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Ideas: La lectura es el proceso de significación y comprensión de algún tipo de información e


ideas almacenadas en un soporte.

La lectura es una experiencia vital. Es un bien básico para el crecimiento personal de


las personas, facilitando así su madurez y permitiéndoles crecer en libertad. Además es la
principal puerta de acceso a los descubrimientos en todos los ámbitos.

Es en la lectura donde los jóvenes afianzan su personalidad y enriquecen su


experiencia vital. De ahí que los beneficios de la lectura sean incalculables y para toda la vida.
En este proyecto aprovecharemos el espacio que nos brinda la Radio Comunitaria Xanarapani
A.C. de Tacámbaro Michoacán para contarnos cuentos en familia y en comunidad.

Dicen que a la lectura sólo hay que dedicarle los ratos perdidos, que se pierde vida
mientras se lee. Lo cierto es que, agradable pasatiempo para muchos, obligación para otros,
leer es un beneficioso ejercicio mental.

Rendir culto al cuerpo está en boga, pero ¿y dedicar tiempo al cultivo de la mente?
“Al igual que nos cuidamos y vamos cada vez más al gimnasio, deberíamos dedicar media hora
diaria a la lectura”, sostiene el escritor catalán Emili Teixidor, autor de La lectura y la vida
(Columna) y de la exitosa novela que inspiró la película Pa negre.

Favorecer la concentración y la empatía, prevenir la degeneración cognitiva y hasta


predecir el éxito profesional son sólo algunos de los beneficios encubiertos de la lectura. Sin
contar que “el acto de leer forma parte del acto de vivir”

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Como impacta la lectura a los jovenes: Les da apertura a un universo de infinitas
posibilidades, les ayuda a ser mas perceptivos del mundo que les rodea, mas analiticos y por
ende mas autocriticos.

Les ayuda a tener mejor autoestima y seguridad en lo que hacen y en los proyectos
que emprendan; debido a que el conocimiento da poder el poder de creer en ti y en tus
conocimientos. No hay nada mas fabuloso en este mundo que poder buscar la verdad sobre
algo en los libros, en las investigaciones. Leer te abrira un universo de ricas posibilidades. Mata
la mediocridad.

QUIEN AMA LEER POR VOLUNTAD PROPIA ADQUIERE SABIDURÍA PRACTICA:

Somos pocos que nos agrada la lectura de un buen libro, y dedicamos nuestras
horas en leer y deleitarnos en la trama de la historia según el tema del libro que prefirió leer.

Hay muchos temas e infinidad de libros según su género e ideología, pero quienes
tienen las debidas cualidades para usar el contexto de un libro según el tema a aprender llega
ser una persona muy respetable pues no solo entiende lo que lee, sino que discierne lo que
medita, practica lo que aprende añadiendo sabiduría al actuar.

Muchos de los que leen dicen o afirman que leen por gusto, fanatización y obligacion.
Esto es lo que he entendido y lo comparto con ustedes, lo que leeran a continuacion no es con
animo de criticar ni causar polemica, mas bien, ayudarlos a buscar el verdadero propósito de la
lectura.

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Leer por gusto: Son aquellas personas que leen solo los libros que les gustan o los que mas
prefieren. No buscan aprender, ni poner en práctica lo que han leido, solo leen por satisfacer
una necesidad de entretenimiento y desaburrimiento, no aportan mucho al prójimo ni a los que
dicen amar. Si empiezan quedan fascinados con lo que leen pero al terminar un libro andan en
busca de otro que los entretengan pero que no les aporte nada a su personalidad.

Leer por fanatización: Son aquellas personas que son fans de ciertos autores de libros por su
ficción, magia, erotismo, etc. Son libros que resultan ficticios, que son la invención del autor y
que no tiene que ver con la vida real y aunque en ocasiones tienen ciertas metáforas y
enseñanzas, la mayor parte alimenta la fantasía o la mentira en vez de aportar lo necesario para
el diario vivir y aprender a tomar buenas decisiones.

Leer por obligación: Toda persona que lee por obligación, dificilmente aprende y lo poco que
aprende no lo practica o tal vez se vea obligado a hacer aquello que no desea. La mayoria es asi,
pues lee solo un cierto tiempo pero cuando ya llega el momento de leer lo que continua lo
descartan, la razon es porque no tienen un propósito que los motive a continuar con la lectura.

Leer por Amor o por voluntad propia: Todo el que lee por amor o voluntad adquiere un
verdadero conocimiento exacto de lo que lee, pues aprende a guardar en su corazón y en su
mente, lo que llega a conocer le añade entendimiento pues medita profundamente en todas las
cosas que lee, llega hasta el punto de imaginar y hasta se mete en la historia hasta en el
personaje para ver mas de cerca y entender mejor la trama de la historia. Cuando entiende cada
palabra, y llega a descubrir el significado de cada una de ellas sin dejar dudas, entonces obtiene
la llave del discernimiento.

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Esta cualidad en la lectura del discernimiento lleva al lector a tomar los consejos,
vivencias, cualidades, experiencias y hasta la manera de resolver problemas y dificultades y
pasar a la siguiente etapa hacer uso del conocimiento adquirido y ponerlo en práctica, a esto se
le llama "Sabiduría Práctica", no hay poder mas grande que exista y que adquiera un buen lector
pues la sabiduría protege a los que son inexpertos, es enemiga de la estupidez y de la
ignorancia.

La sabiduría esta acompañada de una gran cantidad de cualidades que hacen del
lector o lectora una persona humilde, bondadosa, tierna, compasiva, empatica, lista para
obedecer, amorosa, leal, con gran paciencia, apacible, jovial, generosa, libre, disciplinada, tiene
autodominio o gobierno de si misma en todo su ser, es afectiva, positiva, animadora,
reconfortante al hablar y usa su capacidad de pensar correctamente sin dañar a nadie, respeta a
toda clase de personas y es razonable.

No es mi punto de vista lo que he escrito, mas bien, es el verdadero propósito de la


lectura y del gran provecho y beneficio que podemos obtener si leemos por amor o voluntad
propia. Pues AMOR significa: Obedecer por voluntad propia lo que nos ayuda a protegernos y
proteger a quienes nos importan sin esperar nunca nada a cambio".

TIPOS DE LECTURA:

¿PARA QUE LEEMOS EN ESTA ESCUELA?

La lectura es el proceso de significación y comprensión, de algún tipo de


información o ideas almacenadas en un soporte y transmitidas mediante algún tipo de código,
usualmente un lenguaje, que puede ser visual o táctil (por ejemplo, el sistema Braille). Nuestro
método de aprendizaje necesita de los siguientes tipos de lectura:

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1. Lectura comprensiva

2. Lectura Critica

3. Lectura recreativa
4. Lectura reflexiva

. Lectura comprensiva. La misma denominación del concepto que analizamos aporta una idea
clara sobre su significado, ya que una lectura comprensiva es, en pocas palabras, la acción de
leer acompañada de una correcta interpretación. Por este motivo en la terminología pedagógica
en ocasiones se utiliza el concepto de comprensión lectora.

. La lectura crítica: es una lectura activa. Implica más que solamente comprender lo que un
escritor está diciendo. La lectura crítica implica dudar y evaluar lo que el escritor está diciendo y
formar sus propias opiniones sobre lo que el escritor está diciendo. Esto es lo que usted debe
hacer para ser un lector crítico.

. Lectura recreativa: Cada persona podrá leer el texto en la manera que le resulte más
conveniente. La única regla es disfrutar. Algunos de los textos más

elegidos para practicar la lectura recreativa son las leyendas y los mitos, los cuentos, entre
otros.

. Lectura reflexiva: tiene como finalidad desarrollar la competencia lectora utilizando el


pensamiento lateral y creativo, propiciando la reflexión de un texto.

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Nuestro interés está en la lectura comprensiva y reflexiva como método de aprendizaje,


una forma de retener la información, se lee con atención, lentitud porque más que buscar como
lector el error, para la crítica, sin análisis, nos perdemos la intención de aprendizaje, realizando
una hermosa lectura para aprender, aplicar e incorporar a nuestra vida diaria. Hasta nuestro
próximo encuentro de aprendizaje reflexivo.
La lectura es el proceso de significación y comprensión de algún tipo de información e/o
ideas almacenadas en un soporte y transmitidas mediante algún tipo de código, usualmente un
lenguaje, que puede ser visual o táctil (por ejemplo, el sistema braille).

Otros tipos de lectura pueden no estar basados en el lenguaje tales como la notación o
los pictogramas. También se le puede dar el significado como una de las habilidades humanas
para descifrar ya sean letras o cualquier otro idioma que esté o no inventado por el hombre.
Iniciar en la lectura de manera LUDICA e ICONOGRAFICA es el nuevo reto para niños desde los 3
años hacia los 5 años que son nativos cibernéticos.

La lectura es comprender, y esto implica el ejercicio de habilidades mentales superiores


tales como: predecir, inferir, analizar, sintetizar, entre otras .La lectura no sólo depende de la de
construcción del texto, sino que involucra al lector, sus saberes, su visión de mundo,
adaptándola al contexto en que se lee. Aquí te dejamos este video sobre tipos de lectura.

Enfoques al leer: El enfoque que le das a la lectura influye en tus resultados o la ausencia de
los mismos. Básicamente existen tres enfoques y son los siguientes.

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Leer para entretenerse: En éste enfoque el entretenimiento es donde esta enfocada la


energía del lector, realmente no es una intención poderosa, es prácticamente lo mismo que
perder el tiempo, y si lo vemos como perdida de tiempo es un enfoque totalmente inútil ya que
el tiempo es el más valioso recurso que poseemos.

En este enfoque la intención del lector esta en: "no tengo nada que hacer", "para
matar el tiempo", "para perder el tiempo", "para no aburrirme" etc. Un ejemplo típico de tipo
de lectura es cuando se toma una revista en una sala de espera para entrar a una consulta.
Leer para saber: En éste enfoque la energía esta dirigida a la obtención de información.
Comparado con el enfoque anterior hay un gran avance, sin embargo también esta limitado.

Cuando la energía del lector se enfoca en saber, saber es lo que desarrolla y acumula
más conocimientos lo cual puede volverlo un erudito más no necesariamente un hombre de
acción, ya que el SABER NO TE LLEVA A HACER y la acción es un elemento necesario para la
transformación.

En este enfoque encontramos al lector erudito e intelectual que lee decenas de libros
al año pero su vida sigue prácticamente en la misma situación ya que esta preparado solo para
saber y no para hacer. Saber por saber es como lo afirma un dicho: "arar y arar la tierra y nunca
sembrar".

Leer para ser: Es este enfoque la energía esta dirigida a la TRANSFORMACIÓN interna y externa
del lector, no solo se trata de saber sino de SER y el desarrollo en el SER SI TE LLEVA A HACER ya
que el trabajo interno más allá de la mente(saber) te otorga la energía necesaria para llevar a la
acción lo aprendido.

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En este enfoque encontramos a las personas que suelen leer poco o mucho pero lo
que leen lo llevan a la practica inmediatamente, transformando así su vida poco o mucho pero
de manera continua y aquí el resultado se nota adentro y afuera “Los sabios?e inteligentes
adquieren los conocimientos que buscan

Cuenta John C. Maxwell que en cierta ocasión fue a ver un partido de fútbol americano con un
grupo de jovenes. Mientras cenabanen el estadio, les preguntó a los muchachos: “Si pudieran
nhacer algo para cambiar el mundo¿qué haría n” Por supuesto, los chicos no suelen meditar en
este tipo de preguntas. Varios de ellos ni siquiera se animaron a responder, pero otros hablaron
sde planes grandes y complejos.
Entonces uno de ellos sorprendió a John y le preguntó: “¿Y tú, qué harias❓”

respuesta de Maxwell sorprendió al resto del grupo: Me dedicaría a enseñar “a todos los niños
del mundo a leer”

¿Leer Sí, la lectura tiene un poder enorme para transformar a la gente. Dejame
ponerte un ejemplo. Despues de la Segunda Guerra Mundial, Japón quedó hecho añicos y
sumergido en la mas terrible pobreza. Sin embargo, en la actualidad Japon es uno de los países
mas ricos y civilizados del mundo.

¿Cómo logró Japón en tan solo medio siglo superar los desastres de la Guerra❓
Entre otras cosas, dándole importancia a la lectura. Según la UNESCO, el 91% de los japoneses
tiene el habito de la lectura.

Francis Bacon dijo que “el conocimiento es pode r”, y la lectura es el medio más eficaz
nr
para obtener conocimiento. No es casualidad que los países más ricos del mundo sean los que
más leen .

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Quizá ni tú ni yo podamos poner en práctica un programa que nos permita ense-


sñar a leer y cambiarles la vida a todos los nios del mundo. No obstante, hay algo que podemos
hacer: transformarnos a nosotros mismos a traves de la lectura. Aunque nuestro pauno sea
próspero económicamente, mediante la lectura y el conocimiento podemos tomar un rumbo
distinto.

aTrata de leer todo lo que puedas sobre tu carrera. No te limites a la simple lectura
rque te asigna tu profesor. La cantidad de libros que hayas leído marcará la diferencia entre t y
tus compañeros.
La lectura :

INDICE

01. Portada

02. Definición

03. Importancia
04. Razones para leer

05. Tipos

06. Características

07. Lectura y salud

08. Técnicas de la lectura

09. Ideas

10. Impacto de la lectura en jóvenes

11. Clasificación

12. Formas de lectura

13. Enfoques de lectura

14. Leer para saber

15. Ejemplos

16. Ilustración

17. Historia

18. Beneficios