UNIVERSIDAD - ANDALUCÍA

Propuesta de Medidas de Acción Positiva para la Contratación

de Ayudantes Doctores con Diversidad Funcional.

Objetivos:

1. Llevar a cabo una política real de promoción de la contratación con atención a la
discapacidad dando cumplimiento a la normativa andaluza que prevé la incorporación de al
menos un 10 % de personas con una discapacidad reconocida de al menos el 33 %.

2. Compatibilizar la atención a la discapacidad con la posibilidad de que todo el mundo pueda
acceder a la función pública, por lo que en ninguna plaza desaparecerá la convocatoria en
turno libre. Se tiene en cuenta que las plazas se dotan por áreas de conocimiento donde en
muchas ocasiones se convoca solo una plaza.

3. Prever y corregir diferencias de puntuación entre candidatos con y sin diversidad funcional,
así como entre diferentes áreas de conocimiento.

4. Evitar distorsiones excesivas en el cociente (Potencial docente/Encargo docente) en un área
de conocimiento.

5. Preservar la confidencialidad de la información relativa a los concursantes con Diversidad
Funcional.

Para ello, desde CCOO se proponen las siguientes Medidas:

• Establecer concursos con Doble fase: primero un turno abierto, en el que los concursantes
con discapacidad reconocida deben identificarse y concursar. En esta fase se deben
convocar tantas plazas como sea necesario para mantener la capacidad docente de todas las
áreas de conocimiento. Estas plazas serán conceptualizadas como el 90% del total de las
plazas de la convocatoria. El 10% restante de la convocatoria serán plazas adicionales. De
esta forma se cumple el objetivo 2.

• Con los resultados de la primera fase se genera una nueva lista (turno por Diversidad
Funcional) a partir del cálculo de puntuaciones relativas. Para su cómputo se considerará el
porcentaje de puntos del concursante con discapacidad reconocida respecto de la
puntuación máxima otorgada en su misma área en la fase de turno libre. En todo caso, para
formar parte de esta lista, si el baremo contempla puntuaciones mínimas por debajo de las
cuales la plaza quedaría desierta, estos mínimos también serán de aplicación para la
segunda fase. De esta forma se cumple el objetivo 3.

• La lista por turno de Diversidad Funcional determinará la asignación del 10 % restante de las
plazas. Con ello se satisface el objetivo 1.
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• Para dar cumplimiento al 4º objetivo no podrá asignarse a un mismo área de conocimiento
más de una plaza por Diversidad Funcional en la misma convocatoria.

• Para alcanzar el 5º objetivo, las Universidades deberán publicar las listas de los candidatos
que acceden a las plazas en turno por diversidad funcional, mostrando la información
mínima necesaria que permita establecer el orden para la contratación.