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Edafologia

La Edafología es la ciencia que se encarga de estudiar el suelo, su origen y


evolución, así como los procesos físicos, químicos y biológicos que los componen.
Para ello cuenta con una variada metodología de trabajo destacando la realización
de perfiles geológicos y los análisis físicos, químicos y sedimentológicos. Además,
entre las herramientas más habituales utilizadas en Edafología se encuentran los
mapeos localizados, cartografías específicas y una taxonomía específica para cada
tipo de suelo.
Pedologia
Es la ciencia que se ocupa del suelo, básicamente de su génesis, su evolución, su
significado y su relación con el resto del paisaje. Una de las ciencias de la tierra,
encargadas del estudio del suelo y su estructura, función y dinámica, especialmente
referido a su posible utilización para uso agrícola o industrial. está relacionada y se
considera también como una rama de la geografía que estudia el suelo en lo
concerniente a la pedogénesis el origen del suelo, su formación,
clasificación, morfología, taxonomía y también su relación e interacción con el resto
de los factores geográficos.
Geologia

es el estudio o conocimiento de la Tierra, su origen, su formación, especialmente


de los materiales que la componen, así como el carácter químico de los mismos, su
distribución en el espacio y en el tiempo y los procesos de transformación que
experimentan. Trata de dar una respuesta total o parcial, a muchas preguntas
acerca del origen de las grandes cordilleras montañosas y volcanes, el desarrollo y
formación de ríos, porque se producen los terremotos, entre otros, usando todos los
conocimientos disponibles.

El estudio de la geología se divide por lo general en dos partes: externa, que


estudia los materiales que forman la corteza terrestre y los procesos que ocurren
directamente sobre ella, de la capa atmosférica y de la biosfera; e interna, que se
encarga de los procesos que se desarrollan bajo la corteza terrestre y las causas
que los producen.

Mineralogia

Es la ciencia dedicada al estudio de los minerales, que son sustancias inorgánicas


de origen natural, con una composición química definida y de forma cristalina. Es
una rama de la geología y estudia específicamente, las propiedades físicas y
químicas de todos los minerales del planeta, y también su origen, formación,
clasificación, distribución y uso. Debido a que gran parte de los minerales se
encuentran bajo o dentro de la tierra, la mineralogía forma parte de una ciencia
mayor que es la geología y que estudia los diferentes estratos del planeta Tierra.
Los minerales del suelo pueden ser de dos tipos: 1) heredados, es decir,
procedentes de la roca-sustrato que se altera para dar el suelo, que serán minerales
estables en condiciones atmosféricas, resistentes a la alteración físico-química; y 2)
formados durante el proceso edafológico por alteración de los minerales de la roca-
sustrato que no sean estables en estas condiciones.
Pedogenesis
La pedogénesis, edafogénesis o evolución de suelo (formación) es el proceso por
el cual se crea el suelo. Es el principal tópico de la ciencia del suelo y la pedología,
cuyos otros aspectos de estudio incluyen la morfología de suelos,
su clasificación (taxonomía) de los suelos, y su distribución natural, presencia y
pasado (geografía de suelo y paleoedafología).
Pedon
Es la unidad mas pequeña de volumen que es considerada como suelo. Es el objeto
de estudio científico y presenta las siguientes características :
Forma : es aproximadamente poligonal
Área : varia entre 1 a 10 m2, dependiendo de la variabilidad del suelo
Genesis

La génesis de suelos es la ciencia que estudia los factores y procesos que actúan
en la descomposición de las rocas y compuestos orgánicos para dar origen a los
suelos. El suelo no es un medio simple y estático, es complejo y dinámico y sus
propiedades distintivas se adquieren lentamente a través del tiempo, bajo la acción
combinada de los factores y procesos del medio donde se localiza. Los de factores
(clima, relieve material parental, organismos y tiempo) y procesos (ganancias y
pérdidas) cuya combinación e interacción dan lugar a la diferenciación progresiva
de horizontes que, a medida de que pasa el tiempo, construyen el perfil del suelo.
Factores de Formación

Clima

El clima influye a través del agua efectiva que al pasar por los materiales de suelo,
causa disolución, translocación, eliminación y redistribución de materiales, tales
como coloides y nutrientes; a la vez, afecta también el desarrollo y características
de la vegetación y otros organismos mediante sus parámetros de temperatura y
precipitación; el clima va actuando sobre el material formador de los suelos y
posteriormente sobre el perfil resultante, afectándolos con diferente grado de
intensidad según sus características en cada sector de la región estudiada. La
temperatura y la precipitación, las cuales son las variables que actúan como agentes
catalizadores de la descomposición del material parental y de los pocos residuos
orgánicos que son incorporados al suelo; la temperatura favorece la velocidad de
las reacciones químicas, la formación de la materia orgánica, la actividad biológica
y la descomposición de la roca.

Relieve

La génesis, la evolución, las características y las propiedades de un suelo dependen


en gran medida del modelado de los paisajes terrestres que se interpretan dentro
de un marco geomorfológico; este nivel de referencia se amplía al establecer las
relaciones suelo “Geoforma”.El relieve ejerce tres acciones fundamentales:
Transporte; por la acción de la gravedad, en el relieve se produce transporte de todo
tipo de materiales que se trasladan pendiente abajo. Dependiendo de su posición
del paisaje, el suelo se ve sometido a la acción de erosión (laderas de montañas y
colinas) o por el contrario puede predominar la acumulación (terrazas y valles).
Características Hídricas; en relieves convexos el agua de la precipitación circula
hacia las zonas más bajas del relieve y se crea una zona de aridez y erosión local,
mientras todo lo contario ocurrirá en una forma de relieve cóncavo. Microclima; el
relieve también modifica las características del clima edáfico, al influir en la
temperatura y humedad en función a su inclinación (influirá en la intensidad
calorífica de las radiación recibidas), orientación (que regula el tiempo de la
incidencia de las radiaciones solares) y altitud (que influirá en los elementos
climáticos generales), como consecuencia de todo ello también afectara al
desarrollo vegetal y del actividad microbiana.

Material Parental

Para poder comprender la naturaleza y origen de los suelos deben conocerse las
principales características físicas y químicas de los minerales primarios (cuarzo,
ortoclasa, plagioclasa, mica moscovita, mica biotita, hornblenda, augita, olivino,
magnetita y apatita). La naturaleza química o elementos que constituyen un mineral,
indica la contribución que el mineral podrá hacer al estado nutritivo del suelo a que
da origen; la fuente principal de potasio en el suelo es la ortoclasa y la plagioclasa
lo es de calcio y sodio; las micas dan potasio, magnesio y hierro. El material parental
se ha considerado como un factor de formación pasivo en la génesis y evolución de
los suelos y constituye la materia prima sobre la cual actúan los factores dinámicos
de clima y organismos; sin embargo, su constitución mineral afecta la evolución y
las características de los suelos resultantes.

Organismo

El factor organismos incluye tanto los vegetales como los animales de tamaño
grande (macroorganismos) como pequeños (meso y microorganismos);
La biota del suelo la compone el conjunto de la fauna y la flora que viven en él; la
gran mayoría de los organismos del suelo viven en las capas superficiales del litter
(residuos vegetales frescos), donde las condiciones de humedad, temperatura,
ventilación y luminosidad, así como el espacio disponible, satisfacen sus
necesidades. es considerado como un factor activo en la formación de los suelos
ya que participa, no solo en la desintegración del material parental, sino también en
la producción y descomposición de los materiales orgánicos.
Vegetacion : Las plantas tienen su mayor efecto. 1. Tipo de Raíces: Profundidad,
Descomposición, Relación raíces finas/raíces gruesas 2. Tipo de Materia Orgánica:
Descomposición, Tipo de ácidos orgánicos
Tiempo
El grado en que los otros factores de formación del suelo expresan sus efectos, es
una función del tiempo durante el cual ellos han operado.
Suelos aluviales: No han tenido suficiente tiempo para evolucionar menor Evolución
Suelos de otros paisajes (Coluviales, residuales, etc.) Han tenido suficiente tiempo
para evolucionar mayor Evolución
Procesos de Formación
Los procesos pedogenéticos se pueden estudiar en varios niveles de detalle; por
esta razón se establecen dos grupos fundamentales de procesos: Globales o
generales: adición, pérdida, translocación y transformación. Específicos:
podsolozación, laterización, calcificación, gleyficación.
PROCESOS ESPECÍFICOS DE ADICIONES, PROCESOS ESPECÍFICOS DE
TRANSFORMACIONES, PROCESOS ESPECÍFICOS DE TRANSLOCACIONES,
PROCESOS ESPECÍFICOS DE PÉRDIDAS, PROCESOS ESPECÍFICOS
COMPLEJOS.
PROCESOS ESPECIFICOS DE ADICIONES
Littering: Acumulación de materiales orgánicos en la superficie del suelo,
principalmente vegetales (horizontes o capas O); Cumulización: Es la adición de
partículas minerales a la superficie del suelo, sin importar el agente que las haya
transportado
PROCESOS ESPECÍFICOS DE TRANSFORMACIONES
Humificación: Se refiere a la transformación de los materiales orgánicos frescos en
humus es el responsable, en buena medida, de la acumulación de materia orgánica
en el suelo y del color oscuro
Mineralización: Se refiere a la transformación de ciertos elementos de compuestos
orgánicos a compuestos inorgánicos
Gleización o gleyzación: Hace referencia a la formación de compuestos ferrosos,
debido a la presencia de condiciones reductoras en el medio genera colores grises
y/o moteos
Rubefacción o rubificación: Se refiere a la deshidratación progresiva de
sesquióxidos de hierro; es el responsable del enrojecimiento del suelo. En los
últimos estados de oxidación del hierro, el color del suelo es rojo y el proceso se
define como ferruginación
Endurecimiento: Es la disminución de la cantidad de poros del suelo, por efecto de
la compactación, del colapso de la estructura, de la cementación o del rellenado de
algunos poros con partículas finas u otros materiales sólidos.
Esponjamiento: También puede traducirse como ¿aflojamiento?; se refiere al
incremento en el espacio vacío del suelo, por efecto de la actividad de las plantas,
los animales y/o del hombre
PROCESOS ESPECÍFICOS DE TRANSLOCACIONES
Eluviación: Es el movimiento de salida de algún material de una porción del suelo;
esta porción del suelo se presenta empobrecida en el material que está aportando,
con respecto a la porción del suelo que lo está recibiendo y que se encuentra
ubicada por debajo de aquella dentro del suelo.
Iluviación: Se refiere a la entrada de algún material a una porción del suelo; esta
porción del suelo presenta un enriquecimiento en el material que recibe, con
respecto al contenido que presenta el resto del suelo en él
Desalinización, Salinización: Son procesos de salida y acumulación,
respectivamente, de sales solubles en una porción del suelo.
Decalcificación, Calcificación: Se refieren a la salida y acumulación,
respectivamente, de carbonato de calcio en una porción del suelo
Desalcalinización, Alcalinización: Se refieren a la salida y acumulación,
respectivamente, de iones Na+ de los sitios de intercambio en alguna porción del
suelo.
Lessivage, argiluviación: Es la migración mecánica de pequeñas partículas de
arcilla, dentro del solum.
PROCESOS ESPECÍFICOS DE PÉRDIDAS
Erosión: Es el retiro de materiales sólidos del suelo por cualquier agente y
mecanismo.
Lixiviación: Es llamado también Lavado y se refiere a la eliminación de materiales
del suelo en solución.
PROCESOS ESPECÍFICOS COMPLEJOS
Andolización: Es el responsable de la formación de los Andisoles
Podzolización: Liberación de Si por destrucción de minerales, movilización de Fe y
Al
Ferralitización: También llamado laterización, es un proceso de lixiviación intensa
de bases y de sílice que genera acumulación de Fe como óxido férrico

Antropoceno
es en geología la era (propuesta por parte de la comunidad científica) que sucede
al Holoceno, la actual época del período Cuaternario en la historia terrestre, debido
al significativo impacto global que las actividades humanas han tenido sobre
los ecosistemas terrestres. La introducción del término antropoceno se asocia,
pues, a la situación de auténtica emergencia planetaria a la que la humanidad ha
de hacer frente en la actualidad como consecuencia de un comportamiento reciente
Pangea
Pangea es el nombre por el cual se identifica a un supercontinente que habría
existido por el aglutinamiento de todos los continentes que reconocemos en
la actualidad. Las hipótesis señalan que Pangea habría sido un bloque de
tierra gigante con apariencia de letra C que se distribuyó por la zona
del Ecuador y estuvo rodeado por un océano conocido como Pantalasa. Al
ser un único supercontinente, los organismos terrestres podrían emigrar
del Polo Sur al Polo Norte. El origen de Pangea habría tenido lugar hace
aproximadamente 300 millones de años. Hace 200 millones de años Hacia
fines del Triásico e inicios del Jurásico, los desplazamientos de las placas
tectónicas hicieron que Pangea experimentara una fragmentación y se
consolidaran dos nuevos continentes: Gondwana, en el sector sur,
y Laurasia, al norte. Estos dos continentes estuvieron divididos por el mar
de Tetis. Con el tiempo, la traslación de las masas continentales (fenómeno
conocido como deriva continental, un proceso que aún continúa) terminó
generando los continentes tal como los identificamos en la actualidad.
Primera fase de separación
La primera fase comenzó al principio-mitad del Jurásico, cuando en Pangea se creó una grieta en el
océano de Tethys al este y del Pacífico en el oeste. Esta falla ocurrió entre Norteamérica y África,
la grieta produjo múltiples fallas, donde el río Mississippi fue la más grande de ellas. La grieta
produjo un nuevo océano, el Océano Atlántico. El Océano Atlántico no se abrió uniformemente; el
desplazamiento comenzó en el Atlántico Norte-Central. El Atlántico sur no se abrió sino hasta el
cretáceo. Laurasia comenzó a rotar hacia la derecha y se movió hacia el norte con Norteamérica al
norte, y Eurasia al sur. El movimiento en favor de las manecillas del reloj de Laurasia también
condujo al cierre del Océano de Tethys. Mientras tanto, en el otro lado de África, se formaron
nuevas grietas a lo largo de los márgenes adyacentes de África, de Antártida, y al este de
Madagascar, lo que que conduciría a la formación del Océano Índico, que también se abriría
durante el cretáceo.

Segunda fase

La segunda fase importante de la desintegración de Pangea comenzó al inicio del


cretáceo (hace 150-140 millones de años), cuando el supercontinente menor de
Gondwana se dividió en cuatro continentes más pequeños (África, Suramérica, la
India y Antarctica/Australia). Se formo una nueva depresión se formaba. Esta
depresión fue llamada el foso de Tethyan. Probablemente causo que África, la
India y Australia se movieran hacia el norte. Al inicio del cretáceo, Atlántica, la
Suramérica de hoy y África, finalmente se separaron de Gondwana (es decir, se
separaron de Antártida, la India, y Australia), causando la apertura de un "Océano
Índico del sur". En el cretáceo medio, Gondwana se fragmentó para abrir el Océano
Atlántico del sur mientras Suramérica comenzó a moverse hacia el oeste alejándose
de África. Así también al mismo tiempo, Madagascar y la India comenzaron a
separarse de la Antártida y se movieron hacia el norte, abriendo el Océano Índico.
Madagascar y la India se separaron hace aproximadamente de 100 a 90 millones
de años durante el cretáceo tardío. Nueva Zelandia y Nueva Caledonia comenzaron
a moverse desde Australia hacia el este en dirección del Pacífico, abriendo el mar
de Coral y el mar de Tasmania. Desde entonces, han sido islas independientes.
Tercera Fase
La tercera fase principal (y final) de la desintegración de Pangea ocurrió al inicio del
cenozoico (Paleoceno - Oligoceno). Norteamérica/Groenlandia finalmente se
separó de Eurasia, abriendo el mar Noruego hace cerca de 60-55 millones de años.
Los océanos Índico y Atlántico continuaron expandiéndose, cerrando el océano de
Tethys. Mientras tanto, Australia se separó de la Antártida y se movió rápidamente
hacia el norte, así como lo hizo la India hizo hace más de 40 millones de años antes,
actualmente se encuentra en curso de colisión con el este de Asia. Australia y la
India se están moviendo actualmente en dirección noreste La Antártida ha estado
en (o muy cerca) del polo sur desde la formación de Pangea (desde hace 280
millones de Años). La India comenzó a chocar con Asia hace cerca de 35 millones
de años, formando la orogenia Himalaya, finalmente cerrando con esto la vía
marítima de Tethys; esta colisión aun continúa hoy. La placa africana comenzó a
cambiar su dirección, del oeste al noroeste hacia Europa, mientras que Suramérica
comenzó a moverse en dirección al norte separándose de la Antártida, permitiendo
por primera vez la completa circulación oceánica alrededor de Antártida, causando
un rápido enfriamiento del continente y permitiendo la formación de los glaciares.
Otros acontecimientos importantes ocurrieron durante el cenozoico, incluyendo la
apertura del Golfo de California, el levantamiento de los Alpes, y la apertura del Mar
de Japón. La desintegración de Pangea continúa hoy día, en la grieta al este de
África; además, las colisiones en curso pueden indicar la creación incipiente de un
nuevo supercontinente.
Fenomenos que influyeron
La separación de la Pangea y la deriva continental, ocurrió por las fuerzas de
atracción de la Luna y del Sol, a las que se unió la fuerza de rotación de la Tierra.
han sido desplazados por corrientes generadas por el intenso calor de su centro.
Cinturon de fuego
se refieren a una larga zona que rodea el océano Pacífico y que registra una altísima
actividad sísmica y volcánica. Sin embargo, visto sobre un mapa, el Anillo se
presenta en forma de herradura y no de círculo.
Toda esa zona está compuesta de una serie de fallas geológicas en las capas
superiores de la corteza terrestre. Estas fallas son los puntos de encuentro de las
grandes placas continentales que conforman la corteza y que literalmente flotan en
la lava del núcleo terrestre.
Las placas están en constante movimiento, chocando unas con otras o apartándose,
o causando presión en sus márgenes. Esta energía es liberada con erupciones
volcánicas, cuando la lava es expulsada a través de fisuras en la corteza, o
con terremotos, cuando la presión hace que la corteza ceda. El Cinturón de Fuego
se extiende sobre 40.000 km (25.000 millas) y tiene la forma de una herradura.
Tiene 452 volcanes y concentra más del 75% de los volcanes activos e inactivos del
mundo. Alrededor del 90% de los terremotos del mundo y el 80% de los terremotos
más grandes del mundo se producen a lo largo del Cinturón de Fuego. Se determina
por En esta zona se registra una altísima actividad sísmica y volcánica.
Peligros
Los volcanes no están distribuidos uniformemente en el planeta, sino que se forman
precisamente donde la actividad geológica es mayor. En adición, los terremotos,
causados por la acumulación de energía entre las placas, son comunes en los
países situados a lo largo de la zona. Los volcanes más peligrosos. Debido a toda
la actividad en el Anillo de fuego del Pacífico, es muy posible que uno de esos
volcanes pueda causar muchos problemas, y a mucha gente, que en su actividad
podrían ser evacuadas. la corteza se funde para producir el magma que alimenta
a los diferentes volcanes en el Anillo de fuego del Pacífico, lo que ayuda a producir
nuevos volcanes. Las placas tectónicas son también la razón de los muchos
terremotos violentos en toda la zona del Pacífico. Si estás en una ciudad que se
encuentra en el Anillo de fuego del Pacífico, entonces ya debe sabes que existen
varios factores de riesgo para los que deberá estar preparado. Cerca del 90 por
ciento de los sismos reportados en todo el mundo tienen lugar en el Anillo de fuego.
A esto se añade la posibilidad de erupciones volcánicas, lo que realmente puede
hacer a una zona peligrosa para vivir. La gente no sólo debe preocuparse por los
volcanes activos, pues los inactivos también suponen una amenaza.

El génesis es el estado de composición del suelo es decir es el momento, en donde


se origina la descomposición en rocas y materiales organicos que darán paso a la
formación de los suelos donde coadyuvara a dicha formación los factores climáticos
para que el suelo llega a su fase terminal de formación indiferentemente de
cualquiera de sus factores, que están compuestos por diferentes

Es el supercontinente que exitio hace muchos años debido al choque de las placas
tectónicas,
Es el producto del movimiento de las placas tectónicas donde su consecuencia la
actividad volcánica verificándose en el mapa que esta alrededor del océano pacifico
y tiene forma de herradura