Rúbrica de Evaluación U.C. Agroepistemología.

Filosofía del conocimiento científico

PNF: Ingeniería en U. C. : Agroepistemología. Dr. Santi Goyo C.I. V- 11425069

Agroalimentación Eje: Epistemológico

Trayecto: II H U Código: Código:AGAGE242

Lapso: I- HT
HTE: 4 TI C
2019. A2 Sección: 21
Fase I. 2 2

Nombre de la Contenidos Estrategias Ponderació Indicadores 20%

Actividad n
Temas

“Bloque Cero” Bienvenida al aula Cartelera 0 Pto. Bienvenido a esta nueva  1 %
virtual Indicación (Bitácora
para orientar la ruta)
Virtual experiencia para que sea má
Sem. 1 interactiva dedes editar su perfil,
Foro colocar su fotografía tipo carnet
Académico. y un correo gmail.
Foro Social Lectura, comunicación y
adaptación.
Complejo
Educativo
 Virtual
Sem. 1 y 2. Nombre de los 25 Elaborar un de glosarios de
Glosario de VALOR: 2  Dominio de términos básicos. 1%
términos y discusión
modelos PTOS. 
socializada1 Términos NETOS.
epistemológicos 1-Naturalismo, 2- Idealismo, 3-
Diferenciar entre:
Realismo, 4-Humanismo, 5-
1.
Materialismo, 6-Dialectica, 7- (Época, 1 PTO.  EN LA  Epistemología, Ciencia y
Moralismo, 8- Economicismo, DISCUSIÓN 
EPISTEMOLOGÍA 9-Racionalismo, 10- Autores y SOCIALIZADA 
Paradigma.
Escepticismo, 11-Empirísmo,
12-Estructuralismo, 13- Referencias). Y 1 PTO. EN 
1.1 Filosofía y Sociologismo, 14- EL TRABAJO  Identificar los modelos
Paradigmas, su Funcionalismo, 15-
Dialogo de ESCRITO. epistémicos: originarios y
Pragmatismo,
vinculación con
la
16-Psicologismo,
Trascendentalismo,
17-
18-
saberes. derivados.
Cibernetismo, 19-
Agroalimentación Coherisismo,
20-
Etnográfico,
21-
Fenomenológico
22-
Hermenéutico,
23-
Biográfico
24-
Interaccionismo simbólico
25-
Holística.

Sem. 3 y 4. La ciencia como  Definir las Seminario de La ciencia como producto de la 2%

producto de la  características de la investigación de lógica y la razón.
historia y evolución de la Ciencia VALOR: 2 
lógica y la razón.  la humanidad Formal. PTOS. 
La filosofía  relacionada a las NETOS.
Por qué y cuándo surge la
2. TIPOS DE ciencia forma, autores más
analítica. El  Ciencias. Definir las
CIENCIAS características 1 PTO.  EN LA 
representativos.
falsacionismo. DISCUSIÓN 
Esquema de la del
2.1 evolución de los intelectualismo y SOCIALIZADA 
modelos de producción las
Relación con el tema uso de
Y 1 PTO. EN  herramientas extra y actividades
Ciencia Formal aparición relacionados concepciones
EL TRABAJO 
a la agricultura. Origen en base a los
 de la ciencia formal. criterios de la ESCRITO. tecnológicas apropiadas.
comunidad
científica. Equipo de 
estudio I.
Juego:
Crucigrama

Sem. 5 y 6. Ciencia Probar a través Seminario de VALOR: 2 PTOS.

Por qué y cuándo surge la 2%
NETOS.
Empírica. del paradigma investigación ciencia Empíricas y Positivistas,
Paradigma cartesiano su de la Ciencia 1 PTO.  EN LA 
cartesiano. relación con el Formal. DISCUSIÓN 
autores más representativos.
SOCIALIZADA Y
Racionalismo, Racionalismo e
intelectualismo. intelectualismo.
Actividad: 1 PTO. EN EL  Relación con el tema uso de
Consulta TRABAJO 
2 TIPOS DE ESCRITO. herramientas extra y actividades
CIENCIAS tecnológicas apropiadas.
Equipo de 
estudio II.

2.2

Ciencias
Empírica y
Positivista.

Sem. 7 y 8. Ciencia Clasificar y comparar Glosario de VALOR: 2  Dominio de términos básicos. 2%

Complejidad y la a través de un Término y PTOS. 
Holografía. seminario de NETOS.
Ahora cada Por qué y cuándo surge la
investigación 1 PTO.  EN LA  ciencia Compleja y Holográfica,
participante
2 TIPOS DE DISCUSIÓN 
debe selección autores más representativos.
CIENCIAS un término y SOCIALIZADA 
colocar allí lo Y 1 PTO. EN 
 más significativo EL TRABAJO  Relación con el tema uso de
para su ESCRITO.
aprendizaje y herramientas extra y actividades
2.3
resaltar si Equipo de  tecnológicas apropiadas.
obedece a una estudio III.
Ciencia disciplina,
Complejidad. interdisciplina,
Ciencia multidisciplina o
Holográfica. transdisciplina.

Sem. 9 y 10. Definición, origen, Caracterizar el Taller la VALOR: 2  Por qué y cuándo surge la 2%
diferencias y enfoque materialista: investigación PTOS. 
NETOS. ciencia Materialista autores más
postura filosófica. principios, leyes, desde el
categorías, enfoque
representativos.
1 PTO.  EN LA 
2 TIPOS DE Características del características. materialista: DISCUSIÓN 
CIENCIAS enfoque marxistas y neo- SOCIALIZADA 
Relación con el tema uso de
materialista: marxistas en la Y 1 PTO. EN  herramientas extra y actividades
Ciencia Socio- EL TRABAJO  tecnológicas apropiadas.
crítica. ESCRITO.
2.4
Equipo de 
Materialismo- estudio IV.
histórico.
Actividad: Base
Paradigma Socio- de Datos
crítico.

Sem. 11 y 12. Tipologías Debatir sobre el Seminario la 1 PTO.  EN LA  Uso técnico del vocabulario. 2%
geográficas e desarrollo, la Etnociencia DISCUSIÓN 
históricas en el descolonización y realidad en SOCIALIZADA 
Venezuela, Y 1 PTO. EN 
Participación.
3. estado Lara. sus implicaciones en
ejemplos EL TRABAJO 
el ámbito concretos en el Creatividad y redacción
ESCRITO.
ETNOCIENCIA agroalimentario. centro-occidente adecuada en la entrega de los
Etnoecología y venezolano. trabajos.
Etnobotánica como
de la ejemplos de Versus la Glosario de
Etnociencia Geopolíticas del Términos
poder.
(Época, Autores
y Referencias).

Dialogo de
saberes.

Sem. 13 y 14. Agroepistemologí Evaluar a través de Cuadro 1 PTO.  EN LA  Uso técnico del vocabulario. 2%
a y los (desde sus paradigmas de la comparativo, con DISCUSIÓN 
diferentes agricultura: los dos SOCIALIZADA 
paradigmas de la Y 1 PTO. EN 
Participación.
enfoques: Agroecología y la
4. agricultura: EL TRABAJO 
biodinámica, Revolución Verde y Creatividad y redacción
Agroecología Vs. ESCRITO.
CONOCIMIENTO permacultura, su apéndice a través
ancestral nuestra de los transgénicos.
La Revolución adecuada en la entrega de los
Y Verde y su
COLONIALIDAD americana. apéndice los
trabajos.
Equipo de 
DEL PODER Y transgénicos.
estudio I.
SABER, 4.1
Autores más
importantes,
periodos
Geopolíticas del históricos, filosofía
conocimiento de vida, modelos
económicos.
Agregar las
referencias
bibliográficas y/o
electrónicas.
 Actividad Base de
Datos.

Sem. 15 y 16. Crisis civilizatoria y Construir a través de Taller 1 PTO.  EN LA  Uso técnico del vocabulario. 2%
descolonización del un taller respuesta preguntas DISCUSIÓN 
conocimiento. para compresión de generadoras SOCIALIZADA 
Y 1 PTO. EN 
Participación.
la Epistemologías del del debate con
4 La resistencia a la EL TRABAJO 
dominación Sur. material de Creatividad y redacción
ESCRITO.
CONOCIMIENTO lectura
epistémica: las
orientativo.
adecuada en la entrega de los
Y cosmogonías no
COLONIALIDAD occidentales. trabajos.
Equipo de 
DEL PODER Y estudio II.
SABER
4.2

Epistemología del
Sur.
5. Papel de la  Desarrollar un foro  Foro-debate. Uso técnico del vocabulario. 2%
educación ante las 
sobre: Implicaciones 2 PTOS. EN 
CIENCIAS Y transformaciones 
TECNOLOGÍAS científico – de la ciencia y la  EL TRABAJO  Participación.
tecnológicas en el  tecnología en el  ESCRITO 
5.1 Alternativas socialismo contexto social:  SUBIR AL  Creatividad y redacción
como estrategias FORO adecuada en la información del
•Implicaciones de la  Democratización de 
para la foro.
ciencia y la  la ciencia y la 
emancipación
tecnología en el  tecnología
contexto social: 
Democratización de 
la ciencia y la 
tecnología:

Síntesis Estructura Presencialidad  45 % 20 ptos. Bloqu Bloque Bloque de 20 %

Temáticas: 
e Académic
o Cierre
0, 1, 2, 3, 4 y 5 virtualidad Cero
18 % 2%
Actividades (Modalidad semi­ 55 %
presencial). = 2Ptos.
Recursos 00
Ptos. 18 Ptos.