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UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN
CONSEJO SUPERIOR DE INVESTIGACIONES
Biblioteca Central UNMSM, 4. ° piso - Ciudad Universitaria
Teléfono 619-7000, Anexos 7401, 7552, 7386, 7579 / E-mail: csi@unmsm.edu.pe

Propuesta de Estudio de Investigación 2014


….…Código de Estudio..……
CON ASIGNACIÓN A LA INVESTIGACIÓN Y
CON INCENTIVO AL INVESTIGADOR
(CON/CON)
…...…….. (no llenar)..…………

I. INFORMACIÓN GENERAL DEL ESTUDIO

1.1 Título del estudio


Los Nuevos Paradigmas de la Administración en la Universidad:
Globalización y Competitividad

1.2 Responsable del estudio TERESA JESUS RIOS DELGADO

1.3 Unidad, Instituto y/o Centro CIENCIAS ADMINISTRATIVAS


Investigación
1.4 Facultad CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

1.5 Área de investigación D.3 CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

1.6 Programa de investigación D.3.1 GESTION Y DESARROLLO EMPRESARIAL

1.7 Línea de investigación D.3.1.6 LAS ORGANIZACIONES Y LOS NUEVOS PARADIGMAS

1.8 Códigos CONCYTEC 0201.0006

1.9 Códigos UNESCO 5909 – 5909.01

1.10 Monto solicitado al VRI-CSI S/. 4,000.00

1.11 Fechas de ejecución del estudio

01año Inicio: 01 DE ENERO 2014 Término: 31 DE DICIEMBRE 2014

02 años Inicio: _______________ Término: ________________

1.11 Resumen Ejecutivo. Breve descripción del estudio en no más de 200 palabras.

Las organizaciones actuales se enfrentan a un nuevo paradigma de la administración moderna las cuales son la
Globalización y la Competitividad. En este nuevo escenario las organizaciones tienen que enfrentarse cada vez a
un mundo donde impera la incertidumbre y para ello están deben adaptarse rápidamente a los cambios ligados a
transformaciones económicas, políticas, sociales que cada vez son más rápidos. Para ello las organizaciones
deben tener una visión clara de las implicancias del fenómeno de la globalización que indica que en el mundo cada
vez existe un mayor grado de interdependencia entre las diferentes regiones y naciones en el mundo
particularmente en lo referente las relaciones económicas, financieras, políticas, sociales y de comunicación. Por
otro lado el factor de la ventaja competitiva de las naciones que fue abordado por Michel Porter implica que cada
vez los países que van en a vanguardia del desarrollo económico se basan en os factores interno de cada
organización para ser más productivos y por el grado de intervención del Estado y sus políticas que juegan un
papel determinante en la competitividad del país. Por ello es importante como la Universidad a través de sus
propuestas educativas de los Post Grado, relaciona entre sus participantes este nuevo paradigma de la
administración moderna. Por lo tanto la investigación se sitúa en la relación de la globalización y la competitividad
en las nuevas organizaciones.
II. DESCRIPCIÓN DEL ESTUDIO
A. Antecedentes y fundamentación científica, técnica o humanística. Describa los trabajos previos y
recientes sobre el tema de estudio, mencionando sus resultados y situación actual, sean nacionales o
internacionales.
Valda Juan Carlos (2011) Nos describe que las características de los actuales escenarios que involucran
transformaciones, cambios, oportunidades, muestran a muchas empresas exitosas, que han conquistado
mercados, satisfacen plenamente a sus consumidores, apoyadas de una gerencia, que se ha actualizado e
identificado con ellos, dando paso a nuevos paradigmas que la ciencia administrativa ha propiciado en las
funciones operativas de las organizaciones , en su estructura, liderazgo, cultura organizacional. No pueden seguir
las empresas bajo una gerencia que actúe de acuerdo a los conocimientos tradicionales, en donde mucho de
estos, no están adaptados a las exigencias competitivas del presente, se necesita dar paso a nuevos paradigmas,
aportando conocimientos que se identifiquen con los retos, se sepan enfrentar y que se susciten los cambios que
le ayuden a obtener resultados beneficiosos.
Tünnermann Bernheim Carlos y De Souza Chaui Marilena (2003) en su trabajo nos indica que una de las
características de la sociedad contemporánea es el papel central del conocimiento en los procesos productivos, al
punto que el calificativo más frecuente que suele dársele es el de sociedad del conocimiento. Asistimos a la
emergencia de un nuevo paradigma económico-productivo en el cual el factor más importante no es ya la
disponibilidad de capital, mano de obra, materias primas o energía, sino el uso intensivo del conocimiento y la
información. Será, entonces, preciso educar para el cambio y la incertidumbre. "La comunidad académica, ha
escrito Federico Mayor, deberá tener el coraje de decirle a la juventud que las prerrogativas y certezas ya no
forman parte del presente: es en la incertidumbre donde está la esperanza al filo de las sombras y las luces". Los
sistemas de educación superior, dice la Declaración Mundial (París, octubre, 1998) deberían aumentar su
capacidad para vivir en medio de la incertidumbre, para transformarse y provocar el cambio" ... La incertidumbre no
debe conducirnos a la perplejidad sino a la disposición para el cambio y a la ampliación y renovación incesante del
conocimiento.
B. Objetivos. Indique el objetivo general y los específicos que espera alcanzar.
Obj. Gral: Establecer la relación de Globalización y Competitividad como nuevo Paradigma Administrativo en la Universidad.
Obj. Esp: (1) Concientizar a los estudiantes de Posgrado, sobre las implicancias del fenómeno de la globalización en todas las
organizaciones que generan la incertidumbre en la vida actual.
(2) Concientizar a los estudiantes de Pos Grado sobre los factores de Competitividad en las organizaciones en mundo en que el
papel central es el conocimiento de los procesos productivos, con el uso intensivo del conocimiento y la información.

C. Justificación. Razones o motivos e importancia del tema a ser investigado para la Universidad y el País.
En este nuevo escenario mundial donde el nuevo paradigma administrativo es la Globalización y competitividad
que va generando en todas las organizaciones un sentido de Incertidumbre para la cual deben cada vez
adaptarse a los cambios cada vez más rápidos.
Las nuevas condiciones cambiantes y competitivas en las que se desenvuelve las organizaciones en el mundo
moderno hace necesario que personas posean una actitud investigadora que les permita conocer el ambiente
de su organización y generar nuevas formas de competir, buscado nuevos productos o servicios para
satisfacer las necesidades de sus clientes.
Es por ello que los estudiantes de Pos grado deben estar conscientes que en este nuevo paradigma las
organizaciones deben estar preparados para para convertirse en organizaciones competitivas y globales
justificando el presente estudio.

D. Hipótesis. Clara y coherente con el problema central.


La relación de la globalización y la competitividad es directa en las nuevas organizaciones, lo que conlleva a
que mayor competitividad, mayor globalización.
E. Metas específicas. Precise y cuantifique los resultados que alcanzará su investigación.
Que se determinen que el nuevo Paradigma administrativo de globalización y competitividad permitan a las
organizaciones formular estrategias de gestión innovadoras en todos los procesos productivos para desarrollar
las ventajas competitivas disponiendo de capital intelectual como principal recurso.
.
Que se impregne en los estudiantes de posgrado una cultura del conocimiento ya que el potencial humano se
convierte en el recurso más valioso con lo que cuentan las organizaciones. Por lo tanto, se necesita que este
recurso se encuentre altamente calificado y atento a descubrir y poner en ejecución nuevas y mejores formas
de administrar las organizaciones para garantizar su desarrollo integral de las personas y la sociedad.

F. Contribución e impacto. Aporte científico y/o tecnológico que se espera obtener de la aplicación de los resultados
de la investigación.
Teniendo en consideración que el mundo moderno se desenvuelve en un nuevo paradigma administrativo de globalización y
competitividad las organizaciones ya no se encuentran limitadas por fronteras nacionales ni regionales se han vuelto globales, se
interactúa con personas diferentes culturas, existen mayores transferencias en el extranjero, los puestos de trabajo tienden a
desplazarse de las naciones desarrolladas a países donde los costes de mano de obra son más baratos. Para ello se necesita
organizaciones que adopten técnicas avanzadas de administración que les permitan no solo a su óptimo desarrollo sino
fundamentalmente a la realización humana integral de las personas que las componen y de la sociedad de la cual forma parte. Para ello
la Universidad debe formar en los estudiantes de Posgrado: Capacidad reflexiva y critica, Capacidad de resolución de problemas,
Capacidad de adaptación a nuevas situaciones, Capacidad de seleccionar información relevante de los ámbitos del trabajo, la cultura y
el ejercicio de la ciudadanía, que le permita tomar decisiones fundamentadas, Capacidad de seguir aprendiendo en contextos de cambio
tecnológico y sociocultural acelerado y expansión permanente del conocimiento.

G. Metodología de trabajo. Diseño de la investigación, método y técnicas a ser utilizadas, etapas del estudio.

Esta investigación basa su estudio en la relación existente entre la globalización y competitividad, y es una
investigación empírica porque es un hecho que ocurre en la sociedad y aplicada porque se va enfrentar el
problema proponiendo alternativas de solución.
El nivel de la investigación es explicativo ya que buscamos conocer los factores causales que explican nuestro
problema de investigación. El diseño básico de esta investigación es No experimental – Transeccional –
correlacional. Es No experimental, debido a que no se harán pruebas; es decir en esta investigación las variables
no van a ser manipuladas. Es transeccional, porque nuestro objeto de estudio va a ser analizado en un periodo
determinado de tiempo. Es correlacional, porque se trata de encontrar evidencias de cómo la variable
independiente globalización se relaciona con la competitividad.
El método de investigación es el método hipotético deductivo y las técnicas de investigación se desarrollaran en
base a las de interrogación que tiene como instrumento la entrevista y encuesta, igualmente las técnicas de
observación y documental.

H. Tipo de investigación (Digite el Nº. que


corresponda)

1. Básica (aumento del conocimiento existente sobre el tema)


3. Aplicada (utilización del conocimiento existente para mejorar algo)
3. Exploratoria (examinar un problema poco estudiado o no analizado antes) 1,2 Y 5
4. Experimental (explicar el contenido del problema o fenómeno que se investiga)
5. Teórica (estudios filosóficos, jurídicos, culturales)
6. De Innovación Tecnológica (productos, procesos, gestión)

I. Relación con otros estudios de investigación (multidisciplinarios) (Digite el Nº. que corresponda)
1. Estudio relacionado con un programa de investigación a iniciarse.
2. Estudio relacionado con un programa de investigación en marcha.
Especifique:…………………………………………………………….
1

J. Localización. Área geográfica del estudio. Lugar donde se llevará a cabo la recolección de información,
muestras experimentales, etc. (Indique lo que corresponda).

1. En las sedes de la Universidad en Lima..


2. En las Regiones de Lima provincias y El Callao
1
3. En otras Regiones del país.
K. Referencias Bibliográficas. Ordenadas en función a algún sistema internacionalmente reconocido.
BERNAL, Cesar (2,000) Metodología de la Investigación para administración y Economía. Colombia. Pearson
CASTILLO, Víctor (2013) Teoría de las Organizaciones. México. Editorial Trillas
CHIAVENATO, Idalberto (2006) Introducción a la Teoría General de la Administración. Séptima Edición. McGraw-
Hill Interamericana.
DAVENPORT, Thomas. (2001). Working Knowledge: Cómo las organizaciones manejan lo que saben. Buenos
Aires: Pearson Education.
DRUCKER, P.F. (1986) La innovación y el empresariado innovador. Buenos Aires, Editorial Sudamericana, S.A.
GALLARDO, José (2012) Administración Estratégica. México. Editorial Alfaomega.
HARGREAVES, A. (2003) Replantear el cambio educativo: Ampliar y profundizar la búsqueda del éxito,in: A.
Hargreaves (Ed) Replantear el cambio educativo. Un enfoque renovador. Buenos Aires, Amorrurtu editores S.A.
HERNÁNDEZ, FERNÁNDEZ y BAPTISTA, (2010) Metodología de la Investigación. México, Mc. Graw Hill.
KUANG-TSAE, H., LEE, YANG, W. & WANG, R.. (2000). Calidad de la información y gestión del conocimiento.
Madrid. Editorial AENOR..
ROBBINS, Stepheny y JUDGE Timothy. (2013)Comportamiento organizacional. Decimoquinta edición. México
Pearson.
PEREZ LINDO, Augusto y otros (2005) Gestión del conocimiento. Grupo Editorial Norma. Buenos Aires.
PORTER, Michael (1991) La Ventaja Competitiva de las naciones .Editorial Javier Vergara Argentina Segunda
Impresión
L. Calendario de actividades. Colocar en la primera línea los meses correspondientes a la ejecución del
estudio (Ejm. E, F, A, M.J, J, A, S, O, N, D).el número de actividades dependerá de cada estudio.

Actividad Año 2014 - Meses


E F M A M J J A S O N D
1. Formulación del proyecto X
2. Trámite de aprobación del Proyecto X
3. Redacción del marco teórico X X X
4. Elaboración de los instrumentos de X
acopio dededatos
5. Trabajo campo X X X X
6. Análisis de los datos X
7. Procesamiento estadístico X X
8. Redacción del Informe Final X X
9. Reajustes X
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16
17
18
19
20

Actividad Año 2015 - Meses

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16
17
18
19
20.
M. Presupuesto
Monto
Partida Descripción 2014 2015 Total
BIENES
2.3.11.12 Alimentos y bebidas para consumo animal
2.3.15.11 Repuestos y accesorios
2.3.15.12 Papelería en general, útiles y Mat. de oficina 800.00 800.00
2.3.15.31 Aseo, limpieza y tocador (Mat. de limpieza)
2.3.15.32 De cocina, comedor y cafetería
2.3.15.41 Electricidad, iluminación y electrónica
2.3.15.99.99 Otros (CD, diskette, USB) 800.00 800.00
2.3.16.1.99 Otros accesorios y repuestos
2.3.17.11 Enseres
2.3.18.11 Vacunas
2.3.18.12 Medicamentos
2.3.18.1.99 Otros productos similares
Mat. insumos, instrumental y accesorios médicos,
2.3.18.21
quirúrgicos, odontológicos y de laboratorio
2.3.110.12 Material biológico
2.3.110.13 Animales para estudio
2.3.110.14 Fertilizantes, insecticidas, fungicidas y similares
2.3.110.16 Productos farmacéuticos de uso animal
2.3.199.11 Herramientas
2.3.199.12 Productos químicos
Otros bienes
2.3.199.199
2.6.32.11 Máquinas y equipos
2.6.32.12 Mobiliario (de oficina)
2.6.32.31 Equipos computacionales y periféricos
2.6.32.33 Equipos de telecomunicaciones
2.6.32.41 Mobiliario (médico)
2.6.32.42 Equipos (médicos)
2.6.61.11 Animales de cría
2.6.61.12 Animales reproductores
2.6.61.13 Animales de tiro
2.6.61.14 Otros animales
2.6.61.17 Semillas y almácigos
2.6.61.21 Libros textos para bibliotecas 400.00 400.00
2.6.61.299 Otros bienes culturales
2.6.61.32 Software
SERVICIOS
2.321.21 Pasajes y gastos de transporte (interior)
2.3.21.22 Viáticos y asignaciones por comisión de servicio
2.3.21.299 Otros gastos (movilidad local) 1200.00 1200.00
2.3.22.13 Servicio de suministro de gas
2.3.22. 23 Servicio de Internet
2.3.22. 31 Correos y servicios de mensajería
2.3.22.42 Otros servicios de publicidad y difusión
2.3.22.44 Servicio de impresiones, encuadernación y empastado 200.00 200.00

2.3.24.14 De mobiliario y similares


2.3.24.15 De maquinarias y equipos
2.3.24.199 De otros bienes y activos
2.3.27.1199 Servicios diversos 600.00 600.00
2.3.27.31 Realizadas por personas jurídicas
Totales 4,000.00 4,000.00

Resumen de Presupuesto
Descripción y Partidas referenciales Monto %
2014 2015
BIENES
Partidas con código: 2.3.11, 2.3.15, 2.3.16, 2.3.17, 2.3.18, 2.3.19, 2,000.00 50%
2.6.32 y 2.6.61
SERVICIOS
(Partidas con código: 2.3.21, 2.3.22, 2.3.24 y 2.3.27) 2,000.00 50%
Totales
4,000.00 100%

N. En caso de existir una fuente de financiamiento externa adicional


Fuente(s) financiadoras(s):
Presupuesto extrauniversitario:
Monto: Tipo de moneda:

III. Participantes del Estudio

Puntaje mínimo: Trece (13) puntos, de los cuales 06 deberán corresponder a los últimos seis
Responsable años.

Nombres Apellidos Categoría Clase


TERESA JESUS RÍOS DELGADO AUXILIAR TP
DNI Título Profesional - Especialidad Mayor Grado Académico
DOCTORA EN EDUCACION –DOCTORA EN
07482660 TRADUCTORA - INVESTIGACIÓN
GESTIÓN Y DESARROLLO
Cód. Docente Instituto de Investigación Laboratorio
0A0135 INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN
Facultad para envío de la planilla o cheque Teleahorro
CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
Otro estudio en el cual participa Departamento Académico

ADMINISTRACION

Teléf. de Trabajo Teléf. de Casa Celular E-mail


6197000 997978402 TRIOSD@UNMSM.EDU.PE
Puntaje en publicaciones Fecha Firma
Total: 17.80
Últimos 6 años: 11.50
Puntaje mínimo: Nueve (09) puntos de los cuales 06 deberán corresponder a los
Miembro Tipo A(1) últimos seis años.
Nombres Apellidos Categoría Clase
JOSE ANTONIO VILLACORTA HUAPAYA ASOCIADO T.C.
DNI Título Profesional - Especialidad Mayor Grado Académico

10321620 LIC. EN ADMINISTRACION DOCTOR

Cód. Docente Instituto de Investigación Laboratorio


097144 INSTITUTO

Facultad para envío de la planilla o cheque Teleahorro

CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

Otro estudio en el cual participa Departamento Académico

CON-CON - RESPONSABLE ADMINISTRACION


Teléf. de Trabajo Teléf. de Casa Celular E-mail
6197000 998672544 Javh2607@hotmail.com
Actividad específica en el estudio: Investigación bibliográfica y aplicación de instrumentos
Puntaje en publicaciones Fecha Firma
Total: 14.00
Últimos 6 años: 10.00

Puntaje mínimo: Nueve (09) puntos de los cuales 06 deberán corresponder a los
Miembro Tipo A(2) últimos seis años.
Nombres Apellidos Categoría Clase

DNI Título Profesional - Especialidad Mayor Grado Académico

Cód. Docente Instituto de Investigación Laboratorio

Facultad para envío de la planilla o cheque Teleahorro

Otro estudio en el cual participa Departamento Académico

Teléf. de Trabajo Teléf. de Casa Celular E-mail

Actividad específica en el estudio:


Puntaje en publicaciones Fecha Firma
Total:
Últimos 6 años:
Puntaje mínimo: Nueve (09) puntos de los cuales 06 deberán corresponder a los
Miembro Tipo A(3) últimos seis años.
Nombres Apellidos Categoría Clase

DNI Título Profesional - Especialidad Mayor Grado Académico

Cód. Docente Instituto de Investigación Laboratorio

Facultad para envío de la planilla o cheque Teleahorro

Otro estudio en el cual participa Departamento Académico

Teléf. de Trabajo Teléf. de Casa Celular E-mail

Actividad específica en el estudio:


Puntaje en publicaciones Fecha Firma
Total:
Últimos 6 años:

Miembro Tipo B (1) Puntaje mínimo: dos (02) puntos en los últimos seis años.
Nombres Apellidos Categoría Clase

DNI Título Profesional - Especialidad Mayor Grado Académico

Cód. Docente Instituto de Investigación Laboratorio

Facultad para envío de la planilla o cheque Teleahorro

Otro estudio en el cual participa Departamento Académico

Teléf. de Trabajo Teléf. de Casa Celular E-mail

Actividad específica en el estudio:


Puntaje en publicaciones Fecha Firma
Total:
Últimos 6 años:
Miembro Tipo B (2) Puntaje mínimo: dos (02) puntos en los últimos seis años.
Nombres Apellidos Categoría Clase

DNI Título Profesional - Especialidad Mayor Grado Académico

Cód. Docente Instituto de Investigación Laboratorio

Facultad para envío de la planilla o cheque Teleahorro

Otro estudio en el cual participa Departamento Académico

Teléf. de Trabajo Teléf. de Casa Celular E-mail

Actividad específica en el estudio:


Puntaje en publicaciones Fecha Firma
Total:
Últimos 6 años:

Miembro Tipo B (3) Puntaje mínimo: dos (02) puntos en los últimos seis años.
Nombres Apellidos Categoría Clase

DNI Título Profesional - Especialidad Mayor Grado Académico

Cód. Docente Instituto de Investigación Laboratorio

Facultad para envío de la planilla o cheque Teleahorro

Otro estudio en el cual participa Departamento Académico

Teléf. de Trabajo Teléf. de Casa Celular E-mail

Actividad específica en el estudio:


Puntaje en publicaciones Fecha Firma
Total:
Últimos 6 años:
Miembro Tipo B (4) Puntaje mínimo: dos (02) puntos en los últimos seis años.
Nombres Apellidos Categoría Clase

DNI Título Profesional - Especialidad Mayor Grado Académico

Cód. Docente Instituto de Investigación Laboratorio

Facultad para envío de la planilla o cheque Teleahorro

Otro estudio en el cual participa Departamento Académico

Teléf. de Trabajo Teléf. de Casa Celular E-mail

Actividad específica en el estudio:


Puntaje en publicaciones Fecha Firma
Total:
Últimos 6 años:

Colaborador(1) Los colaboradores no perciben el incentivo a la investigación, dos o más deben ser
estudiantes.
Nombres Apellidos DNI

IVAN DAZIR BERLEINE VIVANCO AQUINO 43564026

Título Profesional - Especialidad Celular E-mail

LIC. EN CIENCIAS MILITARES 985059810 VIVANCOAIVA@GMAIL.COM

Actividad específica en el estudio: INVESTIGACION BIBLIOGRÁFICA


Posición en San Marcos

Docente nombrado, categoría y clase (especifi- Profesor visitante


car):_________________________________ Cesante/jubilado
Docente contratado Emérito
Alumno postgrado Investigador extraordinario
Alumno pregrado Otro (especificar institución de procedencia):
Administrativo _______________________________________

Firma
Los colaboradores no perciben el incentivo a la investigación, dos o más deben ser
estudiantes.
Colaborador(2)
Nombres Apellidos DNI

ISABEL LAM RODRIGUEZ 0912234226

Título Profesional - Especialidad Celular E-mail

ECONOMISTA 593-4-992135944 slam@ups.edu.ec

Actividad específica en el estudio: INVESTIGACION BIBLIOGRÁFICA


Posición en San Marcos

Docente nombrado, categoría y clase (especifi- Profesor visitante


car):_________________________________ Cesante/jubilado
Docente contratado Emérito
Alumno postgrado Investigador extraordinario
Alumno pregrado Otro (especificar institución de procedencia):
Administrativo _______________________________________

Firma

Colaborador(3) Los colaboradores no perciben el incentivo a la investigación, dos o más deben ser
estudiantes.
Nombres Apellidos DNI

WALTER ADRIAN LANDEO TORRES 09452121

Título Profesional - Especialidad Celular E-mail

Economista 999118941 Landeo_torres@yahoo.es

Actividad específica en el estudio: Análisis


Posición en San Marcos

Docente nombrado, categoría y clase (especifi- Profesor visitante


car):_________________________________ Cesante/jubilado
Docente contratado Emérito
Alumno postgrado Investigador extraordinario
Alumno pregrado Otro (especificar institución de procedencia):
Administrativo _______________________________________

Firma
Colaborador(4) Los colaboradores no perciben el incentivo a la investigación, dos o más deben ser
estudiantes.
Nombres Apellidos DNI

RUBEN ANTONIO VELARDE FLORES 07238797

Título Profesional - Especialidad Celular E-mail

ECONOMISTA 993467180 rvelardef@unmsm.edu.pe

Actividad específica en el estudio: Análisis de datos


Posición en San Marcos

Docente nombrado, categoría y clase (especifi- Profesor visitante


car):_________________________________ Cesante/jubilado
Docente contratado Emérito
Alumno postgrado Investigador extraordinario
Alumno pregrado Otro (especificar institución de procedencia):
Administrativo _______________________________________

Firma

Los colaboradores no perciben el incentivo a la investigación, dos o más deben ser


estudiantes.
Colaborador(5)
Nombres Apellidos DNI

Título Profesional - Especialidad Celular E-mail

Actividad específica en el estudio:


Posición en San Marcos

Docente nombrado, categoría y clase (especifi- Profesor visitante


car):_________________________________ Cesante/jubilado
Docente contratado Emérito
Alumno postgrado Investigador extraordinario
Alumno pregrado Otro (especificar institución de procedencia):
Administrativo _______________________________________

Firma
Los colaboradores no perciben el incentivo a la investigación, dos o más deben ser
estudiantes.
Colaborador(6)
Nombres Apellidos DNI

Título Profesional - Especialidad Celular E-mail

Actividad específica en el estudio:


Posición en San Marcos

Docente nombrado, categoría y clase (especifi- Profesor visitante


car):_________________________________ Cesante/jubilado
Docente contratado Emérito
Alumno postgrado Investigador extraordinario
Alumno pregrado Otro (especificar institución de procedencia):
Administrativo _______________________________________

Firma

Los colaboradores no perciben el incentivo a la investigación, dos o más deben ser


estudiantes.
Colaborador(7)
Nombres Apellidos DNI

Título Profesional - Especialidad Celular E-mail

Actividad específica en el estudio:


Posición en San Marcos

Docente nombrado, categoría y clase (especifi- Profesor visitante


car):_________________________________ Cesante/jubilado
Docente contratado Emérito
Alumno postgrado Investigador extraordinario
Alumno pregrado Otro (especificar institución de procedencia):
Administrativo _______________________________________

Firma
Los colaboradores no perciben el incentivo a la investigación, dos o más deben ser
estudiantes.
Colaborador(8)
Nombres Apellidos DNI

Título Profesional - Especialidad Celular E-mail

Actividad específica en el estudio:


Posición en San Marcos

Docente nombrado, categoría y clase (especifi- Profesor visitante


car):_________________________________ Cesante/jubilado
Docente contratado Emérito
Alumno postgrado Investigador extraordinario
Alumno pregrado Otro (especificar institución de procedencia):
Administrativo _______________________________________

Firma

Los colaboradores no perciben el incentivo a la investigación, dos o más deben ser


estudiantes.
Colaborador(9)
Nombres Apellidos DNI

Título Profesional - Especialidad Celular E-mail

Actividad específica en el estudio:


Posición en San Marcos

Docente nombrado, categoría y clase (especifi- Profesor visitante


car):_________________________________ Cesante/jubilado
Docente contratado Emérito
Alumno postgrado Investigador extraordinario
Alumno pregrado Otro (especificar institución de procedencia):
Administrativo _______________________________________

Firma
Los colaboradores no perciben el incentivo a la investigación, dos o más deben ser
estudiantes.
Colaborador(10)
Nombres Apellidos DNI

Título Profesional - Especialidad Celular E-mail

Actividad específica en el estudio:


Posición en San Marcos

Docente nombrado, categoría y clase (especifi- Profesor visitante


car):_________________________________ Cesante/jubilado
Docente contratado Emérito
Alumno postgrado Investigador extraordinario
Alumno pregrado Otro (especificar institución de procedencia):
Administrativo _______________________________________

Firma

IV. Evaluación

A. Director de la Unidad o Instituto de Investigación (Basado en los resultados del Comité de Evaluación)

A.1. Orden de mérito consolidado de las propuestas seleccionadas por el Comité de Evaluación (Ej. 2 de 11)

A.2. Opinión del Director sobre de la propuesta de investigación

Fecha Firma

B. Decano de la Facultad
Ratificación de la propuesta de investigación mediante Resolución de Decanato con Acuerdo del Consejo de
Facultad:

Número de R.D. Fecha de R.D.

Fecha Firma

C. Consejo Superior de Investigaciones

C.1. Acuerdo del Comité Directivo

Número del Acuerdo Fecha

C.2. Aceptación por el Presidente del CSI

Fecha Firma