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Asignatura: REPRODUCCIÓN SOCIAL Y ESTRUCTURA FAMILIAR

Código: 18626
Centro: FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS
Titulación: GRADO EN ANTROPOLOGÍA SOCIAL Y CULTURAL
Nivel: GRADO
Tipo: OBLIGATORIA
Nº de créditos: 6

1. ASIGNATURA / COURSE
REPRODUCCIÓN SOCIAL Y ESTRUCTURA FAMILIAR/SOCIAL REPRODUCTION AND
FAMILY STRUCTURES

1.1. Código / Course number
18626

1.2. Materia/ Content area
ÁREAS CLÁSICAS EN ANTROPOLOGÍA SOCIAL/ CLASSICAL TOPICS OF SOCIAL
ANTHROPOLOGY

1.3. Tipo/ Course type
OBLIGATORIA

1.4. Nivel/ Course level
Grado/ Bachelor

1.5. Curso/ Year
2

1.6. Semestre/ Semester
SEGUNDO/ SPRING TERM

1.7. Número de créditos/ Credit allotment
6 créditos ECTS/ 6 ECTS credits

1.8. Requisitos previos / Prerequisites
No hay requisitos previos/ None

1.9. Requisitos mínimos de asistencia a las sesiones
presenciales / Minimum attendance requirement
La asistencia es muy recomendable/ Attendance is highly advisable

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es 1. Competencias procedimentales (SABER HACER) G5. Apreciar y evaluar críticamente los conocimientos y procedimientos de otras disciplinas de ciencias sociales. Conocer la historia. Comprender que el conocimiento se construye en procesos históricos.10. G3. y aplicar las herramientas para la deconstrucción de esos procesos. Asignatura: REPRODUCCIÓN SOCIAL Y ESTRUCTURA FAMILIAR Código: 18626 Centro: FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS Titulación: GRADO EN ANTROPOLOGÍA SOCIAL Y CULTURAL Nivel: GRADO Tipo: OBLIGATORIA Nº de créditos: 6 1.11. Aplicar una perspectiva holística al objeto de estudio. Aplicar la reflexividad teórico-metodológica para evitar el etnocentrismo en los modelos de análisis. G7. Competencias actitudinales (SABER SER O ESTAR) G13. comprendiendo el carácter integral de la organización socio-cultural. los objetos de estudio y los ámbitos temáticos de la Antropología Social y Cultural. G14. social y culturalmente construidos (y no categorías rígidas o naturales). Objetivos del curso / Objective of the Course Competencias conceptuales (SABER) G1. argumentación lógica. humanas y ciencias. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS Competencias conceptuales (SABER) 2 de 9 . y conocimiento científico previo. valorando de este modo en términos teóricos.pazos@uam. Reflexionar de forma crítica y llegar a conclusiones sobre la base de evidencia empírica. Poseer un amplio entramado de referencias culturales desde el punto de vista moral y ético. sociales y políticos. Elaborar la relación de la cultura con el territorio tomando herramientas de la geografía y del análisis territorial. metodológicos y técnicos las investigaciones antropológicas básicas y aplicadas. Reconocer que los conceptos antropológicos son histórica. Facultad de Profesorado) 914978545 Correo electrónico / Email: alvaro. Datos del profesor / Faculty Data Álvaro Pazos Garciandía Departamento de Antropología Social y Pensamiento Filosófico Español Despacho 216 (Módulo III. enriqueciendo el aparato teórico y metodológico del que se provee la Antropología.

3 de 9 . distinguiendo entre especificidad etnográfica y abstracción conceptual. Analizar críticamente la relación de la disciplina con los contextos sociales. Competencias procedimentales (SABER HACER) E10. Conocer la variabilidad transcultural de los sistemas económicos. culturales y medioambientales. Manejar con soltura la variable territorial en la comparación transcultural. Analizar los factores que configuran y atraviesan los procesos sociales y culturales y las condiciones para el desarrollo. de parentesco. E15. procesos y dinámicas de un mundo social. Conocer y evaluar los debates epistemológicos y metodológicos de la Antropología Social y Cultural. económica. Desarrollar análisis antropológicos críticos de problemas sociales y culturales contemporáneos. Producir y difundir un discurso académico público que refuerce la imagen y la presencia pública de la Antropología como fuente de conocimiento y referencia para los problemas sociales y culturales. y especialmente los problemas derivados de la dialéctica entre particularismo y universalismo y el método comparativo. E13. Aplicar las teorías antropológicas para reflexionar y debatir los problemas actuales de la disciplina. Tener una actitud crítica ante la literatura etnográfica y abierta ante las distintas teorías antropológicas y los diferentes enfoques frente un mismo problema social contemporáneo. Competencias actitudinales (SABER SER/ESTAR) E21. cognitivos y lingüísticos. y los efectos que el conocimiento antropológico tiene en estos contextos. políticos y geográficos en los que surge. Saber comparar monografías etnográficas. Aplicar esos conocimientos teóricos a la definición y resolución de problemas en contextos de diversidad socio- cultural. Conocer asimismo los modelos y debates teóricos que se ocupan del mundo contemporáneo y sus complejidades. Usar el corpus etnográfico en la reflexión y argumentación en Antropología Social y Cultural: Ser capaz de analizar y valorar textos etnográficos y sobre la diversidad cultural. simbólicos. E11. E2. E22. Comprender los fenómenos. Asignatura: REPRODUCCIÓN SOCIAL Y ESTRUCTURA FAMILIAR Código: 18626 Centro: FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS Titulación: GRADO EN ANTROPOLOGÍA SOCIAL Y CULTURAL Nivel: GRADO Tipo: OBLIGATORIA Nº de créditos: 6 E1. así como las reflexiones desde las éticas diversas. de género. y las teorías antropológicas sobre la diversidad social y cultural. política y culturalmente complejo. siendo a la vez capaces de producir y comunicar los discursos antropológicos a audiencias diversas. comprendiendo los vínculos entre práctica y teoría en Antropología y generando un corpus reflexivo que sirva y crezca con la intervención y con el compromiso con las poblaciones implicadas en los estudios. disponiendo de este modo de conocimiento y comprensión amplios de culturas diferentes a la propia y comprendiendo el modo en que los seres humanos configuran y son configurados por contextos sociales.

. actuando hacia su superación. discursos y prácticas de desigualdad social y cultural.Introducción al parentesco -El parentesco como ámbito de estudio en antropología social -Nociones básicas del parentesco II. Competencias procedimentales (SABER HACER) T6.. ejerciendo esta crítica hacia los sistemas. unifiliación y bilateralidad. La teoría de la alianza -La noción de intercambio -La prohibición del incesto y el matrimonio 4 de 9 . Asignatura: REPRODUCCIÓN SOCIAL Y ESTRUCTURA FAMILIAR Código: 18626 Centro: FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS Titulación: GRADO EN ANTROPOLOGÍA SOCIAL Y CULTURAL Nivel: GRADO Tipo: OBLIGATORIA Nº de créditos: 6 E23. descendencia. Contenidos del programa / Course Contents I.Descendencia y filiación -La crítica del evolucionismo y la teoría estructural-funcionalista del parentesco -Conceptos fundamentales: filiación. Competencias actitudinales (SABER SER/ESTAR) T7.12. Adquirir una actitud crítica y un compromiso ético-político en la adquisición y gestión del conocimiento. geográficas y éticas con el fin de desarrollar una actitud crítica ante el entorno. descendencia complementaria -La familia elemental y el concepto extensional del parentesco III. T9. valorando el aprendizaje autónomo y la actualización permanente. Reflexionar sobre el propio proceso de aprendizaje y evaluarlo críticamente. Mostrar receptividad y respeto ante el intercambio de conceptos e ideas. Criticar y deconstruir el papel del poder en la relación entre los conceptos de la Antropología Social y Cultural y los conceptos autóctonos generados por los grupos humanos. socio-políticas. 1. Adquirir un amplio entramado de referencias culturales. COMPETENCIAS TRANSVERSALES Competencias conceptuales (SABER) T1. y tener una actitud proactiva y crítica ante el saber..Matrimonio e intercambio.

Barcelona. Parentesco y modernidad.El grupo doméstico -Definición de instituciones y análisis de procesos -Definición y problemática de la residencia -Estrategias matrimoniales. P.13. -Bourdieu. P. 2003..Género y parentesco -El problema del naturalismo en los estudios de parentesco -Sistemas de sexo-género -Producción y reproducción social VIII.... 1991. Madrid.. Paidós. Barcelona. Introducción y guía al estudio de la antropología del parentesco.Nuevas Tecnologías de Reproducción -Procreación y reproducción social -Maternidad subrogada IX. Taurus. Madrid. J. transferencia de bienes y otros mecanismos de reproducción social VI. 5 de 9 . instintos y familia. Modelos sociales y culturales de la paternidad y la maternidad -Padre genético/ genitor/ pater : madre genética/ genitrix/ mater -Críticas de la noción genealógica VII. Anagrama. la noción genealógica del parentesco -Necesidades. -Bourdieu. Referencias de consulta básicas / Recommended Reading -Aranzadi. El baile de los solteros. diferencias sexuales y familia -La familia ¿noción ideológica y/o concepto teórico? 1. 2004. El sentido práctico.Morfología y funciones de la familia -Formas de matrimonio y residencia post-nupcial -Funciones de la familia -Polémica sobre la universalidad de la familia V. Asignatura: REPRODUCCIÓN SOCIAL Y ESTRUCTURA FAMILIAR Código: 18626 Centro: FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS Titulación: GRADO EN ANTROPOLOGÍA SOCIAL Y CULTURAL Nivel: GRADO Tipo: OBLIGATORIA Nº de créditos: 6 -Estructuras elementales y estructuras complejas del parentesco -La familia conyugal y el átomo del parentesco IV. UNED. -Bestard.. J. 1998.Naturaleza y Cultura.Nuevas formas de familia -Identidades.

. 2003. y Gouch. Las familias que elegimos. (eds. -Grau. Barcelona. y Forde. 1983. Tres escritos introductorios al estudio del parentesco. -Lévi-Strauss. Bellaterra. R. Nueva Visión. -Parkin. K. -Segalen. Barcelona. y Stone. Teorías del parentesco. 1994. Anagrama. Sexo y represión en la sociedad salvaje. Barcelona. México. B. Barcelona. Barcelona. Barcelona.) Sistemas africanos de parentesco y familia. 1969. Introducción a dos teorías de la antropología social. Lesbianas. Seix-Barral. Bellaterra. T. Asignatura: REPRODUCCIÓN SOCIAL Y ESTRUCTURA FAMILIAR Código: 18626 Centro: FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS Titulación: GRADO EN ANTROPOLOGÍA SOCIAL Y CULTURAL Nivel: GRADO Tipo: OBLIGATORIA Nº de créditos: 6 -Dumont. L. graneros y capitales. Las relaciones de parentesco. -Meillasoux. Debates actuales sobre el parentesco y la familia en clave trascultural. gays y parentesco. Antropología histórica de la familia. San Román. Barcelona. 2005. Anagrama. -González Echevarría. Procreación. -Leach. A. Sistemas de parentesco y matrimonio. 1982. Universidad Autónoma de Barcelona. 1982. -Malinowski. Paidós. Barcelona. 2007..) Antropología del parentesco y de la familia. y una bibliografía general.. Eudema. Alianza. 1971. D. C. R. Madrid. Polémica sobre el origen y la universalidad de la familia. C. -Lévi-Strauss. 1974. 1958. y Valdés. Las estructuras elementales del parentesco. Siglo XXI. -Fox. L. 6 de 9 .R. Paidós. 2003. J. Mujeres. T. -San Román. y Grau Rebollo. 1992. Barcelona. B. Madrid. M. A. género e identidad. Madrid. Anagrama. 1977. (dirs. -Malinowski. A. -Weston. Madrid. Universitaria Ramón Areces. -Radcliffe-Brown. González Echevarría. 1972. M. A. R. Buenos Aires. Estudios de psicología primitiva. Replanteamiento de la antropología social. Spiro. Taurus. K. Ed. -González Echevarría. Universidad Autónoma de Barcelona. 1975. J. Nuevas aproximaciones. E. C. Barcelona.R.

debates. bajo la supervisión del profesor. detectar los diferentes contenidos. 3. de las lecturas obligatorias de la asignatura. Complemento indispensable de la asignatura. Consistentes en exposiciones. se llevarán a cabo en tutorías programadas. aprender la relación dialéctica entre las posiciones teóricas y el material etnográfico. por parte del profesor. la asignatura descansa en: -Tutorías. Además de las sesiones presenciales. Métodos Docentes / Teaching Methods La asignatura contempla dos tipos de sesiones presenciales: -Sesiones teóricas. Se trata de ejercitarse en la lectura crítica. argumentar mediante el contraste con otras lecturas. consisten en la reflexión y puesta en común. organizar y exponer las posiciones expresadas en los textos. Pensadas como seminarios de lectura. teorías y problemas relativos a los temas de la asignatura. El seguimiento de las lecturas y especialmente la realización individual de los comentarios escritos de las lecturas. Tiempo estimado de trabajo del estudiante / Estimated Workload for the Student Nº de Porcentaje horas Clases teóricas 44 Clases prácticas Presencial 32% Tutorías programadas a lo largo del semestre 1 Realización del examen final 2 Realización de actividades prácticas 36 No Estudio semanal (3h x 14 semanas) 42 68% presencial Preparación del examen 25 Carga total de horas de trabajo: 25 horas x 6 ECTS 150 h 7 de 9 . Asignatura: REPRODUCCIÓN SOCIAL Y ESTRUCTURA FAMILIAR Código: 18626 Centro: FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS Titulación: GRADO EN ANTROPOLOGÍA SOCIAL Y CULTURAL Nivel: GRADO Tipo: OBLIGATORIA Nº de créditos: 6 2. de los contenidos temáticos de la asignatura: conceptos. -Sesiones prácticas.

la asignatura figurará como “no evaluada”. Cronograma / Course calendar SEMANA CONTENIDOS HORAS HORAS NO PRESENCIALES PRESENCIALES 1ª Presentación de 3 3 la asignatura.0 en la convocatoria ordinaria. que supondrán un 40% de la calificación final. Ésta consiste en un examen. el día del examen y para poder presentarse a la convocatoria extraordinaria. los/as estudiantes tendrán que presentar todas las notas de lectura no entregadas previamente. 5. CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA: Los/as estudiantes con una calificación inferior a 5. Asignatura: REPRODUCCIÓN SOCIAL Y ESTRUCTURA FAMILIAR Código: 18626 Centro: FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS Titulación: GRADO EN ANTROPOLOGÍA SOCIAL Y CULTURAL Nivel: GRADO Tipo: OBLIGATORIA Nº de créditos: 6 4. La entrega de los dos grupos de notas de lecturas se hará en las fechas fijadas por el profesor. El examen final sobre los contenidos de la asignatura constituye el 60% de la calificación. Temas del programa: 1 2ª Tema del 3 3 programa: 2 3ª Tema del 3 6 programa: 2 4ª Tema del 3 6 programa: 3 5ª Tema del 3 6 programa: 3 6ª Tema del 3 6 programa: 4 Entrega trabajos de prácticas 7ª Tema del 4 6 programa: 4 Tutorías 8ª Tema del 3 6 programa: 5 9ª Tema del 3 6 programa: 5 8 de 9 . Las notas de lectura constituyen el 40% de la calificación final. pueden presentarse a la convocatoria extraordinaria. Métodos de evaluación y porcentaje en la calificación final / Evaluation procedures and weight of components in the final grade CONVOCATORIA ORDINARIA: El sistema de evaluación de la asignatura se basa en un examen final y en las notas de lectura que se entregan en dos bloques a lo largo del curso (sexta y decimocuarta semana aproximadamente). de lo contrario.

Tutorías finales 16ª Realización 2 examen final 9 de 9 . Asignatura: REPRODUCCIÓN SOCIAL Y ESTRUCTURA FAMILIAR Código: 18626 Centro: FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS Titulación: GRADO EN ANTROPOLOGÍA SOCIAL Y CULTURAL Nivel: GRADO Tipo: OBLIGATORIA Nº de créditos: 6 10ª Tema del 3 6 programa: 6 11ª Tema del 4 6 programa: 6 Tutorías 12ª Tema del 3 6 programa: 7 13ª Tema del 3 11 programa: 8 14ª Tema del 3 11 programa: 9 15ª Entrega trabajos 1 15 de prácticas.