BENÉMERITO INSTITUTO NORMAL

DEL ESTADO
"GRAL. JUAN CRISÓSTOMO
BONILLA"

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN
PREESCOLAR

“LA TECNOLOGÍA INFORMÁTICA

APLICADA A LOS CENTROS
ESCOLARES”

Profesor: Bertha María Limón Vázquez

2° semestre “C”

Alumna: Rojas Sánchez Ingrid Karen

Ciclo escolar:
2017-2018
 A lo largo de este curso llamado “La tecnología informática aplicada a los
centros escolares” pude desarrollar diferentes competencias y así mismo conocer
más a fondo diferentes aplicaciones, plataformas y páginas que me ayudan a mi
formación como docente y en un futuro no muy lejano a llegarlas a usar con los
niños, al acercarlos a las herramientas tecnológicas siempre mostrando las
ventajas y desventajas de las mismas.

En cada una de las actividades realizadas a lo largo del curso fue como
pude aprender de manera significativa ubicando cada una de las herramientas
digitales en diferentes cursos o temas los cuales son importantes para mi
formación como docente.

Este curso contiene competencias del perfil de egreso del curso y las
competencias propias del curso. Cada una de ellas muestra el cómo los docentes
en formación tienen que cumplir con ciertas características que distinguen a un
docente, las cuales se llevarán a la practica en el aula.

El curso costa de tres unidades de aprendizaje, en la primera unidad se

abordan las herramientas digitales educativas clasificadas de acuerdo con su
función.

La segunda unidad considera el ambiente educativo como un espacio en

donde se desarrolla la práctica docente con el uso de la tecnología, tomando en
consideración las ventajas y desventajas de infraestructura, así como las
necesidades y la adaptación de las tic a ellas.

En la tercera unidad contempla contenidos como el aprendizaje

colaborativo, comunidades virtuales y las plataformas para su desarrollo
desde la perspectiva del impacto que tienen en la educación. Para ello, los
estudiantes revisan, utilizan y crean contenidos con herramientas digitales,
propias de las plataformas
 Diseña planeaciones didácticas aplicando sus conocimientos pedagógicos y
disciplinares para responder a las necesidades del contexto en el marco del plan y
programas de estudio de la educación básica.

Genera ambientes formativos para propiciar la autonomía y promover el

desarrollo de las competencias en los alumnos de educación básica.

Usa las tic como herramienta de enseñanza y aprendizaje.

Emplea la evaluación para intervenir en los diferentes ámbitos y momentos

de la tarea educativa.

Propicia y regula espacios de aprendizaje incluyentes para todos los alumnos

con el fin de promover la convivencia, el respeto y la aceptación.

Usa herramientas digitales (objetos de aprendizaje, herramientas de colaboración y

educación en línea, software libre para la educación, herramientas para la gestión de
contenidos en la web, entre otras) en las que identifica el potencial educativo para
su uso.

Planea el uso de las herramientas acordes a los ambientes educativos y evalúa el

impacto que tienen en el aprendizaje de los estudiantes.

Crea, revisa y utiliza comunidades virtuales educativas asumiendo diferentes roles

(docente, estudiante, administrador) con un comportamiento ético dentro de la
misma. Utiliza las aplicaciones propias de la plataforma que considera apropiadas
para el desarrollo de una asignatura.
 El conocimiento se define como la facultad del ser humano para
comprender por medio de la razón la naturaleza, cualidades y relaciones de las
cosas, también son los hechos o información adquiridos por medio de la
experiencia o la educación.
La educación entonces ha sido un parteaguas vital para la evolución del hombre,
durante las etapas históricas que el hombre ha vivido, han existido distintas
maneras de transmitir el conocimiento y enseñar, si pudiésemos ilustrar la manera
de enseñar en los siglos pasados y el actual sería similar a una competencia entre
un auto último modelo contra un hombre en silla de ruedas, la victoria es inminente
para la manera de enseñar actualmente, pero esto se debe a los avaneces
tecnológicos y especialmente a las tic, la facilidad de crear, procesar, difundir
información ha roto todas las barreras que limita la adquisición del conocimiento,
contribuyendo al desarrollo de habilidades y destrezas comunicativas entre
alumnos y maestros.

Gracias a las tic se ha logrado innovar y no solo eso, sino que también ha
transformado completamente el panorama de enseñar, teniendo como resultados
grandes avances para los seres humanos y abre las fronteras de la alfabetización
para todos, actualmente el conocimiento se encuentra disponible para cualquier
persona sin importar prácticamente nada, todo eso lleva al ser humano a una
nueva etapa de evolución, las tic son y seguirán siendo de vital importancia para la
educación.

Yo como docente en formación son una gran herramienta para poder seguir
superándome, investigar continuamente y poder ser innovadora a la hora de dar
mis clases, ya que el docente tiene que estar en constante estudio y no quedarse
estancado para poder ofrecer a los alumnos una educación de calidad.

Recuperando lo más importante que aprendí del curso, lo que abarca la

unidad l "Las herramientas digitales para la educación" es que investigamos sobre
herramientas digitales que nosotros como futuros docentes podemos utilizar en el
aula, ya que es de suma importancia que estemos actualizados para así ofrecer
clases dinámicas en donde el aprendizaje se pueda dar de manera interesante.
Las herramientas que exploramos en esta unidad fueron : emaze, visme, freemind.

En la unidad ll “Ambientes de aprendizaje” explica y aprendemos que Los

docentes tenemos que fomentar los ambientes educativos utilizando la tecnología,
adaptándola al contexto escolar en el que nos encontremos. Usando las
herramientas tecnológicas como apoyo a nuestras planeaciones didácticas, en
donde enseñaremos a los alumnos a usarlas, mostrando sus ventajas y
desventajas. Todo esto lo logramos al utilizar herramientas como: weebly, wix,
venngage, educaplay, etc.

En la última unidad, "Comunidades virtuales de aprendizaje" nos habla de

que estas son favorecen el aprendizaje colaborativo, así como la creación de
plataformas desde la perspectiva del impacto que tienen en la educación.
Creamos comunidades de aprendizaje en diferentes páginas como: instragram,
tumblr, linkedln, google, etc.

Es así que con cada una de las herramientas exploradas y ya con los
nuevos conocimiento adquiridos y cumpliendo con cada una de las competencias
yo como maestra en formación podré ofrecer un aprendizaje mejor, didáctico e
innovador a los alumnos.
 Este curso me agrado mucho por la manera tan dinámica en la que
pudimos abordar cada uno de los temas de cada unidad, retomando la importancia
que tienen las TIACE en la educación y como es que las podemos usar de manera
correcta.

Ya que como docentes tenemos una gran responsabilidad en nuestras

manos, teniendo que instruir a niños por un buen camino lleno de valores y
educación, lo cual a veces llega a ser algo complejo por el tipo de contexto en el
que nos encontremos, pero sin importar cualquier barrera tenemos que estar
conscientes que en nuestras manos está el futuro del País.

Nuestro compromiso como estudiantes y futuros maestros es estar a la

vanguardia de la tecnología, estar en constante investigación para así ofrecer una
educación de calidad e innovadora que a los niños satisfaga en todos los
aspectos, convirtiéndolos en mejor personas, con ganas de salir adelante y con
interés de seguir investigando.