COLEGIO ARAUCARIAS CORDILLERA

SEDE ENSEÑANZA BÁSICA

PUENTE ALTO

EVALUACIÓN DE Historia
Nombre: _______________________________________________________

Curso: ___________ Fecha: _____/______/______ Puntaje: _____ de _____

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
- Ubicar la civilización Inca
- Clasificar la organización del imperio Inca
- Reconocer características delos personajes del Tawanntinsuyu
- Esquematizar las principales autoridades incas
- Señalar el desarrollo de la vida cotidiana de los niños incas
- Diferenciar los principales dioses incas

Observa el mapa y responde las preguntas 1 y 2

1.- La imagen nos muestra una localización de la civilización:

a) maya
b) azteca
c) mapuche
d) inca

2.- La ubicación que muestra este imperio corresponde a:

a) Norteamérica
b) Centroamérica
c) Sudamérica
d) Centro de Chile
3.- La ubicación temporal de los incas fue:
a) 1200 dc – 1500 dc
b) 1200 dc – 1493 dc
c) 300 dc – 900 dc
d) 1200 dc – 1520 dc
Observa la imagen y responde las preguntas 4 y 5

4.- Los caminos del inca estaban hechos de:

a) Madera
b) piedra y cemento
c) piedra
d) del material que encontraban en el camino
5.- Los caminos del inca fueron creados para:
a) reforzar la actividad física
b) que los chasquis tuvieran mayor facilidad para correr
c) conectar los suyus
d) facilitar la ganadería
6.- ¿Qué tipo de gobierno tenían los incas?
a) ciudad – estado
b) imperio
c) ciudad – imperio
d) suyu
7.- Los Curacas debían:
a) aconsejar al Sapa Inca
b) hacer cumplir las leyes
c) repartir los terrenos a las familias incas
d) contar la historias de los dioses incas
8.- La forma de poder ser emperador (Sapa Inca) era:
a) conquistando un nuevo terreno
b) ser hijo directo de Viracocha
c) mediante herencia
d) siendo el mejor de la escuela inca
9.- El grupo social “hombres comunes” corresponde a los:
a) mejores trabajadores del imperio
b) empleados de la casa del emperador
c) descendientes directos del Sapa inca
d) campesinos y artesanos del imperio
10.- los encargados de contar la historia de los incas fueron la clase social:
a) nobles
b) yanaconas
c) mitimaes
d) consejo imperial
11.- La imagen nos muestra la forma de cultivo de los incas. Esta forma corresponde a:

a) chinampa
b) milpa
c) campo
d) terraza
12.- Los incas creían en muchos dioses, por lo tanto eran:
a) monoteístas
b) politeístas
c) católicos
d) evangélicos
13.- Los incas hacían grandes fiestas para festejar a los dioses, una de estas fiestas lo llamaban “fiesta
de la Challa”, esta celebración corresponde a:
a) Viracocha
b) Mamaquilla
c) Supay
d) Pachamama
14.- El dios que tenía que ver con la agricultura fue:
a) Inti
b) Supay
c) Viracocha
d) Mamaquilla
15.- ¿Qué nombre recibe la esposa del Inca?
a) La Colla
b) La Reina
c) La Aclla
d) La Huayna
16.- El idioma de los incas corresponde a:
a) mapudungun
b) nahualt
c) castellano
d) quechua
17.- Los yanaconas corresponden a la civilización de los incas, su función dentro de la sociedad consistía
en:
a) hacer cumplir las leyes
b) aconsejar al Sapa Inca
c) era la gran mayoría dentro de la sociedad
d) eran empleados por siempre del Sapa Inca ( rey)
18.- Una de las civilizaciones que vimos en esta unidad, vivía en la parte Andina de América ¿Esta
civilización fue?:
a) mayas
b) aztecas
c) incas
d) diaguitas
19.- Balsa de totora que usaban los incas para la pesca:
a) quipus
b) Mita
c) tambos
d) pucarás
20.- ¿Qué utilizaban los Incas para llevar el control de sus cosechas?
a)Los ábacos
b)Los Quipus
c)Los libros contables
d)La mita
21.- ¿Qué eran los Ayllus?
a)Un tipo de tubérculo andino
b)Grupos de familias emparentadas por sangre.
c)Grupos de familias elegidas por preferencia y gusto.
d)Los corredores que hacían las veces de correo.
22.- El lugar exacto en donde se ubicarían los incas en la actualidad sería:
a) Bélice
b) México
c) Bolivia
d) Perú
23.- ¿Cuál era la capital del Imperio de los Incas?
a)Lima
b)Cuzco
c)Puno
d)Tacna
24.- La siguiente imagen nos muestra un emperador considerado hijo del dios Inti. Esta afirmación
corresponde a:

a) Halach Huinic
b) Hernán Cortés
c) Huey Tlatoani
d) Sapa Inca
25.-Los mayas, aztecas e incas tienen un orden social definido. Podemos decir que a la cabeza de la
pirámide se encuentra:
a) el emperador
b) los soldados
c) los esclavos
d) la esposa
II.- Completa con los nombres que formaban la SOCIEDAD INCA y una característica importante de cada
uno

III.- Representa mediante un dibujo los principales dioses de los Incas, escribe sus nombres

IV. Comprensión de lectura : lee el texto y luego marca con una x la alternativa correcta

LOS INCAS
En la poesía mítica de los Incas se mezclan, sin duda, como en los demás pueblos, hechos reales e imaginarios, los
que transcurren, por lo general, en el reino del azar y de lo maravillosos. Pero todos ofrecen indicios históricos,
porque está presente en ellos el espíritu del pueblo creador. En casi todos los mitos incaicos, a pesar de algunos
relatos terroríficos de destrucción y recreación de los hombres, cabe observar un ánimo menos patético y
dramático que en las demás naciones indígenas de América, en las que, como observa Picón Salas, se concibe la vida
como fatalidad y catástrofe.
Predomina también en la mitología un burlón y sonriente optimismo de la vida. El origen del mundo, la guerra entre
dioses Con y Pachacámac, la creación del hombre por Viracocha, que modeló en el Callao la figura de los trajes de los
pobladores de cada una de las tribus primitivas, o la aparición de personajes legendarios que siguen el camino de las
montañas al mar (...) tienen un fresco sentido de aventura juvenil. En la ingenua e infantil alegoría del alma primitiva,
los cerros y los islotes marinos son dioses petrificados, o seres legendarios castigados por su soberbia o pasión
amorosa.
1.-La poesía mítica de los incas:
a) mezcla hechos
b) alude a hechos históricos
c) crea hechos maravillosos
d) presenta hechos dudosos
2.Los poemas míticos de los incas ofrecen datos:
a) reales
b) creativos
c) fantásticos
d) espirituales
3.-En los mitos incaicos se concibe la vida principalmente en forma:
a) terrorífica
b) benévola
c) patética
d) a y c son correctas
4.Los mitos incaicos son calificados de:
a) ingenuos
b) guerreros
c) apasionados
d) tribales
5.-Los mitos incaicos se distinguen de los mitos de las demás naciones indígenas de América por su:
a) catastrofismo
b) fatalismo
c) a y b son correctas
e) ninguna es correcta

V.- Compara la vida de los niños Incas con tu vida