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Reglas de Cálculo Matemático PDF
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BÁSICO
Son números enteros los números naturales y pueden ser de dos tipos: positivos
(+) y negativos (-)
Dos números enteros que tienen el mismo valor absoluto pero distinto signo se les
denomina opuestos; (+ 3); (- 3) La suma de un número entero y su opuesto
siempre es 0.
Para saber si un numero es divisible por otro, basta efectuar la operación y ver si es
o no exacta, pero es mas cómodo tener criterios que nos permitan con un solo
golpe de vista o por medio de un breve calculo, saber si un numero es divisible por
otro
UN NUMERO ES SI
DIVISIBLE POR
2 La cifra de las unidades es par
3 Si la suma de sus cifras es múltiplo de 3
9 Si la suma de sus cifras es múltiplo de 9
5 Si la cifra de sus unidades es 0 o 5, si termina en 0 o en 5
10 Si la cifra de las unidades es 0, si termina en 0
Se suman las cifras del lugar par por un lado y las del lugar
11 impar por otro; si la diferencia es 0, 11, o múltiplo de 11 , es
múltiplo de 11
A.- Suma:
B.- Resta: Un signo delante de un paréntesis cambia el signo de lo que hay dentro
de este.
Se suma al minuendo el opuesto del sustraendo.
2. 2.- MULTIPLICACIÓN
El signo de multiplicar se puede escribir de varias formas: con un aspa (5 x 2), con
un punto (5. 2), últimamente por utilización en informática con un asterisco (5 * 2)
+ x - = - - x + = -
más por menos = menos menos por más = menos
(+ 7) x (- 2) = - 14.
(- 14) x (- 1) = (+ 14)
2.3.- DIVISIÓN
+ : - = - - : + = -
más entre menos = menos menos entre más = menos
(+ 20): (- 2) = (- 10)
+ : + = + - : - = +
más entre más = más menos entre menos = más
(- 10): (- 5) = (+ 2).
Los números decimales tienen dos partes: parte entera y parte decimal,
separadas por una coma.
A.- SUMA: Se colocan las comas debajo de las comas, quedando en la misma
columna las unidades del mismo orden. Se suman igual que los números
naturales.
C.- MULTIPLICACIÓN:
En la suma y resta de número decimales hay que cuidar de que las comas que
separan los enteros de los decimales y las unidades de un mismo orden vengan
unas debajo de otras; esto en la multiplicación no es necesario
Se desplaza la coma tantos lugares hacia la derecha como ceros tenga la unidad (si
no hay suficientes cifras se añaden ceros).
1.- Dividir un número decimal entre un entero: Se dividen igual que si los dos
números fueran enteros, separando después en el cociente tantas cifras decimales
como tiene el dividendo. O dicho de otra forma: al bajar la primera cifra decimal se
pondrá una coma en el cociente
4
Después es una división de números enteros. Por lo tanto, la división 325: 0'4 es la
misma que 3250: 4. Ya que hemos multiplicado el dividendo y el divisor por el
mismo número: 10.
Se añade al dividendo y al divisor tantos ceros como sean necesarios, para igualar
el número de cifras decimales, se elimina la coma y se opera como si fueran
enteros.
14,4: 0,02 = 14,40: 0,02 = 720 5,375: 3,2 = 5,375: 3,200 = 1,679
Igualar con ceros las cifras decimales y después quitar la coma decimal, operando
como si se tratara de números enteros. El dividendo 729'3 tiene 1 decimal y el
divisor tiene 4 decimales.
Para que el divisor resulte un número entero desplazamos la coma del dividendo y
del divisor 4 veces. Al número 729'3 desplazamos la coma un lugar y le añadimos 3
ceros, resultando 7293000.
El divisor resulta 33.
4.- Dividir por la unidad seguida de ceros: Desplazamos la coma tantos lugares
hacia la izquierda como ceros tenga la unidad (si no hay suficientes cifras se
añaden ceros).
0'0605 resulta de trasladar 2 lugares la coma, ya que 100 contiene dos ceros
3 1/ 4 = 3 + 1/4
Hallar 6 1+ 3
2 4
6 1 = 6 + 1 = 6 + 1 = ( 6 x 2 ) + 1 = 13
2 2 1 2 2 2
6 1 = 6 x 2 + 1 = 13
2 2 2
13 + 3 = (13 x 2 ) + 3 = 29/4
2 4 4
3 4 3 4 3+4 7
+ = + = =
5 5 5 5 5 5
4 3 4 3 4-3 1
- = - = =
5 5 5 5 5 5
Cuando hay que sumar o restar más de dos quebrados con el mismo denominador,
se deja el mismo denominador y se suman o restan todos los numeradores.
Numerador 5 + 3 - 4 + 2=
Denominador 7 7 7 7
Para sumar o restar quebrados, si tienen distinto denominador, hay que conseguir
un mismo denominador. Para ello hay que conseguir un número que sea múltiplo
común todos los denominadores, a ser posible el más pequeño. (El mínimo común
múltiplo, es el número más pequeño que es la vez divisible por los números a los
que nos referimos).
6 + 20 Y ya tenemos la 6 + 20 = 6 + 20 = 26
10 10 suma de quebrados 10 10 10 10
con el mismo
denominador.
El denominador común por medio del mínimo común múltiplo (m. c. m.), que son
los factores comunes al mayor exponente y los no comunes, y luego se suman o
restan.
6=3x2x1 m. c. m. = 22 x 3 = 12 3 = 3 x 1 m. c. m. = 3 x 2 =
12 = 3 x 22 x 1 6=3x2x1 6
Ejemplo: 2 + 1 + 5 - 3 =
3 4 2 6
Las fracciones a sumar y restar tienen distinto denominador, por lo que hay que
reducirlas, primero a común denominador
2.- Hallamos fracciones equivalentes a las del problema con denominador 12. (Se
halla una fracción equivalente a la primera si se multiplican o dividen numerador y
denominador por el mismo número).
8 + 3 + 30 – 6 = 35
12 12 12 12 12
3 4 3 x 4 3x4 12
x = = = = 1,2
5 2 5 2 5x2 10
Para multiplicar cuando hay más de dos quebrados, no hay problema ya que al ser
en paralelo se pueden realizar todos de una vez.
3 x 2 x 5
Ejemplo:
4 3 2
Se multiplicar los numeradotes entre si y los denominadores entre sí.
3:4
5 3
3 4 3 : 4 3x2 6
: = = = = 0,3
5 2 5 2 5x4 20
Cuando hay que dividir más de dos conviene dividir los dos primeros y luego el
resultado dividirlo por el tercero, el resultado dividirlo por el cuarto y así
sucesivamente.
5.- POTENCIAS
Llamamos potencia de base “a” y exponente “n” al producto de “n” factores iguales
a “a”.
Base
Exponente
3
5 = 5x5x5
a = b; an = bn (a + b) . (a – b ) = a2 - b2 ( a + b )2 = a2 + b2 + 2ab
m n m+n 3 2 5 2 3 2+3 5
a . a = a 3 x3 =3 ( - 2) x ( - 2) = ( - 2) = ( - 2)
10
am = a m-n
4 4
:4 3
=4 1
(-3) 3
: (-3) 2 = (-3) 1 = -3 ;
an 4 8 : 4 2: 4 = 4 5
Si las bases son distintas hay que operar con cada una de forma independiente
2
2 x 3 2: 6 2
= 16 x 9: 36 = 144: 36 = 4
n
(a . b) = an . bn (a . b . c )n = a n . b n . c n (7 x 3 x 2 ) 3
= 73 x 33 x 23 = 42 3
n n n
(a/b) =a /b ( a : b )n = an : bn (144 : 12) 2
= 12 2
= 144
• ( a m )n = a m.n
4 7 4x7 28
• [(3) ] =3 =3
H.- POTENCIA ELEVADA A UNA FRACCIÓN: Es una raíz que tiene como
radicando la base elevada al numerador de la fracción y como índice el
denominador de dicha fracción.
35/3 = 3
3 5
A1/2 = 2
A1
11
- RAICES
6.- RAICES
Raíz “n” de un número “a” será otro número “b” que elevado a “n” es igual a “a”.
Índice Raíz
n
a= b bn = a
Radicando
12
5x5
1.- Radicando Índice par dos soluciones (-5) x (-5)
positivo
Índice impar raíz positiva
13
Hay 3 métodos para resolver sistemas de dos ecuaciones lineales con dos
incógnitas
3x – 2y = 10 3x – 2y = 10 3 ( 7 – 3y ) – 2y = 10
x + 3y = 7 x = 7 - 3y 21 – 9y –2y = 10 ;
y=1 ;x= 4
3x – 5y = 1 ; x = 1 + 5y
3
1 + 5y = 15 – 2y ; y = 4; x=7
3
x + 2y = 15 ; x = 15 – 2y
Se preparan las dos ecuaciones (multiplicando por los números que convenga),
para que una de las dos incógnitas tenga el mismo coeficiente en ambas; Así al
restarlas desaparece esa incógnita
Una ecuación es una operación en la que hay una parte o dato que desconocemos,
que viene expresado por una letra o incógnita.
14
1º.- Poner todos los números que acompañan a la incógnita al mismo lado de la
igualdad y el resto al otro (Un número para cambiar de lado en la igualdad, pasa
con el mismo valor absoluto pero cambiándole el signo)
3º.- Despejar la incógnita, pasar 4 que está multiplicando al otro lado, y pasarlo
dividiendo
x = 12 por tanto x = 3
4
Si repartimos 120 Euros entre dos amigos de forma que uno de ellos recibe triple
cantidad que la otra, mas 8 Euros. ¿Qué cantidad corresponde a cada uno?
• 3x + 5y = 2
• x - 3y = 10
1º.- Despejar en una ecuación una incógnita y sustituir esa incógnita en la otra
ecuación
x = 10 + 3y
3x + 5y = 2 ------------ 3(10 + 3y) + 5y = 2
Una vez obtenido uno de los valores volvemos al valor de x y sustituimos la y por
su valor numérico obteniendo así el valor de x.
X = 10 + 3. (-2) x = 10 - 6 -> x = 4
x + y + z = 320 x=y+z z = y – 40
x = y + y - 40; x + y + y – 40 = 320
x = 2 y – 40 x + 2 y = 360
Ahora hay dos ecuaciones con dos incógnitas como en el ejemplo anterior.
2
Ax + Bx + c = 0
La regla de tres simple resuelve los problemas en los cuales se dan dos cantidades
de magnitudes distintas y que guardan entre sí una proporción directa o indirecta.
16
La relación entre lo que cobra y los días que trabaja es directamente proporcional
ya que si trabaja menos días cobra menos dinero.
10.- PORCENTAJES
17
Hoy han faltado a clase 6 alumnos, lo que supone un 20% del total de alumnos,
¿Cuántos alumnos componen el total de la clase?
Total ausentes
100 20 100 = 20 ; 600/20 = x ; x = 30
x 6 x 6
Una clase tiene una matrícula de 250 alumnos. Si faltan a clase 40, ¿Qué tanto por
ciento faltó a clase?
18
LITROS DE ACEITE 1 3 5 6 8
COSTE EN EUROS 3,2 9,6 16 19,2 X
Ej.: Un mecánico cobra 60 Euros por un trabajo de 4 horas ¿Cuanto cobrará por un
trabajo de 7 horas?
• 4 horas = 60 Euros
• 1 hora = 60 euros /4 = 15 euros
• 7 horas = 15 euros x 7 = 105 euros
Caudal de un grifo 1 2 3 6 8
(l/min.)
Tiempo de llenado 24 12 8 4 x
(min.)
Ej.: los trenes actuales y los de alta velocidad; a doble velocidad se tardara la
mitad de tiempo y a mitad de velocidad se tardara el doble de tiempo
La Velocidad del tren y el tiempo del trayecto son magnitudes inversamente
proporcionales
Ej.: 4 personas realizan un trabajo en 9 días, ¿Qué días tardaran en hacer ese
trabajo 3 personas?
• 4 personas = 9 días
• 1 persona = 9 x 4 = 36 días
• 3 personas = 36 días : 3 = 12 días
Se trata de problemas en los que intervienen más de dos magnitudes ligadas por
relaciones de proporcionalidad
Ej.: Una lavadora industrial, trabajando 8 horas diarias, durante 5 días, ha lavado
1.000 Kg. de ropa ¿Cuantos kilos de ropa lavará en 12 días trabajando 10 horas
diarias?:
20
Las reservas de agua de una región, hace un mes eran de 260 hm3· y han
aumentado un
15 %, Cuales son las reservas actuales?
21
En una tienda se rebaja todo un 15% ¿Cual es el precio de un abrigo que antes
costase 380 Euros?
Hemos calculado el 85% de 380; 85% de 380 ---------- 0,85 x 380 = 323
He pagado 323 Euros, por unos guantes que estaban rebajados en un 15 % ¿Cuál
era el precio antes de ser rebajados?
85 % de x = 323 ; 0,85. x = 323 ; x = 323: 0,85 = 380
1.- Rafael Ana y Luis, reciben 250 Euros por repartir propaganda. Rafael ha
repartido dos paquetes, Ana tres y Luis cinco ¿Cuánto dinero corresponde a cada
uno?
250 Euros / 10 paquetes = 25 euros paquete; Rafael = 50; Ana = 75 y Luis = 125
2.- Tres hermanos se reparten dinero en partes proporcionales a sus edades; Juan
con 23 años le han correspondido 184 Euros, ¿Cuanto le corresponde a Luis de 15
y Ana de 12 años?
Doble de un numero 2 a
Un numero, mas su doble, mas su mitad m + 2m + m/2
El triple de un número mas cinco 3x+5
El triple del resultado de sumar cinco a un número 3 (x + 5)
El numero siguiente al número b b + 1
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2a . 3b= 6ab
2
(2 b). (-5 b) = -10 b
(2x). (4 x y) = 2. x . 4. x. Y = 2. 4. x. x. y = 8 x2 y
km hm dam m dm cm mm
km2 hm 2
dam 2
m 2
dm 2
cm 2
mm 2
3 3
km hm dam3 m3 dm3 cm3 mm3
LITRO
x 1O 3
x 1000
23