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Individualmente leer el capítulo 5, 6 y 7 de Aubert, N. y De Gaulejac, V.

EVALUACIÓN: elaborar un esquema con los


Impacto en elementos sustantivos de la lectura y
2 la psique EN PAREJA elaborar un esquema de los elementos sustantivos de la lectura, entregarlo el día del foro.
6 del analizarlos y elaborar una conclusión por parte de la pareja.
trabajador Puntos de la evaluación:
Discusión del tema en plenaria. 25 puntos a otorgar por entrega oportuna del
A
b Bibliografía cuadro del esquema solicitado y la conclusión
r Aubert, N. y De Gaulejac, V. (1993) El coste de la excelencia. Barcelona: Paidós. de la pareja.
Cap. 5, pp. 93- 135 20 puntos por entrega extemporánea.
i
10 puntos por entrega extemporánea y/o que
l carezca de algún elemento solicitado.

De manera individual leer el trabajo de Granados, C. y el artículo de Noriega,M. EVALUACIÓN: elaborar en equipo un trabajo
1 El impacto Franco, J. Garduño, M. León, Laura. Martínez, S. Cruz, A., vincular con las que reúna las especificaciones antes
7 psicológico lecturas antes realizadas, analizar el impacto psicológico en el trabajador mencionadas.
en el mexicano y el quehacer del psicólogo ante esta perspectiva.
M trabajador
a Mexicano y EN EQUIPOS de cuando mucho 4 personas, elaborar un trabajo que refleje la Puntos de la evaluación:
y el psicólogo discusión y conclusiones de los integrantes del equipo en torno a la 25 puntos a otorgar por entrega oportuna del
o problemática que vive el trabajador Mexicano, el impacto psicológico que sufre y trabajo que reúna los 3 elementos solicitados:
el quehacer del psicólogo, según el campo profesional que elijan (organizacional, 1. Problemática que vive el trabajador
clínico, social, educacional o psicofisiológico) el trabajo será de máximo 5 Mexicano,
cuartillas, para entregar el día del foro. 2. El impacto psicológico que sufre y
3. Lo que el psicólogo puede hacer en su
Discusión del tema en plenaria. ejercicio profesional, según el campo que
hayan elegido.
Bibliografía 20 puntos por entrega extemporánea pero que
Granados, C. (2006) La perspectiva de género en el estudio de los trastornos cuente con todos los elementos.
mentales y el trabajo. México. Universidad Autónoma Metropolitana. Pp. 10-74 10 puntos por entrega extemporánea y/o que
Se los entrego para fotocopia en el foro anterior carezca de algún elemento solicitado.

Noriega,M. Franco, J. Garduño, M. León, Laura. Martínez, S. Cruz, A. (2008)


Informe Continental sobre la Situación del Derecho a la Salud en el Trabajo.
Situación en México. Recuperado el 17 de enero 2014
en: www.facmed.unam.mx/deptos/salud/censenanza /spivst/spiv/mextra.pdf