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El perfil del profesor-tutor se refiere al conjunto de características

personales y profesionales que se deben considerar como las ideales a


cubrir por el docente como una función adicional de la Acción Tutorial.

Educar con un enfoque en competencias significa crear experiencias de


aprendizaje para que los estudiantes desarrollen habilidades que les
permitan movilizar, de forma integral, recursos que se consideran
indispensables para realizar satisfactoriamente las actividades
El profesor-tutor debe tener en gran estima, y con sano orgullo, el
desempeño de la tutoría de sus alumnos; es la gran oportunidad que
tiene de hacer algo más por ellos, tanto en los aspectos escolares como
en los personales. El empeño, la dedicación y la entrega que pone en la
ejecución de sus actuaciones tutoriales suelen ser altamente valorados
por sus beneficiarios: alumnos, profesores y padres.