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BELLEZA PELIGROSA

I. La película se desarrolla en un entorno que si bien data del siglo 16, en Venecia, en el
la época del Siglo de Oro. En el siglo XVI la República de Venecia seguía manteniendo
un mayor potencial y una más sólida posición, destacando por encima de los restantes
núcleos políticos de la península italiana. La representación del Estado recaía de forma
vitalicia en la figura del Dux, personaje símbolo de la grandeza de la Señoría, al que se
le rodeaba de majestuosidad y exaltación ceremonial, a pesar de que su poder
efectivo resultaba mínimo. El grupo más numeroso del conjunto institucional era el
Gran Consejo, integrado por un amplio colectivo aristocrático, órgano soberano del
poder de la República del que emanaban las leyes y desde el que se hacía el
nombramiento de los cargos públicos, así como la elección de los miembros que
integraban el Senado, especialmente orientado éste hacia la dirección y supervisión de
los asuntos exteriores.
II. Los canales de socialización más importantes en la educación sexual de Verónica
incluyen: el canal familiar (denotando la influencia que ejerció su madre al quererla
convertir en una cortesana), el canal educacional (resaltando la gran influencia que
obtuvo debido a que solamente a las cortesanas se les permitía saber leer y escribir,
fenómeno que propicio una concepción fundamental en el Gran Consejo), el canal
religioso (debido a la gran influencia que ejercía la iglesia en el siglo XVI al imponer la
santa inquisición propio de personas que llevaban a cabo un comportamiento
inhumano como lo concebía Verónica)y finalmente, el canal de la amistad (al verse
influenciada por su hermana en dos ocasiones; cuando le expresó su deseo de querer
que su hija fuera una cortesana y al haberle dicho el confesar sus penas para no
atentar en contra de la santa inquisición).
III. En relación a la concepción conservadora: Era una mujer que estaba en contraposición
de la ideología religiosa, debido a la práctica sexual que llevaba, acción que violaba
uno de los principales mandamientos de la religión católica. Ahora bien, en relación a
la concepción liberal: Había dos aspectos que favorecían dicha práctica: la primera se
fundamentaba por la buena calidad de vida que llevaban, como lo fue en el caso de su
madre, enseñándoles a leer y escribir. La segunda se sostiene la posibilidad de tratar
con personas que formaban parte del Gran Consejo.
IV. Los mecanismos que conllevan a que Marco se enoje con Verónica se fundamenta
principalmente en relación a la concepción que este tenía en relación a ella, como un
objeto apreciado por él, que solamente debía de estar a su disposición como su
respectivo dueño. No obstante, su indiferencia en relación a dejarla tener relaciones
sexuales con el rey de Francia, es influenciada por el efecto del Gran Consejo, mismo
que se identifica con cierta ideología para darle cierto estatus en la sociedad de
Venecia, lo cual lo privo de toda acción.
V. Debido a la gran influencia que ejercía la ideología religiosa en relación a Venecia, la
peste negra fue considerada como una maldición, misma que se propiciaba como
consecuencia de la total exposición de las cortesanas a las pulgas las cuales se
transmitían a través de aquellas personas que tenían la capacidad económica y el
estatus para contratarlas. Debido a que estas portaban la pulga la cual previamente
había picado a una rata negra, produciendo altas temperaturas y muerte por
septicemia. Hecho que propicio que Verónica fuera condenada a la santa inquisición
como consecuencia de su herejía.

Bibliografía

 http://www.artehistoria.jcyl.es/v2/contextos/8408.htm
 http://edadmedia.cl/wordpress/wp-content/uploads/2011/04/LaPesteNegra.pdf
 http://www.mec.es/sgci/bg/es/publicaciones/ud5.pdf
 http://bloc.mabosch.info/wpcontent/uploads/2012/09/3.7.3.3.1%20LA%20SANTA%20
INQUISICION%201.pdf