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Ruta de navegación del día

SESION DE COMUNICACION
Tema SOMBRAS
Motivación DINAMICA: Dos siluetas de objetos y que reconozcan
Pregunta de los saberes previos  ¿Fue difícil reconocer? ¿Porque?
 ¿Cuándo caminamos en la calle vemos siluetas? ¿Cómo qué?
Pregunta conflicto cognitivo ¿Es importante reconocer las sombras?
Ficha de trabajo Pinta y señala con su sombra y decora con papel rasgado
Libro o material auxiliar (pg) Página 65 ¿Cuál es su sombra?
Tarea Pinta y señala cada imagen con su sombra y decora con bolitas de
papel

SESION DE PSICOMOTRIZ GRUESA


Tema JUEGOS CON TRAYECTORIA
Motivación Dinámica: Saltamos como las ranas
Pregunta de los saberes previos  ¿Fue difícil saltar como una rana? ¿Porque?
 ¿Podemos hacer competencias? ¿Porque?
Pregunta conflicto cognitivo ¿A que otro animal podemos imitar?
Ficha de trabajo Juego con trayectoria
Libro o material auxiliar (pg)
Tarea No se deja tarea

SESION DE INGLES
Tema NARANJA-ORANGE
Motivación CUENTO: “Una naranja en la lonchera -ORANGE”
Pregunta de los saberes previos ¿Nuestra Orange tiene vitaminas?
¿Podemos combinar con otras frutas nuestra Orange?
Pregunta conflicto cognitivo ¿Podemos comer todos los días Orange?
Ficha de trabajo Deja tus huellitas de color anaranjado
Libro o material auxiliar (pg)
Tarea No se deja tarea

SESION DE CIENCIA Y AMBIENTE


Tema ZAPATERO
Motivación CUENTO: “Juanita que solo tenía un par de zapatos”
Pregunta de los saberes previos ¿Qué hacia cuando se rompía sus zapatos?
¿Por qué solo tenía un par de zapatos?
Pregunta conflicto cognitivo ¿Si no existiría el zapatero quien lo arreglaría?
Ficha de trabajo Pinta y decora con serpentina picada
Libro o material auxiliar (pg)
Tarea Pega imágenes de las herramientas que utiliza el zapatero
Ruta de navegación del día
SESION DE MATEMATICA
Tema LARGO-CORTO
Motivación DINAMICA: Observamos la lana larga y la lana corta
Pregunta de los saberes previos  ¿Cuál fue la lana corta?
 ¿Cuál fue la lana más larga?
Pregunta conflicto cognitivo ¿Podemos usar a8lgunos objetos para diferenciar? ¿Cuales?
Ficha de trabajo Pega bolitas en el más largo y pinta el más corto
Libro o material auxiliar (pg.) Página 51 ¿Qué manguera utilizara?
Tarea Pinta el más largo y pega bolitas en el más corto

SESION DE PSICOMOTRIZ GRUESA


Tema JUEGOS CON TRAYECTORIA
Motivación DINAMICA: Saltando con un pie dentro de un ula -ula
Pregunta de los saberes previos ¿Fue fácil saltar con un pie? ¿Porque?
¿Podemos hacer carreras? ¿Porque?
Pregunta conflicto cognitivo ¿Podemos caminar con un pie en la calle? ¿Porque?
Ficha de trabajo Juego con Trayectoria
Libro o material auxiliar (pg)
Tarea No se deja tarea

SESION DE INGLES
Tema
Motivación
Pregunta de los saberes previos
Pregunta conflicto cognitivo
Ficha de trabajo
Libro o material auxiliar (pg)
Tarea

SESION DE CIENCIA AMBIENTE


Tema SENTIDO DE LA AUDICION
Motivación DINAMICA: Escuchamos nuestro entorno
Pregunta de los saberes previos ¿Qué hemos escuchado?
¿Qué hemos escuchado cuando estamos en una fiesta?
Pregunta conflicto cognitivo ¿Qué pasaría si no tendríamos oídos?
Ficha de trabajo Pinta y pega plastilina en la oreja y decora con serpentina picada
Libro o material auxiliar (pg)
Tarea Pinta los objetos que hacen sonido (sentido de la audición) y decora
con bolitas de papel
Ruta de navegación del día
SESION DE COMUNICACIÓN
Tema SOMBRAS
Motivación DINAMICA: Utilizamos siluetas y adivinamos que objeto es.
Pregunta de los saberes previos  ¿Podemos adivinar siluetas de animales?
 ¿Nosotros tendremos sombra? ¿Porque?
Pregunta conflicto cognitivo ¿Alguna vez hemos visto sombras? ¿Cómo fue?
Ficha de trabajo Une y decora con bolitas de papel
Libro o material auxiliar (pg) Página 67 ¿Qué animales son?
Tarea Colorea y une con su sombra y decora con papel rasgado

SESION DE PSICOMOTRIZ GRUESA


Tema JUEGOS CON TRAYECTORIA
Motivación DINAMICA: Lanzamos la pelota dentro de la caja
Pregunta de los saberes previos  ¿Entro la pelota a la caja? ¿Por qué?
 ¿Qué podemos hacer para que entre la pelota?
Pregunta conflicto cognitivo ¿En el básquet se encesta la pelota? ¿Porque?
Ficha de trabajo Juegos con trayectoria
Libro o material auxiliar (pg)
Tarea NO SE DEJA TAREA

SESION DE INGLES
Tema FRESA-STRAWBERRY
Motivación DINAMICA: Comemos fresas-strawberry
Pregunta de los saberes previos ¿Qué color son nuestras Strawberry?
¿A quién le gusta los Strawberry?
Pregunta conflicto cognitivo ¿El strawberry lo podemos todos los días? ¿Porque?
Ficha de trabajo Pinta con pincel
Libro o material auxiliar (pg)
Tarea No se deja tarea

SESION DE PERSONAL SOCIAL


Tema OFICIO -CARPINTERO
Motivación Cuento:” El carpintero que se le perdió el serrucho”
Pregunta de los saberes previos  ¿Dónde se le perdió el serrucho?
 ¿Para qué sirve el serrucho?
Pregunta conflicto cognitivo ¿Ustedes han visto a un carpintero? ¿Cómo fue?
Ficha de trabajo Pinta y decora con papel picado
Libro o material auxiliar (pg)
Tarea ¿Cuáles son las herramientas del carpintero? Pégalas
Ruta de navegación del día
SESION DE MATEMATICA
Tema MEDICION

Motivación DINAMICA: Repartir palitos de chupetes y realizar mediciones de


diferentes objetos
Pregunta de los saberes previos  ¿Cuántos palitos entran en la mesa?
 ¿Qué podemos medir?
Pregunta conflicto cognitivo ¿Nosotros nos medimos? ¿Cómo?
Ficha de trabajo Pega imágenes de florcitas en la correa y cuenta ¿Cuántas
entraron?
Libro o material auxiliar (pg) Página 53 ¿Cuánto mide?
Tarea Deja tus huellitas en el lápiz y pon el número.

SESION DE PSICOMOTRIZ GRUESA


Tema JUEGOS CON TRAYECTORIA

Motivación DINAMICA: RAMPANDO


Pregunta de los saberes previos  ¿Fue fácil rampar? ¿Porque?
 ¿Podemos hacer carreras rampando? ¿Porque?
Pregunta conflicto cognitivo ¿Por qué es importante rampar?
Ficha de trabajo Juegos con trayectoria
Libro o material auxiliar (pg)
Tarea NO SE DEJA TAREA

SESION DE INGLES
Tema
Motivación
Pregunta de los saberes previos
Pregunta conflicto cognitivo
Ficha de trabajo
Libro o material auxiliar (pg)
Tarea

SESION DE PERSONAL SOCIAL


Tema SAN PEDRO-SAN PABLO Y EL PAPA FRANCISCO

Motivación Historia: ¿Cuáles son?


Pregunta de los saberes previos  ¿A qué se dedicaban?
 ¿Ustedes han comido pescado?
Pregunta conflicto cognitivo ¿Cómo se llama el Papa?
Ficha de trabajo Pinta y decora con papel rasgado a San Pedro y a San Pablo. Pinta al
papa y decora con papel picado
Libro o material auxiliar (pg)
Tarea Pega la imagen del papa y decora libremente.

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