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Fecha 13/06/2018
ABSTRACT:
The present research work is to present the students of the University of Aquino Bolivia
(Udabol), a creative alternative that helps students understand international currencies. This
idea is the design and development of a playful tool, that is, the game of "TIME'S MONEY" that
will be based on the integral development of young people and adults with the objective that they
seek to explore, try and discover the world on its own same.
Our game is based on trade and currency management which will be used, to apply in the
game, took the point of the functions that are conformed in order to convert the currency which
will allow players to buy merchandise from the interior and outside of a country in order to play
the game in a simple way and so that participants have no greater difficulty.
The ability to understand how money works in the world: how a person obtains it (earns),
manages it or invests it, the present case study is based on international finances, which will
help us to make a financial table game very didactic in order to provide knowledge of young
people and adults who want to participate in the game.
Tabla De Contenidos
Introducción................................................................................................................................6
Capítulo 1. Planteamiento del Problema.....................................................................................7
1.1. Formulación del Problema.........................................................................................7
1.2. Objetivos....................................................................................................................7
1.3. Justificación...............................................................................................................7
1.4. Planteamiento de hipótesis........................................................................................7
Capítulo 2. Marco Teórico..........................................................................................................8
2.1 Área de estudio/campo de investigación.......................................................................8
2.2 Desarrollo del marco teórico.........................................................................................8
Capítulo 3. Método.....................................................................................................................9
3.1 Tipo de Investigación....................................................................................................9
3.2 Operacionalización de variables....................................................................................9
3.3 Técnicas de Investigación.............................................................................................9
3.4 Cronograma de actividades por realizar........................................................................9
Capítulo 4. Resultados y Discusión..........................................................................................10
Capítulo 5. Conclusiones..........................................................................................................11
Referencias................................................................................................................................12
Apéndice...................................................................................................................................13
Introducción
La capacidad de entender cómo funciona el dinero en el mundo: como una persona lo obtiene
(gana), lo administra o lo invierte, el presente caso de estudio está basado en las finanzas
internacionales, que nos ayudara para realizar un juego financiero de mesa muy didáctico con la
finalidad de aportar conocimientos de los jóvenes y adultos que quieran participar en el juego.
Formulación del Problema
• Objetivo general
Realizar el diseño y desarrollo de un juego de mesa basado en divisas internacionales donde
se aplique conocimientos de finanzas internacionales, para los estudiantes de la universidad de
Aquino Bolivia “Udabol” de la ciudad de Oruro.
• Objetivos específicos:
Seleccionar temas de estudio sobre finanzas internacionales, para reforzar el
conocimiento de los estudiantes de la Universidad de Aquino Bolivia “Udabol”.
Formular preguntas de los temas de estudio seleccionado para armar una base del
juego.
Diseñar y elaborar el juego de mesa en base de las divisas internacionales, para poner
en práctica los temas estudiados.
Establecer las reglas del juego para que el jugador pueda efectuar correctamente el
intercambio de divisas
Justificación
• Justificación técnica
• Justificación social
Planteamiento de hipótesis
Si para mantener el cuerpo en buen estado físico se recurre al ejercicio periódico, por qué no
hacerlo para mantener la mente en forma. Comprensión financiera, percepción de dinero,
raciocinio o memoria son algunas de las habilidades en el mundo de las finanzas internacionales
que se pueden desarrollar y ejercitar a diario con simples y sencillos juegos financieros. Este tipo
de juego, además de entretener, ayuda a potenciar otras competencias intelectuales básicas para
el aprendizaje en cuanto a la materia se refiere.
El presente trabajo de investigación será sobre el área financiera principalmente sobre Finanzas
internacionales, tocando el tema de mercado de divisas, tipo de cambio, etc.
"Las finanzas Internacionales están dirigidas al estudio de los efectos del comercio internacional
sobre los resultados económicos de una empresa determinada, lo que es igual al estudio de los
medios de optimizar los flujos de fondos resultado de sus operaciones internacionales, al menor
costo y menor riesgo posible”. (James Otis Rodner S. Elementos de finanzas internacionales).
Entre las implicaciones de no ser un mercado centralizado se encuentra el que no existe una sola
cotización para las divisas que se negocian: ésta depende de los diferentes agentes que participan
en el mercado.
El mercado de divisas es un mercado mundial que, aunque cuenta con acceso las 24 horas, en la
práctica se ve limitado por el paréntesis de las operaciones en el fin de semana. Aún en esos
periodos de interrupción, los operadores pueden colocar posiciones de compra o de venta que se
verán dinamizadas cuando el mercado comience a fluctuar. No es menos importante tener en
cuenta que durante el periodo de negociación, la hora del día en la que se acceda en este mercado
tiene un impacto directo en la liquidez para operar en una o en varias divisas. Los momentos en
los que abren las principales bolsas del mundo son los de mayor liquidez y movimiento, si bien
el mercado Forex no está directamente vinculado con la naturaleza de estos centros de
negociación. Dado que estamos hablando de un mercado extrabursátil, no se deben menospreciar
los cambios que estos centros pueden causar.
Los principales centros de negociación son las bolsas de Londres, Nueva York y Tokio. Primero
abren los mercados asiáticos, posteriormente los europeos y finalmente abren los mercados
americanos.
En el mercado de divisas, las monedas se negocian en cruces. Cada cruce de monedas constituye
un producto individual y es tradicionalmente anotado como XXX/YYY, donde YYY es el código
internacional de tres letras ISO 4217 en el cual el precio de una unidad de XXX se expresa.
Mercado en el que se realiza la operación de compra - venta simultáneamente con la entrega del
producto comprado o vendido (acciones, materias primas, etc.) que ocurre de inmediato, pero los
fondos por lo general se entregan en un plazo de dos días a partir del cierre de la transacción.
Una opción es un instrumento derivado, que deriva su valor de algún activo subyacente. Es un
instrumento muy complejo y flexible, utilizado para especular y administrar el riesgo. Una
opción en moneda extranjera, es un contrato que confiere al comprador el derecho, pero no la
obligación, de comprar o vender una cantidad determinada de moneda extranjera a un precio fijo
durante un periodo especifico (hasta la fecha de expiración).
• Ofrece seguridad contra el riesgo cambiario, ya que existe la posibilidad de que las
fluctuaciones impuestas de tipo de cambio tengan consecuencias adversas para una empresa.
El mercado de divisas tiene la función de medio de pago, ya que es el medio que utilizan las
empresas internacionales para pagar a compañías extranjeras en otras monedas. Esta función
permite a la empresa a invertir sus excedentes de efectivo a corto plazo en mercados de dinero,
con la finalidad de obtener una utilidad de los movimientos del Tipo de cambio.
Capítulo 3. Método
Billetes extranjeras
Billetes nacionales
Monedas nacionales
Dados
Tablero de juego
Cartas exportación
Cartas importación
Cartas maliciosas
El juego es bien fácil debes de lanzar los dados para poder avanzar en el tablero así llegando a
las casillas de compra y venta de bienes y servicio para la exportación o importación para poder
comprar o vender abra cartas de cambio de divisas así ganado o perdiendo o dinero según sea sus
transacciones de divisas y e que acumula 2000 dólares gana el juego, es así de sencillo es jugar el
juego siendo muy divertido y sencillo.
Los participantes serán personas mayores de 18 años por que tienen que tener
un conocimiento mínimo el dinero.
Los participantes deben ser como mínimo 2 y 6 como máximo
Debe tener 1 cajero o administrador del Banco
Para comenzar el juego se lanza el dado en primero que saque los mismos
números de los dos dados.
Al lanzar los dado debe ser dentro del tablero si se cae el dado afuera del
tablero se anula su turno.
El jugador comenzara con un monto de 1500 bs.
o 3 billetes de 200 bs
o 2 billetes de 100bs
o 6 billetes de 50bs
o 10 billetes de 20bs
o 20 billetes de 10bs
El ganador del juego tendrá su respectivo premio una vez ganado la partida
Consiste en hacer una tabla en la que se distribuye el tiempo por etapas (meses, semanas, días)
según la duración de la investigación
DIAGRAMA DE GANTT
CRONOGRAMA
OBJETIVO OBJETIVOS PRESUPUES
ACTIVIDADES RESPONSABLE
GENERAL ESPECIFICOS SEM TO
SEMANA SEMANA SEMA SEMA
ANA
1 2 NA 3 NA 5
4
Seleccionar temas de
estudio sobre finanzas REUNION DE GRUPO
internacionales
Realizar el
Elmer Cáceres
diseño y Armar una base del Realizar y completar el Garnica
50 Bs. German Contreras
desarrollo de juego juego
Ramirez
un juego de Leandro Gonzales
mesa basado Urey
Diseñar y elaborar el Primera entrega en
en divisas. 15 Bs.
juego de mesa borrador (Juego)
El presente juego sirve para entender de manera divertida y sencilla el mercado de divisas.
Revisar los conceptos de finanzas internacionales fue fundamental para poder desarrollar el
presente trabajo.
Crear una bibliografía adecuada sobre los juegos financieros para que no se pierdan y se sigan
jugando en distintas materias de la universidad. Podrían estar guardados en la biblioteca y a
disposición de los alumnos.
Que se adquiera material didáctico adecuado para desarrollar los juegos educativos para
estimular la inteligencia financiera.
Hacer uso adecuado del tiempo libre que tienen los estudiantes para en cualquier momento
puedan disponer del juego para potenciar su desarrollo integral en cuanto a la materia se refiere.
Capítulo 5. Conclusiones
El juego es una actividad necesaria para los seres humanos, puesto que permite ensayar
ciertas conductas sociales; y a su vez es una de las herramientas útiles para adquirir y estimular
el desarrollo de las capacidades intelectuales, motoras y afectivas; todo esto se debe realizar de
forma voluntaria, sin sentir obligación de ningún tipo y como todas las actividades se requiere
disponer de tiempo y espacio para poder realizarlo.
Es bueno poder complementar los conocimientos que se adquieren durante las horas en
aula con otro tipo de recursos didácticos y mejor aún si son juegos ya que serán actividades más
entretenidas y productivas.
Todo el material didáctico utilizado para realizar el juego fue elaborado por los
integrantes del grupo.
Referencias