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SISTEMAS ELÉCTRICOS DE POTENCIA

CODIGO: E 46514

LABORATORIO N° 06

“SUBESTACION ELEVADORA Y LINEA


DE TRANSMISION DE 10KV”

Cutipa Platero Anthony Rivaldo

Alumno (os): Ticona Lopez Jaime Alonso

Caceres Quispe Khol Dimas

Grupo : D2-B Profesor: Nota:


Semestre : II Alexander Tapia
Fecha de entrega : Hora:

ELECTROTECNIA INDUSTRIAL
PROGRAMA DE FORMACIÓN REGULAR
Código:
Tema: Regulación de Tensión por transporte de potencia en líneas de Semestre:
transmisión V
Grupo:
Nota: Apellidos y Nombres: Lab. Nrº 6

I.- Objetivos: - Medir la caída de voltaje en las líneas de transmisión para diferentes tipos de
carga.
- Determinar y analizar la regulación de voltaje para los diferentes tipos de carga.

II.- Introducción teórica:

Regulación de tensión.

La tensión en terminales de una línea de transmisión puede reducirse o aumentar en función


del tipo de carga que, por intermedio de ella, se alimente. Esto debido al desfasaje entre la
tensión y la corriente aplicada a la carga y a la ocurrencia de caídas de tensión resistiva y
reactiva en la línea. Así si la carga es inductiva o predominantemente inductiva, se puede
apreciar su efecto sobre la tensión, utilizando un diagrama fasorial, que puede ser
desarrollado de manera similar para los otros tipos de carga.

Us

 Ur I.XL

 I I.R
(b)
Iyr
Ir

Figura Nº1

1
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III.- Equipo y Material a Utilizar:

01 Modelo de línea de transmisión de 380KV de longitud 144 Km.


01 Transformador trifásico de aislamiento tipo SE2666-9U
02 Voltímetros digitales
01 Pinza amperimetrica

IV.- Procedimiento:

1. En la siguiente figura, identifique con un circulo cual es la Subestación de elevación y otro


circulo la línea de transmisión

2. Cuál es el rango de voltaje de la subestación de transmisión.

Desde 3k hasta 36 k

3. Cuál es el rango de voltaje de una línea de Transmisión

Desde 110 k hasta 380 k

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4. Instalar el transformador trifásico

Conexión estrella Y estrella Y

5. Terminar de Dibujar la conexión Y-Y de los transformadores se muestra en la figura 1.1.

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6. Para obtener un voltaje de línea de 110 V en el secundario del transformador, cual es el


voltaje de Linea en el primario y el voltaje de fase en el secundario. Sustente
matemáticamente

Vf = 63.51

Vn = 110.1

Voltaje de fase Vf Voltaje de linea Vn


En el secundario En el secundario
63.51 110.1

7. Encienda la fuente AC y conecte el transformador a las líneas 1,2, y 3 en estrella. Mida El


voltaje de línea. Aumente al tensión hasta obtener un Vn del secundario de 380 Vac.
8. Mida el voltaje Vn en el primario y anote

Vn primario = 31.3

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9. Cuál es la relación de transformación, sustente

Np/Ns =31.3/110.1

Np/Ns
0.28= 28%

10. Para esta experiencia se utilizará Vn = 120 VAC en el secundario del transformador estrella.
Por lo tanto cual sería el voltaje Vn en el primario. Sustente matemáticamente.

Vp = 0.28 x 120 = 33.6 V

Nota: Este voltaje de 120 equivale a 120 KV de voltaje de transmisión.

A) Regulación de tensión:

1.- Armar el circuito de la línea de transmisión de la figura Nº3

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Nota: La línea debe estar dimensionada para 144 Km y 216 km.

R/Fase = 5 ; 13 
XL/Fase = 116mH, 290 mH
C/Fase = 1F

2.- El circuito se alimentará a través del transformador de aislamiento trifásico.

3.- Fíjese que el regulador de tensión de la fuente estén en cero y estando el interruptor "S2"
en posición abierta, incremente lentamente la tensión hasta conseguir 380V, indicados por
el voltímetro Us. Medir la tensión en la recepción Ur y registrarlo en la tabla Nº1.

4.- Cambiar los valores de la resistencia por fase de la carga según como se muestra en la
tabla Nº1, Teniendo cuidado de abrir el interruptor "S2" cada vez que se realice el
cambio de resistencias. Ojo! mantener la tensión de la fuente, indicada por Us, constante
durante el desarrollo de la experiencia.

Tabla Nº 1 – Línea 144 km


R / Fase () Us (V) Ur (V) Is (A) Ir (A) Cos 
Infinito 110 110.6 0 X X
1500 110 95.3 122mA 75mA
1000 110 87.6 161mA 98mA
470 110 61.9 251mA 156mA

5.- Reducir el voltaje a cero y abrir el interruptor S2.

6.- Cambiar la carga resistiva por una inductiva de valores según la tabla Nº2. Por seguridad
descargue los condensadores cuando cambie una carga o al termino del ensayo.

7.- Repetir los puntos del procedimiento 3 y 4 para el llenado de la tabla Nº2

Tabla Nº 2 – Línea 144 km


L / Fase (H) Us (V) Ur (V) Is (A) Ir (A) Cos 
Infinita 110 110 0 X X
5 110 84.6 7mA 1mA
2,5 110 70.9 15mA 5mA
1,25 110 47.75 16mA 7mA

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8.- Reducir el voltaje a cero y abrir el interruptor S2.

9.- Cambiar las cargas por una capacitivas, según la tabla Nº3, repetir los puntos del
procedimiento 3 y 4, recordando que la tensión de alimentación (Us) debe permanecer
constante durante el desarrollo de la experiencia.

Tabla Nº 3 – Línea 144 km


C / Fase (F) Us (V) Ur (V) Is (A) Ir (A) Cos 
Cero 110 110 0 X X
0,68 110 131 6mA 5mA
1,5 110 166.5 10mA 6mA
2,7 110 245.8 11mA 7mA

10 .- Reducir el voltaje a cero y desconectar la fuente.

11.- Trazar las curvas Ur vs Ir sobre papel milimetrado para cada tipo de carga.

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12.- Determine el valor de la regulación para cada tipo de carga

CARGA RESISTIVA:
Regulación:

VR = {(Vs-Vr)/Vr}x100% = {(110-95.3)/95.3}x100% = 15%


(Formula) (Valores) (Resultado)

CARGA INDUCTIVA:
Regulación:

VR = {(Vs-Vr)/Vr}x100% = {(110-84.6)/84.6}x100% = 30%


(Formula) (Valores) (Resultado)

CARGA CAPACITIVA:
Regulación:

VR = {(Vs-Vr)/Vr}x100% = {(110-131)/131}x100% = -16%


(Formula) (Valores) (Resultado)

V.- Cuestionario:

1.- ¿Cuál es la consecuencia del efecto capacitivo en las líneas de transmisión en A.T.?

Es que, aumenta la tensión hasta casi el doble.

2.- ¿Cuál es la consecuencia del efecto inductivo en las líneas de transmisión en A.T.?

Disminuye la tensión.

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3.- ¿Cómo se puede anular este efecto capacitivo?

Poniendo más bobinas en el circuito.

4.- Teniendo en consideración que la mayoría de cargas son del tipo inductivo, ¿cómo se
podría reducir la regulación de tensión, en las líneas de transmisión para este tipo de
cargas? (sustente correctamente su respuesta).

Es con condensadores, se podría reducir el nivel de cargas.

5.- ¿Para que es importante conocer los parámetros eléctricos de una línea de transmisión?

Es para saber la caída de tensión y cuánto se le debe elevarla tensión en el transformador para tal punto
de receptor.

VI.- Trabajo de investigación:

 Realizar los cálculos para determinación de parámetros en base a los datos de laboratorio
considerando una línea larga.
 Indique los datos de la línea de 500 kV en Perú
 Como corregir la variaciones de tensión en una LT

VII.- Observaciones y conclusiones:

 Los transformadores nos ayudan a introducir una cantidad de voltaje y sale una línea de voltaje
disminuida o elevada es el voltaje. De hoy aprendimos como medir un transformador y cuando
nos puedo botar de voltaje máximo.
 Usamos 3 transformadores de voltaje que nos permitió 3 líneas de fase que elevamos a (110V) y
según su distancia del Km de cada poste medimos una resistencia entre líneas.
 La caída de voltaje entre poste y poste de tensión alta medimos con un multímetro y una pinza
amperimétrica las líneas de tención de poste a poste incluyendo las distancias de poste.
 Cuando pusimos la corriente de las líneas a Condensadores el voltaje aumento de 110 a 230 Ven
las líneas de corriente.

 Elevación de líneas de corriente de alta tensión y pérdida de voltaje según su trayectoria de poste
a poste.

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