1.

Bingo para niños de 3 a 8 años

El Bingo es uno de los juegos de mesa más populares,

debido a la sencillez de sus reglas y a que se puede adaptar
a distintos niveles de complejidad. Este juego es una
excelente opción para introducir a los más pequeños en el
mundo de las matemáticas.

Para los pequeños que estén aprendiendo las figuras

geométricas y los números, es aconsejable el uso de una
tabla de 9 cuadros que contenga las formas o los números del 0 al 9. ¡El primero en llenar 3 cuadros
en una línea vertical, horizontal o diagonal será el ganador! Para practicar conceptos de mayor
complejidad, como las sumas o las restas, podemos seguir la misma mecánica completando todos los
cuadros y creando tablas cuyos recuadros correspondan a los problemas matemáticos.

Este juego tan sencillo y práctico ayudará a tus pequeños a aprender y practicar conceptos
matemáticos, desarrollar la atención y aplicar la lógica; pero lo mejor es que se divertirán aprendiendo
matemáticas en casa sin darse cuenta.

Al final de este artículo, encontrarás varias tablas

imprimibles, para que tú y tus hijos se diviertan jugando
bingo.

2. Monopolio para niños de 6 a 8 años

El Monopolio es otro de los juegos de mesa tradicionales

que goza de una gran acogida entre grandes y chicos. Este
juego, un poco más avanzado permite a los niños explorar el
mundo de los negocios aplicando conocimientos matemáticos.

En el Monopolio los niños juegan a ser adultos que compran y venden casas o las alquilan según la
posición que ocupen dentro del tablero. La figura del banquero es esencial dentro del juego porque es
quien ordena los cambios, guarda y distribuye el dinero de todos.

En este juego los niños tienen la oportunidad de reforzar y aplicar las matemáticas ya que los negocios
les exigen contar, sumar, restar y multiplicar cada vez que compran, venden o alquilan una propiedad.

Al momento de jugar con tus hijos no olvides explicar muy bien las instrucciones para que ellos las
comprendan, una vez todo se encuentre muy claro, ¡es hora de divertirse aprendiendo!
3. Dominó para niños 3 a 8 años

Otro juego de mesa perfecto para que los niños

aprendan matemáticas es el Dominó. Mientras juegan
los niños desarrollan habilidades de conteo al mismo
tiempo que identifican patrones.

Las reglas del juego son muy sencillas, así que es

seguro que hasta los más pequeños podrán seguirlas
con mínima ayuda. También puedes variar el juego, pidiendo a tus pequeños que escojan todas las
fichas que suman un número determinado, por ejemplo: ¨vamos a encontrar todas las fichas que
suman 8 puntos¨.

El juego es la mejor forma de aprender matemáticas

En Árbol ABC también encontrarás una gran variedad de

videojuegos de matemáticas muy entretenidos. Junto con
nuestros personajes, tus niños pueden resolver bingos de
diferentes temáticas y niveles de complejidad, ¡mientras se

divierten! Haz clic en cualquiera de estos bingos

interactivos para jugar.

Ficha de los números

 Tiempo de realización: 30 minutos

 Dificultad: Media
 Pdf: Ya conocemos los números uno, dos y tres
Objetivos del ejercicio de matemáticas

 Identificar y realizar las grafías de los números 1, 2 y 3.

 Discriminar cantidades hasta el 3.
 Asociar la grafía de estos números a la cantidad que
representan.
 Conocer las grafías y las cantidades de los números 1, 2
y 3.
 Autoevaluar el resultado de la actividad.
Materiales necesarios
 Página impresa de la actividad.
 Lápiz.
 Ceras de colores (rojo, azul y verde).
Sugerencias para realizar la actividad de la ficha

1. Indique al niño que observe la ficha y pregúntele que ve en ella.

2. Léale al niño el enunciado de la actividad.
3. Cuente con el niño distintos elementos cercanos a su entorno.
4. Tras realizar la ficha, pídale al niño que coloree la carita de acuerdo a cómo crea
que lo ha hecho.

Contar hasta tres.

Ficha de los números

 Tiempo de realización: 30 minutos

 Dificultad: Media
 Pdf: Contamos los insectos
Objetivos del ejercicio de matemáticas

 Discriminar cantidades hasta el 3.

 Asociar la grafía de los números 1, 2 y 3 a la cantidad que
representan.
 Realizar las grafías de estos números en orden
ascendente y descendente.
 Conocer las grafías y las cantidades de los números 1, 2 y
3 en orden ascendente y descendente.
 Autoevaluar el resultado de la actividad.
Materiales necesarios

 Página impresa de la actividad.

 Lápiz.
Sugerencias para realizar la actividad de la ficha

1. Indique al niño que observe la ficha y pregúntele que ve en ella.

2. Léale al niño el enunciado de la actividad.
3. Cuente con el niño distintos elementos cercanos a su entorno.
4. Tras realizar la ficha, pídale al niño que coloree la carita de acuerdo a cómo crea
que lo ha hecho.

Contar lo que hay en la montaña.

Ficha de matemáticas

 Tiempo de realización: 30 minutos

 Dificultad: Media
 Pdf: ¿Cuántas cosas hay en la montaña?
Objetivos de la ficha

 Hacer recuento de diferentes elementos.

 Reconocer cantidades hasta el 6.
 Autoevaluar el resultado de la actividad.
Materiales necesarios

- Página impresa de la actividad.

- Lápiz.
Sugerencias para realizar la actividad de la ficha

1. Indique al niño que observe la ficha y pregúntele que ve en ella.

2. Léale al niño el enunciado de la actividad.
3. Cuente con el niño distintos elementos cercanos a su entorno.
4. Tras realizar la ficha, pídale al niño que coloree la carita de acuerdo a cómo crea
que lo ha hecho.

Matemáticas para niños de 4 años. Haz la maleta

Ficha de matemáticas

 Tiempo de realización: 30 minutos

 Dificultad: Media
 Pdf: Haz la maleta
Objetivos de la ficha

 Hacer recuento de diferentes elementos.

 Reconocer cantidades hasta el 6.
 Hacer recuentos hasta el número 6
 Autoevaluar el resultado de la actividad
Materiales necesarios

- Página impresa de la actividad.

- Lápiz.
Sugerencias para realizar la actividad de la ficha

1. Indique al niño que observe la ficha y pregúntele que ve

en ella.
2. Léale al niño el enunciado de la actividad.
3. Cuente con el niño distintos elementos cercanos a su entorno.
4. Tras realizar la ficha, pídale al niño que coloree la carita de acuerdo a cómo crea
que lo ha hecho.

Contar hasta tres.

Ficha de los números para niños

 Tiempo de realización: 30 minutos

 Dificultad: Media
 Pdf: El número tres. Ya contamos hasta el tres
Objetivos del ejercicio de matemáticas

 Reconocer el número tres.

 Asociar la grafía del número a la cantidad.
 Conocer el número 3.
 Conocer su grafía y la cantidad que indica.
 Autoevaluar el resultado de la actividad.
Materiales necesarios

 Página impresa de la actividad.

 Gomets.
 Cera de color naranja.
Sugerencias para realizar la actividad de la ficha

 Indique al niño que observe la ficha y pregúntele que ve en ella.

 Léale al niño el enunciado de la actividad.
 Cuente con el niño distintos elementos cercanos a su entorno.
 Tras realizar la ficha, pídale al niño que coloree la carita de acuerdo a cómo crea
 que lo ha hecho.

Fichas escolares de matemáticas.

Ficha de matemáticas para niños

 Tiempo de realización: 30 minutos

 Dificultad: Media
 Pdf: Los números uno, dos y tres
Objetivos de la ficha escolar

 Reconocer y discriminar los números uno, dos y tres.

 Asociar la grafía de estos números a la cantidad.
 Autoevaluar el resultado de la actividad.
Materiales necesarios para el ejercicio

 Página impresa de la actividad.

 Lápiz.
 Ceras de colores.
Sugerencias para realizar la actividad de la ficha

1. Indique al niño que observe la ficha y pregúntele que ve en ella.

2. Léale al niño el enunciado de la actividad.
3. Cuente con el niño distintos elementos cercanos a su entorno.
4. Tras realizar la ficha, pídale al niño que coloree la carita de acuerdo a cómo crea
que lo ha hecho.