Direccionalidad de la lectura

Experimentos con escrituras diferentes han demostrado que no solo los

movimientos oculares se acostumbran a la dirección de leer sino todo el sistema
percepcional. Por ejemplo, si se escribe de derecha a izquierda y de arriba abajo,
como en chino tradicional, no solo varía el movimiento de escritura, sino también
las percepción de contenido.
Caracteres especiales
Escrituras que usan caracteres especiales no tienen alfabeto. Por ejemplo, en la
escritura china cada carácter representa una sílaba, es decir al leer un texto
carácter por carácter se puede vocalizar sílaba por sílaba.
Notación musical
Notación musical es la escritura para anotar música. Aunque es posible cantar
una melodía por notas no es posible vocalizar esta escritura directamente,
especialmente si contiene acordes, es decir varias notas suenan
simultáneamente. En general el lector no convierte notas en habla, pero sí en
movimientos del cuerpo.
Fórmulas matemáticas
La lectura de fórmulas matemáticas se distingue de lector a lector. Aunque en
general son leídas de izquierda a derecha, hay muchos casos especiales, por
ejemplo si la fórmula contiene fracciones o matrices. La lectura de fórmulas
matemáticas es mucho más abstracta que la lectura de todas las otras escrituras:
es posible vocalizar una fórmula, pero eso no ayuda a comprender su sentido.
Fórmulas químicas
La lectura de fórmulas químicas requiere el conocimiento de la nomenclatura o
reglas de formulación química, de las que existen diversas variantes. Existe
nomenclatura tradicional, de stock, y la IUPAC.
Sistema Braille
El sistema braille o lenguaje para ciegos es el que utilizan las personas con
discapacidad visual o ceguera para poder escribir y leer textos, libros y
documentos. Se trata de un sistema de lectura y escritura táctil.
Su inventor fue Luis Braille (1809-1852) francés nacido el 4 de enero de 1809.
Braille era ciego desde los tres años, y al crecer y formarse empezó a ejercer
como profesor de un instituto para ciegos en París. Pronto saco su propio sistema
de lecto-escritura a través de grupos de puntos.
Características del sistema
• El Braille es un sistema de lectoescritura táctil, basado en la combinación de seis
puntos en relieve, distribuidos en dos columnas verticales y paralelas de tres
puntos cada una.
• Este signo, formado por los seis puntos, se denomina signo generador.
• A partir de estas seis posiciones se pueden realizar 64 combinaciones diferentes.
• La lectura mediante el tacto se realiza letra a letra y no a través del
reconocimiento de las palabras completas, como sucede en tinta.
• Normalmente son los dedos índices los que leen, deslizándose ligeramente de
izquierda a derecha.
• La velocidad media de lectura de una persona ciega viene a ser de unas 100
palabras por minuto.
Ventajas del Braille
• El braille es muy ventajoso para el estudio de idiomas, especialmente en aquellos
que se escriben de una forma y se pronuncian de otra.
• El braille puede ser utilizado por personas sordociegas.
• El braille posibilita visualizar la ortografía y su aprendizaje, tanto en el caso de la
lengua propia como en el de una lengua extranjera.
• Con el braille pueden rotularse objetos o productos, por ejemplo, permite rotular
los botones de los ascensores.
• El braille puede ser utilizado en regiones alejadas donde no se cuenta con
energía eléctrica para el uso de recursos tecnológicos.
• El braille favorece la privacidad de las personas, puede ser leído o escrito aun
cuando estén presentes otras personas sin que éstas
se enteren del contenido.
Desventajas del Braille
• En braille no se puede representar como en la grafía visual los subrayados,
márgenes, negritas, epígrafes, resúmenes, cuadros, tablas, etc.
• La velocidad de lectura es más lenta en braille con respecto a la lectura en tinta,
podemos decir que un buen lector en tinta alcanza de 300 o 350 palabras por
minuto. Sin embargo, la velocidad media de los buenos lectores braille es, salvo
excepciones, de unas 150 o 200 palabras por minuto
• Para las materias de para química, física, matemáticas, algunos idiomas,
informática o música, son necesarias signo grafías especiales ello implica un
aprendizaje de muchas combinaciones.