UNIDAD 15

DE LOS HOMÍNIDOS A LOS VISIGODOS: LA PENÍNSULA IBÉRICA

EN LA PREHISTORIA Y LA EDAD ANTIGUA
Esta unidad se va a trabajar mediante un proyecto grupal cooperativo. Cada grupo tendrá 4 personas
(excepto dos de cinco personas) y tendrá que escoger uno de los apartados de la unidad para preparar una
presentación.
Para este proyecto hay varias tareas.
- Producto: presentación en formato digital (PowerPoint, Piktochart, Prezi, etc.)
- Exposición oral.
- Elaboración de un cuestionario de 10 respuestas múltiples sobre vuestra presentación para que la
hagan el resto de compañeros.
- Coevaluar la labor de los compañeros del grupo.

Los apartados de la unidad son los siguientes:

1. La Prehistoria en la península ibérica.
1.1. El Paleolítico.
1.1.1.El yacimiento de Atapuerca.
1.1.2.El Paleolítico Superior: las pinturas rupestres en la Cornisa Cantábrica.
1.2. El Neolítico: la cultura Cardial.
1.3. La Edad de los Metales en la península.
1.3.1.La Edad del Cobre: la cultura campaniforme y Los Millares.
1.3.2.La Edad del Bronce: El Argar y la cultura talayótica.
2. Los pueblos prerromanos.
2.1. Tartessos.
2.2. Celtas e Íberos.
2.3. Las colonizaciones griegas, fenicias y cartagineses.
3. La conquista romana de Hispania.
3.1. La Segunda Guerra Púnica en la península ibérica.
3.2. Las Guerras lusitanas.
3.3. Las Guerras celtíberas: Numancia.
3.4. Las Guerras cántabras.
4. Romanización: sociedad, economía y ciudades.
4.1. La organización política de Hispania: las provincias durante la República, el Alto Imperio y el
Bajo Imperio.
4.2. La vida urbana bajo los romanos: la fundación de ciudades en Hispania.
4.3. Sociedad hispana.
4.4. Economía en la Hispania romana.
4.5. Lenguaje, literatura y cultura romanas.
5. Arte romano en España.
5.1. Los principales yacimientos arqueológicos romanos en España.
5.2. Arquitectura: tipologías y ejemplos.
5.3. Escultura romana, pintura y mosaico en el Museo Nacional de Arte Romano (Mérida) y en el
Museo Arqueológico Nacional (Madrid).
6. Los pueblos germanos y los visigodos.
6.1. Suevos, vándalos y alanos en la península.
6.2. Los visigodos: el reino de Tolosa y el reino de Toledo.
6.3. Organización política, sociedad y economía de los visigodos.
6.4. Cultura, religión y arte de la Hispania visigoda.
 INSTRUCCIONES Y RECOMENDACIONES PARA LA PRESENTACIÓN:
- Debe ser en formato digital
- La presentación durará 10 minutos, por lo que la presentación debe ser acorde. Ni muy larga, ni muy
corta.
- No hay límite de diapositivas.
- Cada diapositiva tendrá un límite: 10 palabras máximo. Por tanto, incluid solo lo más importante en
cada diapositiva (recordad que no hay límite en el número).
- Incluid mapas, imágenes, gráficas, etc. Y presta atención a la calidad de las imágenes, no las
distorsiones, etc. (hay ayuda en el blog). ¡Y aprovechad las que hayáis hecho en el Museo
Arqueológico!
- La última diapositiva debe incluir una bibliografía con los recursos (libros y páginas web) que habéis
utilizado para el trabajo.
- Valoración del profesor: estética, creatividad, calidad y uso de la información, escritura y ortografía.

INSTRUCCIONES PARA LA EXPOSICIÓN ORAL:

 10 minutos máximo.
 Todos los miembros del grupo deben participar de forma equitativa, así que organizad el trabajo
correctamente.
 Comenta las imágenes, los mapas y las gráficas, haciendo que sean importantes para el trabajo.
 No leas lo que aparece en la presentación, mira a la audiencia, mueve las manos, no estés rígido,
habla a un volumen adecuado, etc. La rúbrica para valorar la exposición está en el blog para que
sepáis con antelación lo que se tomará en cuenta.

INSTRUCCIONES PARA EL CUESTIONARIO:

Además de la exposición, tendréis cinco minutos para pasar un cuestionario a vuestros compañeros sobre la
presentación. Seguid las siguientes pautas:
- La elaborará y corregirá cada grupo, y se dará la lista de calificaciones al profesor.
- El cuestionario que elaboréis para vuestra presentación será parte de su calificación.
- Debe incluir 10 preguntas de respuestas múltiples (4 por pregunta), tratando la presentación de la
forma más amplia posible.
- Intentad preguntar cosas generales sobre vuestra exposición, y nada sobre fechas concretas,
nombres, cantidades, etc.
- Para las respuestas, deberían ser así:
o La correcta.
o Una que se aproxima.
o Una que está relacionada con el tema, pero claramente errónea.
o Una que no tenga mucho sentido.

TODAS LAS PRESENTACIONES DEBEN SER ENVIADAS AL CORREO ELECTRÓNICO DEL PROFESOR ANTES DE
SU EXPOSICIÓN ORAL.
Enviad los cuestionarios al menos dos días antes para que pueda imprimirlos con tiempo.

La calificación final del proyecto se dividirá de la siguiente manera:

ELEMENTO A CALIFICAR VALOR QUIÉN ES CALIFICADO
Producto (Presentación) 50 % Grupo
Exposición oral 30 % Individual
Calificación de los otros cuestionarios 10 % Individual
Coevaluación de tus compañeros 10 % Individual