ACTIVIDAD 3.

EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA Y EXAMEN SUMATIVO

SARA LUCÍA GRANADOS AMAYA

Estudiante - Aprendiente

M.G. ÁLVARO RAFAEL CAMPUZANO PINEDA

Profesor – Consultor

UNIVERSIDAD DE SANTANDER UDES

MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA

SAN JOAQUÍN, SANTANDER

2018
 EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA Y EXAMEN SUMATIVO

1. Evaluación Diagnóstica:

Es aquella que permite analizar y como su nombre lo indica, diagnosticar; el nivel de

conocimiento que tiene o maneja el estudiante respecto a uno o varios temas. Este tipo de

evaluación se implementa al inicio de un curso. A partir de las conclusiones que se extraen

de dicho examen, el docente puede diseñar el desarrollo de sus clases.

Para la realización de la evaluación diagnóstica del curso: Gramática Básica de Lengua

Castellana, de nivel básico, correspondiente al grado quinto, se utilizó la herramienta

GoConqr (Test). A continuación se da el link de la prueba:

https://www.goconqr.com/es-ES/p/13983890-Evaluaci-n-Diagn-stica-de-Gram-tica-B-

sica-quizzes

Imagen de acceso a la prueba, cantidad de preguntas y tiempo permitido:

Imágenes de los puntos o preguntas que integran la prueba:
 Al finalizar la prueba, está arrojará la calificación, el tiempo empleado, y dará la opción

de observar cuales preguntas quedaron mal resueltas. Como se observa en la imagen a

continuación:

2. Examen Sumativo

Su finalidad consiste en establecer si los estudiantes lograron cumplir los objetivos de

aprendizaje que fueron planteados al principio del proceso educativo por parte del docente.

Este resultado permite clasificar la posición de cada estudiante en el grupo y lo sitúa en

determinados niveles de acuerdo a los conocimientos adquiridos y en relación a la escala de

calificaciones establecida.

En la tabla dada a continuación se presenta el Examen Sumativo del curso: Gramática

Básica de Lengua Castellana, de nivel básico, correspondiente al grado quinto.

 EXAMEN SUMATIVO DEL CURSO: GRAMÁTICA BÁSICA DE LENGUA CASTELLANA

UNIDAD DE CONTENIDOS ACTIVIDADES

APRENDIZAJE TEMÁTICOS

Unidad 1: Uso de  Adjetivos Calificativos, 1. Responda las Siguientes preguntas:

¿Qué es un adjetivo?
adjetivos y sustantivos Demostrativos y ¿Qué es un adjetivo calificativo? De 5 ejemplos
Posesivos ¿Qué es un adjetivo demostrativo? De 5 ejemplos
¿Qué es un adjetivo posesivo? De ejemplos
 Sustantivos de lugares, ¿Qué es un sustantivo? De 10 ejemplos
objetos, animales y
personas 2. Busque a través de Google, Yahoo o el buscador de su preferencia,
20 imágenes de objetos, animales o personas con características
diferentes.

Luego en un documento de Word, pegue las imágenes y por cada

imagen redacte o construya una oración. En cada oración
identifique los sustantivos y resáltelos con color rojo. De la misma
manera identifique loa adjetivos, y resáltelos con color azul.

Nota: el desarrollo de esta actividad equivaldrá al 30% de la nota definitiva
del curso.
Unidad 2: Sinónimos y  Sinónimos: palabras con
antónimos significado similar
 Antónimos: palabras con
significado contrario
A continuación el enlace de una página para guiarse:
http://www.ejemplos.co/100-ejemplos-de-sustantivos-con-sus-
adjetivos/
3. Realice un escrito autobiográfico de 800 palabras en Word, a Árial
12 e interlineado sencillo. Comente allí, los sucesos más
determinantes a lo largo de su vida. Hable de su forma de ser,
metas y aspiraciones. Al final retiña con negrita y a color rojo los
sustantivos, y con negrita y a color azul los adjetivos.
Finalmente guarde la solución de los puntos b y c en un solo
documento y envíe todo con su respectiva portada de presentación
al correo electrónico micursodegramatica_4@gmail.com
1. Responda las siguientes preguntas:
¿Cuáles son las palabras sinónimas? De 5 ejemplos
¿Cuáles son las palabras antónimas? De 5 ejemplos
2. Abra los siguientes enlaces e imprima los archivos alojados allí:
https://docs.google.com/file/d/0B0OtiEvBUyLfOHltNkx0eTVNZT
A/edit?pli=1
https://docs.google.com/file/d/0B0OtiEvBUyLfdmQ3SHJyX0RNS
EE/edit?pli=1
 https://docs.google.com/file/d/0B0OtiEvBUyLfQXp4blB4bDVWN
28/edit?pli=1
https://docs.google.com/file/d/0B0OtiEvBUyLfT3R4R3lXTWFfWl
E/edit?pli=1

Resuelva los ejercicios impresos, y luego escanéelos.

3. Finalmente envíe las actividades resueltas al correo electrónico

micursodegramatica_4@gmail.com

Nota: el desarrollo de esta actividad equivaldrá al 20% de la nota definitiva

del curso.
Unidad 3:  El verbo y las formas 1. Construya en formato de Word, una composición anecdótica de 500
Conjugaciones verbales palabras, donde narre en pasado un suceso gracioso de algo que le
verbales  Número y personas en el haya sucedido.
verbo
 Tiempos verbales 2. Luego imprima el documento “Practica tu español: la conjugación”.
Alojado en:
https://ele.sgel.es/ficheros/productos/downloads/PracticaConjugaci
on_web_246.pdf y resuelva el documento siguiendo las
indicaciones y recomendaciones de la Autora Julia López Miñano.
 3. Finalmente adjunte la composición anecdótica elaborada en Word y
escanee el archivo impreso y resuelto con anterioridad. Envíe todo
al correo electrónico micursodegramatica_4@gmail.com

Nota: el desarrollo de esta actividad equivaldrá al 30% de la nota definitiva

del curso.
Unidad 4: Prefijos y  Reconocimiento de 1. Lea el documento Actividad Sufijos y prefijos. I.E. La Presentación
sufijos prefijos y sufijos alojada en:
http://www.ielapresentacion.edu.co/docs/lengua/Prefijosysufijos_1
0_Esp.pdf

2. Responda las siguientes preguntas:

¿Qué es un prefijo?
¿Qué es un sufijo?

3. En un documento de Word resuelva los siguientes puntos:

a. Utilice varios prefijos y sufijos para construir palabras y oraciones
con cada una de ellas (mínimo 6).
b. Escoja 10 palabras del diccionario y señalo su prefijo y/o sufijo
según corresponda y escribo su significado.
 c. Escriba 5 sufijos y 5 prefijos que conozca y sus significados.
d. Busque 5 palabras en el diccionario y especifique cuáles son los
prefijos y sufijos que posee.

Resuelva los puntos en un documento de Word.

4. Finalmente envíe la actividad resueltas al correo electrónico

micursodegramatica_4@gmail.com

Nota: el desarrollo de esta actividad equivaldrá al 20% de la nota definitiva

del curso.
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Actividad Sufijos y prefijos. I.E. La Presentación. Alojado en:

http://www.ielapresentacion.edu.co/docs/lengua/Prefijosysufijos_10_Esp.pdf

“El Adjetivo” CC. 2009-2015 IES Dr. Lluís Simarro. Xàtiva. València. Espanya. Alojado

en el enlace http://ieslluissimarro.org/castella/files/2014/02/adjetivo.pdf

Fichas imprimibles aprender español: https://aprenderespanol.org

Libro Electrónico Multimedial: Evaluación de Aprendizajes Mediada por TIC. Capítulo

López Miñano, Julia. Directora de la colección: Isabel Alonso Belmonte. Practica tu

español la conjugación. Alojado en:

https://ele.sgel.es/ficheros/productos/downloads/PracticaConjugacion_web_246.pdf