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“2018 – Año del Centenario de la Reforma Universitaria”

ESCUELA NORMAL
“JUAN PASCUAL PRINGLES”

2018 “A CIEN AÑOS DE LA REFORMA UNIVERSITARIA”


Hacia 1918 el País era gobernado por Hipólito Yrigoyen.
Existía un modelo antiguo de universidad, dirigida por y para las élites conservadoras. Esto provocó
que los jóvenes estudiantes cordobeses fueran sujetos fundamentales de la transformación en la
política universitaria del siglo XX, en consonancia con los acontecimientos que vivía el país y el
mundo.
La universidad de Córdoba fue el centro de un movimiento reformista que revolucionó las
universidades de Argentina y años más tarde las de Latinoamérica.
De marzo a julio de 1918 la juventud cordobesa fue la protagonista y tras las “resonancias del
corazón”, dirigiéndose a los “hombres libres de Sud América, se propusieron repensar la universidad
y dejar el legado más vivo , claro y contundente : “El Manifiesto Liminar de la Reforma Universitaria”,
documento que forma parte de la memoria de aquellas ideas en las que se proponen un mundo
universitario democrático y autónomo.
El acceso a las universidades públicas generó fuertes enfrentamientos entre las clases medias y los
miembros de las élites, los jóvenes reformistas, que habían decidido “llamar a todas las cosas por su
nombre” sufrieron detenciones, persecuciones, desalojos e intervenciones.
Las ideas y los discursos de la Reforma transformaron las estructuras universitarias y la inercia de
las mentalidades. La obtención de un título universitario significaba para los sectores medios, la
posibilidad de ascenso social, era el requisito necesario para ejercer las profesiones liberales. Se
pretendía: cogobierno universitario, autonomía, docencia libre, acceso por concursos, investigación y
extensión con compromiso social, principios de los cuales se nutren actualmente las universidades
en Argentina.
La juventud, estremecida por no dejar escapar la vida sin intervenir en las continuidades, tomó
conciencia y originó un nuevo sistema de pensamiento en la historia de la universidad argentina que
todavía perdura.
¿Qué más decir del movimiento reformista universitario?
¿Qué más decir de los jóvenes que se atrevieron a desafiar el contexto con fuerza, convicción,
pasión y razón?
Solamente que a cien años de aquella Reforma, la memoria siga encendiendo la razón y el corazón
de los intelectuales en la defensa de la educación pública, gratuita, democrática y para todos en la
República Argentina

San Luis, febrero de 2018


Esp. Alejandra Quinteros
Rectora de la ENJPP

Pedernera 1190 – C.P. (5700) – Ciudad de San Luis – San Luis Pág. 1