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ASIGNATURA: LENGUAJE Y PROFESOR: TEXIA VILLALOBOS CURSO: QUINTO AÑO

COMUNICACIÓN ROCO BÁSICO

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: Nº DE LISTA:

FECHA PUNTAJE REAL: puntos NOTA:

EXIGENCIA: 60% con 18puntos 40.

PUNTAJE OBTENIDO:

OA: Comprender el sentido general, las ideas principales y los detalles


relevantes en textos breves de estructura sencilla y clara.

I.- Escribe una V si es verdadero y una F si es falso: (1pts c/u)

1. _____ El gigante un día volvió desde la casa del ogro de Cornualles y


puso un letrero invitando a todos los niños a jugar cuando quisieran.

2. _____ Cuando el gigante puso al niño pequeñito en el árbol, este

floreció.

3. _____El gigante dejó de ser malo, los niños iban a jugar a su jardín,
pero él no volvió a ver al niño que lo abrazó y lo besó hasta que ya fue
muy viejito.

4. _____ Cuando la gente se dirigía al mercado, pudieron ver al Gigante


jugando con los niños.

5. _____ La relación de la golondrina con el Príncipe siempre es muy


áspera.

6. _____ El Príncipe pide a la golondrina que le quite partes de su cuerpo


valiosas para dárselas a los necesitados.

7. _____ El Príncipe se llega a quedar ciego para que puedan vivir otras
personas.

8. _____ Al final del relato el alcalde, los concejales y el catedrático de


Arte dicen que la estatua es una belleza.

9. _____ El molinero es un falso amigo ya que todo lo que le dice a Hans


es para que le de algo.

10. _____ El molinero comienza a pedirle favores a Hans.

11. _____ Hans le hace favores excesivos a cambio de una carretilla


rota que nuca le da el molinero.
12. _____ Hans muere “por culpa” del molinero y él nunca le da la
carretilla. Hans es un hombre muy confiado y que se lo cree todo. No
tiene maldad.

13. _____El molinero es un hombre muy corpulento, que se


aprovecha de los más ingenuos.

14. ____ El molinero es una persona generosa.

15. _____La avaricia de los poderosos o ricos, siempre comporta


dolor y sufrimiento al pobre o débil.

16. _____La princesa que se iba a casar era de Finlandia

17. ____El carruaje de la princesa tenía forma de Reno.

18. _____Pirotécnico está relacionado con los juegos artificiales.

19. _____Describen a los juegos artificiales como lluvia de estrellas


destellantes.

20. _____El cohete sólo se pondría triste si el hijo de los príncipes


moriría.

21. .____Todos gritaban felices cuanto el cohete logró estallar y lucir


sus chispas brillantes.

II.- Selección Múltiple: Marca con una x la opción más correcta de


acuerdo a tu lectura del libro. Sólo existe una. (1pts c/u)

“El Ruiseñor y la Rosa” 2.- ¿Cuáles son los personajes


principales del El ruiseñor y la rosa?
1.- ¿Quién escribió El ruiseñor y la
rosa? a) El ruiseñor, el rosal, el estudiante

a) Oscar Will b) La hija del profesor, el ruiseñor y el


estudiante
b) Oscar Wilde
c) El ruiseñor y la rosa
c) Roald Dahld

3.- ¿Cuáles son los personajes 4.- ¿Qué representa el ruiseñor?


secundarios del El ruiseñor y la
rosa? a) Al sufrimiento

a) El estudiante, la mariposa, el b) Al sentimiento del amor verdadero.


rosal blanco, la lagartija c) Al canto más bello
b) El rosal blanco, la margarita, la
rosa, la lagartija

c) La lagartija, la mariposa, la
margarita, la joven, el rosal blanco

. 5.- ¿Puede el amor exigir este tipo 6.- ¿Cómo entiende el ruiseñor el amor?
de condiciones? a) Maravilloso, no se puede cambiar por
oro
a) Por amor se puede hacer y
conseguir cualquier cosa b) Algo extraño que no vale la pena

b) Si, el amor lo puede todo c) No lo puede entender

c)EL amor verdadero, no necesita


hechos físicos, no necesita nada
más que demostrarlos sentimientos

.7- ¿En qué consiste la solución 8.- ¿Qué puede simbolizar el color rojo
para que florezca una flor roja? de la rosa requerida?
a) Que el ruiseñor muera a) Sangre
b) Que llegue la primavera b) Amor de una persona por otra.
c) El ruiseñor se clave una espina c) Sufrimiento intenso.
en el corazón mientras canta una
canción.

9.- ¿Cómo acaba la rosa y que 10.- ¿Cuál es la enseñanza del cuento?
representa su destino final? a) Que el amor no existe
a)Acaba tirada al arroyo y la rueda b) Que se sufre por amor
de un carro la aplastó. Significa que c) Que a veces hay personas que se
el amor no eseterno, siempre acaba sacrifican por nosotros no lo valoramos
b) Termina en el pelo de la joven, como debe de ser.
significa que el amor triunfó
c) Se cae al suelo, significa que el
amor se olvida.

EN EL GIGANTE EGOÍSTA 12.- ¿Cuándo se da cuenta el Gigante de


11.- ¿A qué se deben los cambios esos cambios?
en el jardín? a) Porque le da frio
a) A la estación del año b) Porque nunca llega la primavera, el
b) A que el gigante no deja pasar verano o el otoño a su jardín.
a los niños. c) Porque se lo dice un niño en un sueño
c) a la falta de dedicación a las
plantas del jardín.

13.- ¿Por qué vuelve el jardín a 14.- ¿Qué elementos personifica y qué
tener un aspecto primaveral? cualidad humana les atribuye?
a) Porque el gigante lo arregla a) Los fenómenos meteorológicos, les da
b) Porque al fin llega la primavera la cualidad humana de hablar
c) Porque los niños logran abrirse b) Los muebles, los hace hablar
paso por una grieta en el muro. c) Las plantas, las hace sentir

15.- ¿Qué sucede al morir el 16.- ¿Por qué el gigante cambió de


Gigante? opinión y permitió que los niños jugaran
a) Florece un árbol. nuevamente en el jardín?
b) Llega el invierno a) Estaba aburrido
c) Los niños se ponen a llorar b) Se arrepintió de ser egoísta
c) Quería sol
17.- ¿Qué función cumple el niño 18.- ¿Por qué el gigante no dejaba
que simboliza a Jesucristo? entrar a nadie en su jardín?
a) Dejar entrar a los niños al jardín a) Porque era egoísta
b) Decirle al Gigante que ha b) Porque era enojón y no le gustaban
muerto. los niños
c) Acompañar al gigante c) Porque quería silencio

EN EL PRÍNCIPE FELIZ 20.- ¿Cuándo deja de ser tan “feliz”?


19- ¿Por qué llaman todos “feliz” al a) Cuando ve que hay gente que lo pasa
Príncipe? verdaderamente mal fuera del castillo.
a) Porque siempre se le veía b) Al ver a la golondrina sola
contento, nunca se le había visto c) Al momento de que se fue la
con una cara triste. golondrina amiga
b) Porque la estatua tiene una
sonrisa
c) Porque es bella la estatua

21.- ¿Qué lamentablemente 22.- ¿Cómo le da a entender la pobreza,


contraste nota el príncipe? el Príncipe a la golondrina?
a) Que en lugares hace mucho frío a) Pidiéndole que le quite sus bienes
y en otros calor materiales para dárselos a
b) La oscuridad y el amanecer los necesitados.
c) En un extremo de la ciudad b) Contándole un sueño
viven las personas adineradas y en c) La lleva a ver todo aquello
otro tienen condiciones de vida
pésimas.

23.- ¿Cuál es el verdadero valor 24.- ¿Qué destino dan a la estatua?


del Príncipe? a) La desarman
a) Es la compasión y generosidad b) El basural
b) La emoción y el desvelo c) El horno para fundirla y así hacer una
c) La generosidad y el esfuerzo nueva

EN EL AMIGO FIEL 26.- ¿Por qué no quería ir el molinero a


25.- ¿Qué relación tenían Hans y el visitar a Hans durante el invierno?
molinero al principio de la historia? a) Por flojera
a) De amistad b) Para no molestar
b) De odio
c) En esa época Hans no tenía frutos de
c) De admiración
los que el plantaba así que el molinero
no se podía llevar nada.

27.- ¿Qué le pide el molinero a 28.- ¿Qué le ofrece el molinero?


Hans al llegar la primavera? a) Dinero
a) Unas flores b) Su amistad
b) Que le arregle su tejado (con las c) Una destartalada carretilla.
tablas de Hans).
c) Fruta
29.-¿Se trata de una oferta 30.- ¿Qué sucede a partir del momento
generosa? en que Hans acepta la carretilla?
a) Si, es un esfuerzo para el a) Se hacen más amigos
molinero b) Están más juntos que nunca
b) No, porque las tablas que tiene c) El molinero comienza a pedirle
Hans seguramente valgan más que favores.
la carretilla destrozada del
molinero.
c) No, porque piensa en no dársela.

31.- ¿Cómo acaba la historia? 32.- ¿Quién narra la historia y con qué
a) Ya no son amigos intención?
b) Con la muerte de Hans “por a) Oscar Wilde con la intención de
culpa” del molinero entretener
c) No se ven nunca más pues el b) La rata con la intención de demostrar
molinero se enoja porque nunca que la amistad no es buena
llego con el doctor c) La historia la narra un ave; con la
intención de demostrar a la rata de que
a veces lo mejor no es la amistad.
33.- ¿Cuál es el tema de este 34.- ¿Cuáles son los orígenes del joven
cuento? príncipe?
a) La generosidad a) Tiene sangre real, aunque durante la
b) La religión infancia, vivió con un cabrero.
c) La amistad y la buena fe b) De madre y padre pobres
c) Humilde

35.- ¿Qué consecuencias acarrea el 36.- ¿Qué visión tiene el joven rey en el
atesoramiento de riquezas por los desván en que se hallan los telares y las
poderosos? personas que allí trabajan?
a) Produce que los habitantes a) Que sufren por buscar las perlas
trabajen como esclavos, mueran de b) La muerte de obreros por su culpa
hambre o por un trabajo excesivo. c) Todos trabajan muchas horas diarias
b) Que las gentes los envidien en pésimas condiciones
c) Trabajo y comida para todos

37.- ¿Qué calamidades asolan al 38.- ¿Cómo reacciona el príncipe al


hombre? despertar de sus sueños?
a) Guerra, avaricia, muerte, a) Se ve sobresaltado y mira siempre a
pobreza, fuego, hambre, las su alrededor
langostas b) Calmado y vuelve a dormir
c) Se desespera por un reto, pero vuelve
b) Hambre y sed.
a dormir
c) Cesantía, hambre, frío.

39.- ¿Qué opinan los cortesanos de 40.- ¿Se pone el pueblo de lado del
sus palabras? joven rey?
a) Lo admiran por su valentía a) No, no se quieren meter en
b) Lo apoyan problemas
c) Ellos le toman por loco b) No, el pueblo lo abuchea, le piden que
se ponga la vestimenta digna de un rey.
c) Si, en todo momento
III.- Une con una línea el personaje con su descripción. (1pts c/u)
Hans - Está pendiente de los lamentos del
enamorado que no aprecia su canto.

El joven Rey - El amigo fiel, resulta un poco tonto,


pero sus actos son hermosos.

El Ruiseñor - No es terrible, solo egoísta, pero


aprende que el secreto de la belleza
de un jardín está en compartirlo.

El Gigante - Primero ha de aproximarse a la dureza


del mundo para poder gobernar.

La Golondrina - No es un hermoso joven, sino una


estatua dispuesta a despojarse de su
belleza para ayudar a los demás.

El Príncipe - Temerosa del frío, deja de lado su


Cobardía y presta sus alas al inmóvil
Príncipe.

IV.- Responde: (3pts c/u)


1.-¿Cómo es el final del El ruiseñor y la rosa?
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2.- ¿Quiénes son los protagonistas de la historia sobre la amistad?


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3.- ¿Cómo era el príncipe?


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4.- Describe al cohete
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5.- ¿Cómo era la princesa?
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6.- Por qué el cohete no pudo ser lanzado en día del casamiento de los
principes?
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7.- ¿Qué quiso decir el cohete con estas palabras “Qué lugar tan incómodo –
pensó – Debe ser un balneario de moda, al que me han enviado para que me
recuperé”?
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8.- Relata que le sucede al cohete cuando olvidan lanzarlo en la fiesta.
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9.- ¿Qué le sucedió al cohete al final del texto? ¿Cómo crees que se sintió?
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V.-ORDEN SECUENCIAL DE LOS HECHOS ESCRIBE DEL 1 AL8. (1pts)


______ Dios al le pide un favor al Ángel
______ ¿Dónde se iba la golondrina?
______Le pusieron el nombre del príncipe feliz.
______ El ángel entrega a Dios
______ La golondrina regala los tesoros del príncipe.
______ Muere la golondrina.
______La golondrina está atrasada en su viaje
______La mamá le dijo su hijo que fuera como el príncipe feliz.

VI) REALIZA UN RESUMEN DEL CUENTO QUE MÁS TE GUSTO.