1.

Encabezado:
 Título
Relatoría sobre el texto “Nuevas Formas de Liderazgo en Equipo de Trabajo”

Ayala Unaucho Byron Patricio Caiza Chango Edison Fabricio

Huilcamaigua Shingon Wilmer Efrain
CURSO Séptimo (f)
Contabilidad y Auditoria
Facultad Ciencias Administrativas
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE COTOPAXI

2. Introducción:

 Presentación del texto

La siguiente relatoría trata sobre las “Nuevas Formas de Liderazgo en Equipos de
Trabajo” se presenta modelos teóricos y líneas de investigación de liderazgo con
sus respectivos significados y cabos sueltos sobres subtemas que aún no son
estudiados y la aparición de la globalización tecnología, cambios sociales,
económicos, entre otros, nace una nuevos paradigmas de liderazgo que enfoca en ir
más allá del costo-beneficio enfocándose en nuevo liderazgo por los cambios
continuos que los lideres dan en las organizaciones y la necesidad que tiene de un
estudio más profundo.

 Contextualización breve del autor

Francisco Gil, Carlos María Alcover, Ramón Rico y Miriam Sánchez-Manzanares
señala, el liderazgo de equipo, liderazgo compartido y liderazgo remoto como el
“nuevo liderazgo” resulta fundamental para moldear los equipos de trabajo según
las necesidades de las organizaciones en cual forman parte, donde el conceso de
otros modalidades de liderazgo es mayor importancia para impulsar nuevas
formas de influir.

 Marco temático en el que se realiza la relatoría

Se desarrolla la siguiente actividad se basa en la taxonomía de liderazgo con el fin
de ampliar nuestros conocimientos en la materia de liderazgo y trabajo en equipo.

 Intención comunicativa (informar, demostrar, argumentar, rebatir, etc.)

La intención del presente trabajo, es presentar información sobre si se realizó la
actividad de una manera honrada y organizada con la dedicación de mejorar
nuestros hábitos de lectura y comprensión despertando un interés en aprender y
comprender las nuevas formas de liderar para el mejoramiento de nuestras
actividades educativas.
3. Campo temático:
 Tesis o propuesta del autor del texto
Los autores clasifican los nuevos modelos de liderar como una visión de lo que
debe ser más concisa en consecuencia, a la necesidad de afrontar nuevos retos que
exige y adoptar un papel complejo, capaz de compaginar la continuidad con el
cambio y la innovación, y que a la vez esté sólidamente fundado en principios éticos
y valores sociales. Asimismo, el escenario derivado de la globalización requiere
ejercer un liderazgo global e integrador, sensible a las diferencias culturales.
También, la creciente complejidad e incertidumbre de las situaciones empresariales
actuales y el trabajo intensivo en conocimiento hacen inviable la actuación de un
único líder y requieren equipos multiprofesionales, con autonomía para trabajar y
un liderazgo compartido que emerja del propio equipo.

Según el artículo con la investigación que realiza cada vez aparece nuevos enfoque
que tienen que ser estudia aunque se basan solo en teorías y de forma empírica es
de gran valor para las organizaciones las formas de influir como el liderazgo remota
que es de cara a cara y a larga distancia.

Este enfoque aplicado al liderazgo identifica tres ejes de complejidad: cognitiva,

social y conductual, de forma que el líder debe ser capaz de abordar los
acontecimientos desde distintas perspectivas, desempeñar distintos roles y ejecutar
distintas conductas en función de las demandas de la situación.

 Cómo está sustentada

El articulo esta sustentado de una forma citada de diferentes autores que relaciona
el liderazgo como algo que debe ser comprometido, moldeado, proactivo, en un
proceso a largo plazo.

El proyecto Globe incluye 160 investigadores de 62 sociedades repartidas por todo

el mundo y analiza el papel de la cultura en la eficacia del liderazgo. A través de
este estudio, se han identificado diferentes dimensiones culturales (evitación de
incertidumbre, distancia de poder, colectivismo, igualdad de género, asertividad y
orientación hacia el rendimiento, las personas y el futuro) y atributos de liderazgo
(carismático/basado en valores, orientación al equipo, participativo, orientación
humana, autónomo y autoprotector), así como las creencias.

 Qué conclusiones pueden sacarse

Que las nuevas formas de liderazgo ampliar más el conocimiento pero puede
ocasionar una inutilidad por la gran información plasmada en base a teorías y
empirismo y no puede ser comprendida por el significado técnico que posee y peor
aun cuando se relacionan entre sí para diferenciar uno del otro y a su vez aparecer
nuevos enfoque de estudio e investigación.
 Que un líder puede ser moldeable según la organización o necesidades pero la
taxonomía del liderazgo influirá en distribuir el conocimiento enfocando en como
liderar será de una forma ejemplar, carismática.

De los clasificación de liderazgo se puede decir que el articulo lo diferencia solo

con rasgos o tecnología, el auténtico se base en que puede ser utilizado la psicología
y ética y proviene de liderazgo transformacional, el transcultural está enfocado en
influir a distintas culturas con una sola creencia, el de equipos se basa en unificación
de las anteriores junto con la compleja para un distribución de responsabilidades,
la remota utiliza la tecnología para un cara a cara o una manera de control sobre los
seguidores.

Que la información plasmada sobre nuevos liderazgo siempre tiene una relación lo
que lleva una sobre otra que la interpretación o la investigación va a llevar a otros
conocimientos más profundos

 Cuál es la intención del autor del texto

Purificar el significado para llegar más a un consorcio de líder donde pueda influir
en uno solo el liderazgo de equipo, liderazgo compartido y liderazgo remoto y la
vez dar nuevos enfoques de liderazgo como una taxonomía para una distribución
en las cuales puedan ubicar para el mejor aprovechamiento de las organizaciones o
para nuevas investigaciones.

4. Proceso de lectura del texto:

 Qué ideas nuevas descubrió

El artículo despertó en los relatores, que toca saber las clases de líder para poder
comprender que es un liderazgo y según algunos autores se pueden clasificar en
una gran variedad el cual tendrá que cumplir la misma visión y misión.

Que la psicología puede ser involucrada porque el liderazgo tiene rasgos de

personalidad que pueden ayudar a influir en los seguidores.

 Qué concepciones cambió

Usan la tecnología como medio de clasificación de liderazgo y rasgos de
personalidad para dar otro tipo de concepción.

Que se puede clasificar el liderazgo y de la misma manera se puede combinar para

un mejor aprovechamiento siempre que el grupo o los involucrados seda para ser
liderados o parte del liderazgo.
  Qué citaría o resaltaría del texto

El liderazgo auténtico integra conceptos de la psicología positiva aplicada a las

organizaciones (auto-eficacia, resiliencia, optimismo, bienestar, etc.) y del
desarrollo del liderazgo a lo largo de la vida.
Los líderes de hoy en día necesitan: 1) implicar y comprometer a los seguidores;
2) modelar el camino (visión, misión y valores); 3) actuar proactivamente; y 4) huir
de atajos, porque el liderazgo efectivo es un proceso de desarrollo a largo plazo.
liderazgo del futuro: 1) dar valor a la incertidumbre, y 2) liderar con una orientación
caracterizada por la vitalidad, la improvisación, la liviandad, la autenticidad y la
capacidad de aprendizaje.

 Qué resultó confuso o no comprendió

Lo confuso del texto resultó, el comprender la forma en que está escrito, usan
palabras técnicas que es de baja asimilación para los relatores y usan términos no
conocidos pero con una indagación y traducción de las citas del artículo se pudo
entender.

Porque realizar una taxonomía de liderazgo si lo importante debería ser como

influir, preparar y mantener para las acciones que debe cumplir.

 Qué requiere una mejor lectura

Para un mejor entendimiento del tema es necesario poner en práctica tal vez no de
forma científica pero a la primera persona que debemos liderar es a uno mismo
suficiente para comprender si es dable una clasificación.

5. Conclusión:
 Relación del texto con el contexto del relator
Es de gran importancia por la relación de liderazgo que debemos llevar en nuestro
interior para clasificar un liderazgo tenemos que primero clasificar así como cuál
es el primer seguidores si nosotros somos líderes y enfocarnos en metas y
propósitos para el adecuado cumplimiento de liderazgo.

El texto tiene información de gran importancia con la taxonomía de liderazgo que

con una investigación más profunda se puede aprovechar en contenido y definiendo
de una manera empírica en que estatus estamos y si podemos forjarnos para ser
líderes o quedar en el anonimato profesional.

 Cómo afectaría el texto su formación profesional

Es de gran importancia por el grado de confianza que debemos forjarnos para en

un diario vivir poder practicarlo en nuestro equipo de estudio y debe ser impulsado
para el correcto desarrollo y logro de metas y objetivos académicos.
6. Bibliografía.-
Recuperado de: http://www.papelesdelpsicologo.es/pdf/1917.pdf.