝑟𝑜𝑟 = =𝟎
(14.11 + 14.11)
Con esto verificamos que nuestro sistema La pendiente es -168789 y representa la
estaba en equilibrio. fuerza aplicada.

Parte 2: Calcular mediante representación 6-Conclusiones:


gráfica de fuerzas, el valor de un peso
aplicado. En la primera parte de la práctica pudimos
comprobar las condiciones que hacen que un
1.Cálculo de las medidas: sistema se mantenga en equilibrio.
Reforzamos nuestras conclusiones con el
Medidas 𝐟𝟏 (dinas) 𝐟𝟐 (dinas) cálculo de los porcientos de error.
1 -156,800 -132,300
En la segunda parte, la pendiente nos ayuda
2 -166,600 -127,400
a comprobar que el sistema se mantenía en
3 -176,400 -117,600
equilibrio. La pendiente de la gráfica es
4 -186,200 -107,800
negativa, y es una línea recta, esto representa
5 -196,000 -98,000 que el sistema está en equilibrio, puesto que
6 -213,600 -78,400 la posición en la que se ubican los pesos
𝐟𝟏 𝐝𝟏 − 𝐟𝟐 𝐝𝟐 𝐝𝟑
logra que el sistema se mantenga en
-1,102,500 5 equilibrio por sí mismo.
-1,764,000 10
-2,646,000 15 7-Referencia:
-3,528,000 20
-4,410,000 25 ✓ Luciano Sbriz. (2014). Física I:
Prácticas de Laboratorio. Santo
Domingo, República Dominicana:
Búho S.R.L.

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