Universidad Rural de Guatemala

Sede: Pajaita. Código: 081

Carrera: Profesión de educación media
Estudiante: Patricia Elizabeth Palacios Escobar Carné
Semestre Académico: 1er Semestre. Año: 2018.
Docente: Lic. Marco Antonio Gramajo Quiroa

Texto paralelo
Primer Avance de Introducción a las
ciencias de la educación

Pajapita, 11 de marzo de 2018

Educarse.
Es el proceso que entiende a capacitar al individuo para
actuar conscientemente frente a nuevas actitudes de la vida
aprovechando la experiencia anterior.

Educabilidad.
Es la característica que posee en una persona de ser
educado.

Educación
Es un proceso social representado por toda y cuales quiera
su influencia sufrida por el individuo y que sean capaces de
su comportamiento.

1. Factores externos que fluyen en una persona.

2. Termino que quiere de un vocablo.
3. Crear, nutrir, alimentar la condición del niño, llevar desde dentro hacia afuera.
 Hetero educación
Son los estímulos
que influyen sobre
el individuo
independientement
e y dentro de ello.

Institucional o
Educación cósmica asistemática

La verdadera educación Son influencias de

o autentica que ayuda al instituciones como
individuo a formarse. la radio, el cine,
teatro, amigos, tu,
calle.

Definición de educación
según diversos autores

Autoeducación
Institucional o
Es la propia del
sistémica
individuo que
procura las Es la que se da de
influencias para la forma organizada
modificación en su del hogar.
comportamiento.
 Fines

2. cultivar y
Concepto de metas y Fines de educación
fomentar las
objetivos de Guatemala
cualidades físicas,
1. proporcionar una intelectuales,
Es una meta
educación basada en morales.
preconcebida que
sugiere una actividad principios humanos.
educativa.

La educación según gasto mialaret. 3. fomentar en el

eolecando la importancia
El objeto de la ciencia de la educación de la familia como nucleo
es definir e identificar los hechos básico social y como
educacionales. primera y

permanente instancia
educadora.

Las ciencias de la educación.

1. Sociología de la educación 4. psicología

2. Demografía escolar 5. las disciplinas que estudian

las condiciones del acto
3. Pedagogía compara
6. categoría de las ciencias
Educación y sistema.

El proceso educativo está considerado como un sistema que es un conjunto de elementos y acciones relacionadas e integradas
entre sí.

Totalidad.

Subsistema. Por todos los procesos que lo componen.

Global.

Porque un subsistema no puede funcionar aislada de nosotros.

a) Sistema político – teotratico. Y etc, monarnico democrático.

b) Tecnologías – una computadora automóvil.

c) Biológicos – con su sistema nervioso.

d) Legales – leyes, derechos, y hacia varios más.

La escuela.

Cuando hablamos de las sociedades humanas y sus complejas realidades, debemos

mencionar a la escuela. La escuela es una de las instituciones sociales más
importantes, mucho más reciente que otras como la familia o el Estado y
completamente necesaria para favorecer la inserción de los niños en la sociedad
como adultos responsables y capaces de convivir con otros a pesar de las diferencias.

Importancia de las Instituciones Sociales

Cuando hablamos de instituciones sociales nos estamos refiriendo a

organizaciones que son reconocibles por casi todos los ciudadanos de un
país, aunque no solo nos estamos refiriendo a las que se ocuparon de los
problemas de las personas. Asimismo, nos referimos a formas
estructuradas que una sociedad reconoce perfectamente.

Educación y Cultura

Aunque el acceso a la educación básica es amplio, el 40% de los y las jóvenes abandonan la escuela durante la secundaria.
Como resultado, pierden oportunidades importantes de avanzar social y profesionalmente y la posibilidad de convertirse en
ciudadanos productivos y de asegurar un futuro decente.

En respuesta a esta situación, el Departamento de Desarrollo Humano, Educación y está trabajando junto a los Ministerios
de Educación, Universidades y otras organizaciones en: proyectos encaminados capacitar con mejores herramientas a los
docentes, para educar niños, niñas y adolescentes. Asimismo, el departamento está implementando el Programa de Becas
OEA para Estudios Académicos y Desarrollo Profesional, el Portal Educativo de las Américas y el Fondo Panamericano Leo
S. Rowe: Prestamos Educativos para Estudios en los Estados Unidos

Mediante programas que estimulen y nutran las habilidades y capacidades en las

distintas industrias creativas y culturales, los jóvenes pueden aumentar así sus
posibilidades de insertarse en el mercado laboral y superar distintos factores de
riesgo.

En el campo de la cultura, la Comisión Interamericana de(CIC) está desarrollando

programas para involucrar a los jóvenes, como por ejemplo: el foro de jóvenes sobre
Políticas de las Artes “Ignite las Américas” y el Departamento de Asuntos
Culturales lleva a cabo el programa de Orquestras juveniles en el Caribe que busca
empoderar a los jóvenes, que viven en situaciones de riesgo, a través de la música.

Cooperación

En este sentido, la cooperación es el resultado de una estrategia de trabajo

conjunto que se vale de una serie de métodos para facilitar la consecución de
un objetivo, como, por ejemplo, el trabajo en equipo, la distribución de
responsabilidades, la delegación de tareas, las acciones coordinadas, etc.
Familia y escuela

En muchos lugares la "educación en el hogar" es una opción legal para padres que quieren formar a sus hijos con un ambiente
de enseñanza diferente al que existe en las escuelas cercanas. Muchas de estas familias hacen esta elección por motivos
religiosos. Otros lo hacen por no gustarles las escuelas en su área o por el efecto institucional de la escuela en general,
principalmente por el sistema educativo, que como principal causa del desarrollo y formación del niño, no lo educa, sino que
lo amaestra y convierte en un obrero esclavo inteligente, útil para el sistema y su
mano de obra. También es una alternativa para las familias que viven en zonas
rurales aisladas y son ellas quienes deciden, por razones personales o prácticas, no
llevar a los niños al colegio, enseñándoles la verdadera causa de la vida y a estar
en armonía con la naturaleza, los animales y la sociedad, así como aprendiendo
que toda enseñanza y asignatura van interrelacionadas con las demás y no están
separadas como así ocurre en los colegios impuestos por el sistema.

Políticas Educativas 2008-2012

El Gobierno de la República plantea como objetivo estratégico de su política

educativa, el acceso a la educación de calidad con equidad, pertinencia cultural y
lingüística para los pueblos que conforman nuestro país, en el marco Acuerdos de
Paz.

El Plan de Educación 2008 2018 contiene políticas educativas, de las cuales cinco
de ellas son políticas generales y tres transversales.

I- Avanzar hacia una Educación de Calidad

Se prioriza la calidad de la educación en tanto que partimos de la

premisa que el ejercicio pleno del derecho a la educación, consiste no sólo en asistir a un centro educativo, sino
tener acceso a una educación de calidad. El centro del proceso de enseñanza aprendizaje es la niñez y la juventud.

Sea rico o pobre, mujer u hombre, indígena o ladino. Todos, sin excepción, recibirán educación pertinente y
relevante con capacidades para ejercer su ciudadanía en el siglo veintiuno y desempeñarse competentemente en
este mundo globalizado, tomando como punto de partida la convivencia solidaria en una sociedad multicolor de
una profunda y diversa riqueza cultural, en el marco del respeto a nuestra biodiversidad.
Los medios de educación de masas y la educación

MASS-MEDIA

El término mass-media (medios de comunicación de masa) indica los instrumentos que permiten una difusión
colectiva de contenidos del mismo tenor a los individuos y a los diversos grupos que componen la sociedad.

Forman parte de los mass-media: la prensa, el cine, la radio, la televisión, así como los
libros, los discos, las cintas magnetofónicas, los vídeos... En oposición a la comunicación
interpersonal que caracteriza a las relaciones directas, propias de las pequeñas
comunidades, la comunicación social designa el intercambio de noticias, ideas y
opiniones que se establece en las grandes sociedades, especialmente en la sociedad
industrial, gracias a las nuevas técnicas. U. Eco ha analizado con eficacia en
Apocalípticos e integrados una aproximación ambivalente a los mass-media. Hay
quienes ven en ellos, con preocupación, un poderoso instrumento de homogeneización
cultural, de aplastamiento general a base de lugares comunes, de pasividad y de ausencia
de sentido crítico. Al contrario, otros los valoran como instrumentos eficaces de universalización de la cultura
y como factores positivos de participación social.

Impresión
La impresión es el proceso y resultado de reproducir textos e imágenes, típicamente
con tinta sobre papel. Actualmente es posible imprimir sobre gran diversidad de
materiales, siendo necesario utilizar diferentes sistemas de impresión en cada caso.
Se puede realizar de tanto de forma artesanal, doméstica, comercial o industrial a
gran escala, y es una parte esencial de la edición de libros y toda clase
de publicaciones impresas.

Televisión
La televisión es un sistema para la transmisión y recepción de imágenes y sonido
que simulan movimiento, a distancia que emplea un mecanismo de difusión. La
transmisión puede ser efectuada por medio de ondas de radio, por redes
de televisión por cable, televisión por satélite o IPTV, los que existen en
modalidades abiertay pago. El receptor de las señales es el televisor.
Video
El video o vídeo es la tecnología de la grabación, procesamiento,
almacenamiento, transmisión de imágenes y reconstrucción por medios
electrónicos digitales o analógicos de una secuencia de imágenes que
representan escenas en movimiento.

Software
Se conoce como software al soporte lógico de un sistema informático,
que comprende el conjunto de los componentes lógicos necesarios que
hacen posible la realización de tareas específicas, en contraposición a los
componentes físicos que son llamados hardware. La interacción entre el
Software y el Hardware hace operativa una computadora (u otro
dispositivo), es decir, el Software envía instrucciones que el Hardware
ejecuta, haciendo posible su funcionamiento.

Hardware
La palabra hardware en informática se refiere a las partes físicas
tangibles de un sistema informático; sus componentes eléctricos,
electrónicos, electromecánicos y mecánicos. Cables, gabinetes o
cajas, periféricos de todo tipo y cualquier otro elemento físico
involucrado componen el hardware; contrariamente, el soporte
lógico e intangible es el llamado software.

procesador de texto
El procesador de texto es un tipo de aplicación informática para la
creación, edición, modificación y procesamiento de documentos de texto
con formato (tal como el tipo y tamaño de la tipografía, adición de gráficos,
etc), a diferencia de los editores de texto, que manejan solo texto simple.
Los procesadores de textos son una clase de software con múltiples
funcionalidades para la redacción, con diferentes tipografías, tamaños de
letras o caracteres, colores, tipos de párrafos, efectos artísticos y otras
opciones.
Representa una alternativa moderna a las antiguas máquinas de escribir,
siendo mucho más potente y versátil.
Programas de dibujos
Un programa de dibujo vectorial, como es el caso de Open Office
Draw, crea gráficos de vectores orientados a objetos. Estos objetos
pueden ser líneas rectas, curvas, polígonos y otras formas, cuyas
propiedades se definen mediante fórmulas matemáticas. Por ejemplo,
la información que se guarda de un círculo son los datos de la situación
del centro y la medida del radio. Una de las grandes ventajas de este
tipo de programas es que los objetos están muy bien definidos, es decir,
por mucho que se amplíen mantienen la calidad y pueden imprimirse
utilizando la máxima resolución.
Bases de datos
Una base de datos o banco de datos es un conjunto de datos pertenecientes a
un mismo contexto y almacenados sistemáticamente para su posterior uso. En
este sentido; una biblioteca puede considerarse una base de datos compuesta en
su mayoría por documentos y textos impresos en papel e indexados para su
consulta. Actualmente, y debido al desarrollo tecnológico de campos como
la informática y la electrónica, la mayoría de las bases de datos están en formato
digital, siendo este un componente electrónico, por tanto se ha desarrollado y se
ofrece un amplio rango de soluciones al problema del almacenamiento de datos.

El internet
es un conjunto descentralizado de redes de comunicación interconectadas que utilizan la familia
de protocolos TCP/IP, lo cual garantiza que las redes físicas heterogéneas que la componen formen una red lógica
única de alcance mundial. Sus orígenes se remontan a 1969, cuando se estableció la primera conexión
de computadoras, conocida como ARPANET, entre tres universidades en California (Estados Unidos).
Uno de los servicios que más éxito ha tenido en internet ha sido la World Wide
Web (WWW o la Web), hasta tal punto que es habitual la confusión entre
ambos términos. La WWW es un conjunto de protocolos que permite, de forma
sencilla, la consulta remota de archivos de hipertexto. Esta fue un desarrollo
posterior (1990) y utiliza internet como medio de transmisión.

telnet
es el nombre de un protocolo de red que nos permite acceder a otra
máquina para manejarla remotamente como si estuviéramos sentados
delante de ella. También es el nombre del programa informático que
implementa el cliente. Para que la conexión funcione, como en todos los
servicios de Internet, la máquina a la que se acceda debe tener un
programa especial que reciba y gestione las conexiones. El puerto que
se utiliza generalmente es el 23.
FTP
es un protocolo de red para la transferencia de archivos entre sistemas conectados a una red TCP (Transmission
Control Protocol), basado en la arquitectura cliente-servidor. Desde un equipo
cliente se puede conectar a un servidor para descargar archivos desde él o para
enviarle archivos, independientemente del sistema operativo utilizado en cada
equipo.
El servicio FTP es ofrecido por la capa de aplicación del modelo de capas de
red TCP/IP al usuario, utilizando normalmente el puerto de red 20 y el 21. Un
problema básico de FTP es que está pensado para ofrecer la máxima velocidad
en la conexión.
Sitios WEB
Un sitio web o las memorables ayer cibersitio es una colección de páginas web relacionadas y comunes a
un dominio de internet o subdominio en la World Wide Web dentro de Internet.
Todos los sitios web públicamente accesibles constituyen una gigantesca World Wide Web de información; un
gigantesco entramado de recursos de alcance mundial.
A las páginas de un sitio web se accede frecuentemente a través de un URL raíz común llamado portada, que
normalmente reside en el mismo servidor físico. Los URL organizan las páginas en una jerarquía, aunque
los hiperenlaces entre ellas controlan más particularmente cómo el lector percibe la estructura general y cómo
el tráfico web fluye entre las diferentes partes de los sitios.
Algunos sitios web requieren una subscripción para acceder a
algunos o todos sus contenidos. Ejemplos de sitios con subscripción
incluyen algunos sitios de noticias, sitios de juegos, foros, servicios
de correo electrónico basados en web, sitios que proporcionan datos
de bolsa de valores e información económica en tiempo real, etc.

Correos electrónicos
es un servicio de red que permite a los usuarios enviar y recibir mensajes (también
denominados mensajes electrónicos o cartas digitales) mediante redes de comunicación electrónica. El término
«correo electrónico» proviene de la analogía con el correo postal: ambos sirven para enviar y recibir mensajes, y se
utilizan «buzones» intermedios (servidores de correo). Por medio del correo electrónico se puede enviar no
solamente texto, sino todo tipo de archivos digitales,4 si bien suelen existir limitaciones al tamaño de los archivos
adjuntos.
Los sistemas de correo electrónico se basan en un modelo de almacenamiento
y reenvío, de modo que no es necesario que ambos extremos se encuentren
conectados simultáneamente. Para ello se emplea un servidor de correo que
hace las funciones de intermediario, guardando temporalmente los mensajes
antes de enviarse a sus destinatarios.5 En Internet, existen multitud de estos
servidores, que incluyen a empresas, proveedores de servicios de internet y
proveedores de correo tanto libres como de pago.
Hackers
El término hacker tiene diferentes significados. Según el diccionario de los hacker, «es
todo individuo que se dedica a programar de forma entusiasta, o sea un experto entusiasta
de cualquier tipo», que considera que poner la información al alcance de todos constituye
un extraordinario bien. El Diccionario de la lengua española de la RAE, en su
segunda acepción, establece que es una «persona experta en el manejo de computadoras,
que se ocupa de la seguridad de los sistemas y de desarrollar técnicas de mejora». De
acuerdo a Eric S. Raymond el motivo principal que tienen estas personas para
crear software en su tiempo libre, y después distribuirlos de manera gratuita, es el de ser
reconocidos por sus iguales. El término hacker nace en la segunda mitad del siglo XX y
su origen está ligado con los clubes y laboratorios del MIT.
utilidad del internet en la educación
El Internet es una "red de redes" es decir una red que no sólo
interconecta computadoras, sino que interconecta redes de
computadoras entre si… (articulos historia.htm)
Por otra parte, la educación proviene del latín educare. Y es un proceso de
promover conocimientos y las normas de cortesía de una persona. * Es el
proceso bidireccional mediante el cual se transmite
conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar.