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LA ESCUELITA

Escrito por: Armando André Dulanto Chueca

ESC 1. INT.SALÓN DE CLASES-DÍA

La maestra está explicando a sus alumnos sobre el proyecto

final del curso de comunicación integral, el cual consiste en
la exposición de un poema.

MAESTRA

Alumnos para la siguiente semana deberán

de exponer un poema en frente de sus
compañeros de clases.

Espero que todos recuerden que es la nota

final del curso y por lo tanto tiene más
peso para el promedio final.

En especial tu Juan…

JUAN

¿Yo que?

MAESTRA

……

Durante todo el año no has hecho más que

jugar, faltar a clases y reprobar algunos
cursos, ¿sabes lo que significa?

JUAN

……

MAESTRA

Exactamente, depende de ti si quieres

pasar el año escolar, de lo contrario vas
a tener que repetirlo.

JUAN

Descuide ya verá que si cumplo esta vez.

MAESTRA

Eso espero…

Pantalla en negro gradual

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ESC 2.INT.PASILLO DEL COLEGIO-DÍA

En el inicio de la escena se observa un cuadro que indica una

semana después, a continuación se muestra al alumno caminando
y hablando solo mostrando una preocupación por su proyecto.

JUAN

Mi clase empieza en una hora, ¿qué hago?

¿Cómo se llamaba el poema?

¿Mmmmm… la escuela?, ah si La Escuelita.

De seguro está en la biblioteca, debo de

apresurarme.

Pantalla en negro gradual

ESC 3.INT.PATIO DEL COLEGIO-DÍA

Después de recorrer un poco el colegio se observan a otros

estudiantes acercándose hacia Juan de forma agresiva.

BRAYAN

¿Acaso crees que te dejaremos pasar antes

de tener nuestra revancha?

JUAN

No tengo tiempo para jugar a los trompos

no fastidien.

BRAYAN

Yo cuento con todo el tiempo del mundo y

bueno si no aceptas no te dejaremos pasar
así que tú eliges.

JUAN

Bueno deja de charlar a jugar.

PÚBLICO

3, 2 ,1 ¡a jugar!

Al ganar la competencia los abusivos se pasan a retirar

diciendo que se vengarán luego.

BRAYAN

Esto no se quedará así, ya verás que me

vengaré.
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ESC 4.INT.BIBLIOTECA

Al entrar en la biblioteca Juan se sorprende del tamaño del

lugar, por lo que tiene que recorrer un laberinto para obtener
el libro que desea.

JUAN

¡Este lugar es enorme!, pensaba que era

más pequeña.

Así no llegaré nunca al salón, debo

concentrarme.

Después de recorrer la biblioteca y encontrar el poema que

buscaba se emociona y se pone a repasar lo que puede.

JUAN

¡Al fin lo conseguí!

No me queda mucho tiempo debo de aprender

lo que puedo.

Pantalla en negro gradual

ESC 5.INT.PASILLO FRENTE A LA PUERTA DEL SALÓN

Después de salir de la biblioteca el alumno se debe dirigir al

salón de clases, debido a que falta poco tiempo para que
empiece la sesión.

JUAN

He repasado lo que pude, espero acordarme

de todo en el salón.

De repente aparece un grupo de personas que se pone enfrente

de Juan, impidiendo el paso hacia el salón de clases.

JUAN

Ya tuviste tu revancha, ¿qué más quieres?

BRAYAN

¡Ganar obviamente!, ahora te desafío a un

duelo de canicas.

JUAN

Comprende que estoy con la hora

BRAYAN

¡Y a mí que me importa tu nota!

Yo solo quiero vengarme del último juego.

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JUAN

Ya me tienes harto, te ganaré para que

dejes de fastidiarme.

BRAYAN

Eso ya lo veremos, ahora a jugar

Después de ganar el juego los abusivos no quieren salir de la

puerta para impedirle el paso y suena el timbre de clases.

JUAN

Ya déjenme pasar.

BRAYAN

¡Claro que no!, prefiero que repruebes

La maestra observa la situación y se va acercando.

MAESTRA
(Se ve que aparece por la esquina derecha,
caminando hacia la izquierda)

¡Qué está pasando aquí!

BRAYAN

No pasa nada maestra solamente estamos

jugando.

MAESTRA

¡Ya sonó el timbre todos a su salón de

una buena vez!

BRAYAN

Está bien lo siento.

Todos los abusivos se van y la maestra se dispone a entrar al

salón, pero antes habla con Juan.

MAESTRA

Espero que estés preparado, ya que te

tocará exponer primero.

JUAN

Pero…

MAESTRA

Sin peros, has tenido mucho tiempo para

practicar, espero que no me decepciones.

JUAN

Está bien….
(Ojalá me acuerde, sino estoy perdido.)
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ESC 6.INT.SALÓN DE CLASES-DÍA

La maestra está sentada en su escritorio de lado para observar

la exposición de Juan.

MAESTRA

Bueno para comenzar con la exposición de

cada poema voy a empezar de atrás hacia
delante.

Mmmmm

Juan es tu turno.

JUAN
(Pensativo)

¡Es ahora o nunca!

Si Juan logra exponer el poema pasará lo siguiente.

MAESTRA

Al parecer conseguiste aprendértelo, te

felicito lograste aprobar el año.

JUAN

Muchas gracias maestra, de ahora en

adelante trataré de mejorar en mis
estudios.

MAESTRA

Bueno ahora hay que seguir con los demás

poemas, ¿algún voluntario?

Pantalla en negro gradual

En cambio si no llegó a tiempo o no logra exponerlo bien

pasará lo siguiente.

MAESTRA

Bueno Juan, tenía esperanza de que esta

vez fuera diferente; sin embargo no lo
lograste, lamento decirte que acabas de
repetir el año.

JUAN

Lo lamento…, no queda de otra supongo.

MAESTRA

Tendré que informarles a tus padres sobre

tu situación.

Pantalla en negro gradual

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ESC 7.EXT.PATIO DEL COLEGIO-DÍA/FINAL BUENO

Juan asiste a su graduación del colegio, con su sombrero y

traje típico al acabar los estudios.

JUAN

No lo puedo creer, este día me estoy

graduando.

PADRE DE JUAN

Felicitaciones hijo, tu madre y yo estamos

orgullosos de ti, ahora que sigue una
nueva etapa de tu vida.

MADRE DE JUAN

Estoy muy feliz, espero que sigas

adelante.

JUAN

Por supuesto que sí.

THE END

ESC 7.INT.SALA DE CASA/FINAL MALO

PADRE DE JUAN

¿Qué son estas notas hijo?, ¿Cómo vas a

repetir el año?

MADRE DE JUAN

Estamos decepcionados, parece que no has

cambiado en lo absoluto.

JUAN

No tengo idea, yo hice mi mejor esfuerzo,

de seguro esa profesora me tiene cólera.

PADRE DE JUAN

Si claro…, creo que todos te tuvimos

paciencia, será mejor que cambies, o sino
te valdrás por ti mismo más adelante.

JUAN

¡Ay! Está bien, yo me las sabré arreglar.

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ESC 8.EXT.CALLE-NOCHE/FINAL MALO

Años después por la falta de seriedad en los estudios, Juan

logra terminar el colegio; sin embargo esto trajo
consecuencias, por lo que al acabar se tuvo que dedicar a un
trabajo humilde para solventar sus gastos.

JUAN

Solo falta unos sacos más y acabo mi turno

……

Si tan solo hubiera tomado más seriedad a

los estudios, de seguro estaría mejor que
ahora cómo mis compañeros.

Bueno creo que ya es algo tarde para

lamentarme las cosas, debo seguir adelante
como me sea posible.