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ISFDyT N° 123 - Profesorado de Educación Primaria

Medios audiovisuales, TICs y educación – 3° Año - Prof. Clarisa Camarasa

Trabajo de evaluación
Los recursos en el proceso de enseñanza. Buscar y analizar

Para realizar el trabajo de evaluación crear un documento de google consignarle por


título el apellido y nombre del estudiante y TP1. Ejemplo:
Camarasa_Clarisa_TP1.doc
Fuente: Arial, 12, interlineado 1,15, justificado.
Compartir el documento finalizado a mateisfd123@gmail.com el 30/07/2018 y
entregar una copia en formato papel en clase a la profesora.

1-Seleccionar un buscador en internet. Justificar su elección.


2-Confeccionar una clave de búsqueda que esté orientada a su labor docente:
contenidos de áreas curriculares, teorías pedagógicas, legislación educativa, etc.
Incluir al menos 2 estrategias de búsqueda: asociación de palabras, exclusión de
términos, símbolos, búsqueda avanzada.
Realizar capturas de pantalla de los procesos de búsqueda, insertarlas en el trabajo
y explicarlas.
3-Seleccionar de la búsqueda del ítem 2 un sitio web. Copiar e insertar el URL de la
página. Analizar las partes del URL: prefijo, nombre, tipo, procedencias,
extensiones.
4- Analizar y evaluar el sitio web seleccionado en el ítem 2 según: la autoridad,
selección de contenidos, actualización, navegabilidad, organización, legibilidad,
adecuación al destinatario. (Pueden orientarse con las preguntas guías del texto
“Evaluación y selección de la información”).
5-Visitar y recorrer los sitios web propuestos.

● Cuatrogatos: https://www.cuatrogatos.org/index.php
● Revista Babar: http://revistababar.com/wp/
● Imaginaria: http://www.imaginaria.com.ar/
● Plan Nacional de Lectura :http://planlectura.educ.ar/

Seleccionar contenidos de enseñanza del diseño curricular, transcribir. Seleccionar


de los sitios visitados un recurso para el docente y un recurso para los alumnos.

6- Analizar el recurso para el docente:


a-¿Qué tipo de recurso es? ¿Cómo se presenta en el sitio web?
b-¿Qué tipo de aportes ofrecen a la práctica de enseñanza del docente? Justifique.

7-Analizar el recurso para el alumno:


a-¿Qué tipo de recurso es? ¿Cómo se presenta en el sitio web? ¿En qué formato lo
llevaría al aula?
b- ¿Cómo cree que favorecería los aprendizajes? ¿En qué momento de la clase lo
utilizaría?

8- A partir de los anteriores recursos proponga una propuesta de


enseñanza.Considere:
-Los contenidos a enseñar.
-Los destinatarios.
-Los objetivos.
-La propuesta didáctica.
-La incorporación del recurso.

9-Lea el siguiente texto y analice según lo abordado en el presente cuatrimestre.


(200 palabras)

MAGGIO, M. (2016) Enriquecer la enseñanza. Buenos Aires: Paidós.