Título del instrumento:

Guía de observación del proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura Computación, en la

carrera Estudios Socioculturales, del curso regular por encuentro de la Universidad de Holguín.

Objetivo: observar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura Computación, en la carrera

Estudios Socioculturales, del curso regular por encuentro de la Universidad de Holguín,
para valorar su contribución al desarrollo de la identidad cultural en los estudiantes.
Aspectos a observar en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura Computación:

Tiempo de observación: 2 horas clases.

Lugar: aula

Aspectos a observar:

Rol del profesor:

 Orienta tareas que permitan vincular el contenido de enseñanza-aprendizaje con el contexto
sociocultural.
 Fomenta el protagonismo y la independencia en el estudiante.

Rol del estudiante:

 Evidencia conocimiento sobre el contexto sociocultural e identificación con el mismo.
 Se muestra protagonista e independiente en el desarrollo del proceso.
Título del instrumento:

Encuesta a los estudiantes de primer año de la carrera Estudios Socioculturales, del curso regular
por encuentro de la Universidad de Holguín (Adaptada por el autor, a partir de la propuesta de
Amauris Laurencio Leyva, 2002).

Objetivo: determinar el conocimiento sobre elementos contexto sociocultural que muestran los
estudiantes de primer año, de la carrera Estudios Socioculturales, del curso regular por
encuentro de la Universidad de Holguín y la identificación con el mismo.

Consigna:
Estimado estudiante: nos encontramos realizando una investigación para la cual necesitamos tus
criterios, lo que nos ayudará a mejorar nuestro trabajo. Te solicitamos tu colaboración y sinceridad al
expresar tus puntos de vista. Muchas gracias.

Cuestinario:
De las siguientes bebidas populares, señala cuál está más unida a las tradiciones cubanas.
a) Selecciona la de tu preferencia. Explica por qué.
__ Té __ Chicha
__ Café __ Soda
__ Mate __ Cóctel

De los siguientes ritmos populares, señala los cubanos.

a ) ¿Cuáles se practican en tu localidad?
b ) ¿Cuál prefieres?
__ Cumbia __ Conga
__ Tango __ Ballenato
__ Son __ Danzón
__ Zamba __ Rumba

Une la obra plástica con el autor correspondiente:

- La jungla - Leonardo da Vinci

- Mona Lisa - Cosme Proenza
- Gitana tropical - Wilfredo Lam
- Guernica - Pablo Picasso
- Cecilia Valdés - Víctor Manuel
a) ¿Cuál de ellas preferirías para decorar tu casa?
Relaciona los actores del cine cubano, que se presentan, con la película en la que hayan trabajado.
Andy García El brigadista
Deysi Granados De amor y de sombra
Patricio Wood Fresa y chocolate
Jorge Perugorría Retrato de Teresa
Antonio Banderas Lucía
Eslinda Núñez El padrino
a ) ¿Cuál es la película de tu preferencia? ¿Por qué la seleccionas?
Título del instrumento:

Entrevista a profesores de la asignatura Computación, vinculados a la carrera Estudios

Socioculturales, del curso regular por encuentro de la Universidad de Holguín.

Objetivo: obtener información sobre cómo la asignatura Computación puede contribuir al desarrollo
de la identidad cultural en los estudiantes de la carrera Estudios Socioculturales del curso
regular por encuentro de la Universidad de Holguín.

Pueden ser preguntas. En este caso es una entrevista cualitativa.

Directrices de la entrevista:
 Necesidad de desarrollar la identidad cultural en los estudiantes, como parte de su
formación integral.
 Indicaciones en el programa de la asignatura Computación, que se imparte en la
carrera Estudios Socioculturales, sobre cómo contribuir al desarrollo de la identidad
cultural en los estudiantes.
 Experiencias sobre la vinculación de los estudiantes con el contexto sociocultural, a
través del contenido de enseñanza - aprendizaje de la asignatura y en otras materias
del currículum.