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CUESTIONARIO DE LA PELÍCULA “LA LISTA DE SCHINDLER”

Nombre y apellidos: Curso: Fecha:

1. ¿Quién es el director de la película? Busca en Internet información sobre este director y sobre las
películas que ha dirigido.

2. ¿El personaje protagonista de la película, Oscar Schindler, es un personaje real o ficticio? Busca
información biográfica sobre este personaje en Internet.

3. ¿Cuál es el significado del título de la película? ¿A qué escena de la película se refiere el título?

4. La mayor parte de la película está rodada en blanco y negro. Sólo unas pocas secuencias están
rodadas en color. Señala qué partes están rodadas en blanco y negro y cuáles en color. ¿Por qué el
director de la película utiliza este recurso visual?

5. Las acciones de la película transcurren durante la Segunda Guerra Mundial. Busca información
sobre el tema teniendo en cuenta: su ubicación en el tiempo y en el espacio; sus antecedentes y
causas inmediatas; qué bloques de países se enfrentaron durante la guerra; qué ideologías defendían
los países de cada bloque; cómo terminó la guerra.
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6. Describe a la población judía que vivía en Polonia al inicia de la guerra. ¿Era numerosa?, ¿Qué
sectores sociales pueden distinguirse dentro de ella?, ¿Había ricos y pobres dentro de la
comunidad judía? ¿qué tipo de trabajos realizaban?

7. Analiza la ideología de Oscar Schindler. ¿Con qué objetivos se dedicaba a relacionarse con los nazis?
¿Qué circunstancias históricas le permiten llevar a la práctica su proyecto?

8. Busca información sobre la ideología nazi. ¿Cuáles eran los principios más importantes de la
ideología nazi? ¿Por qué el antisemitismo era un elemento central de la ideología nazi?

9. En un momento de la película, Goeth, el jefe de los nazis en Cracovia, dice: “Hoy es un día histórico
y ustedes son parte de él. Hace 600 años, cuando culpaban a los judíos de la peste negra,
Casimiro el Grande supuestamente les permitió a los judíos venir a Cracovia. [...] Llegaron sin nada
y florecieron. Durante seis siglos ha habido una Cracovia judía. Piensen en esto. Para esta noche,
esos seis siglos serán un rumor. Nunca ocurrieron. Hoy es un día histórico.” ¿Cuál es el significado
de esas palabras que pronuncia ese dirigente nazi?

10. ¿Qué es un guetto? información sobre el tema en Internet. ¿En qué ciudades polacas crearon ghettos? ¿Cómo
vivían los judíos en el interior de esos ghettos? ¿Por qué los judíos se sometieron sin resistencia a las órdenes de los
nazis? ¿Cuándo se levantaron en armas los habitantes de los ghettos contra los nazis?
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11. Un habitante del gueto de Cracovia afirma durante una escena de la película: “La vida en el ghetho
es la libertad”. ¿Por qué el personaje hace semejante comentario?, ¿qué otro sitio es aún peor
que el gueto?

12. Observen la escena de la evacuación del gueto. ¿Con qué fin se ordena?, ¿por qué se ocultan
quiénes viven allí?, ¿cómo tratan de hacerlo? Explica las escenas del hospital y de la familia que
comienza a tragar los brillantes que mantenía ocultos en una pared.

13. ¿Qué es la “solución final”? Busca información sobre este tema en Internet. ¿Dónde se acordó la
“solución final”? ¿Qué medios se utilizaron para llevar a la práctica la “solución final”? ¿Qué
resultados consiguieron los nazis con la “solución final”?

14. Regresa a la caracterización de O. Schindler. ¿Qué perjuicios le provoca la matanza y deportación

de personas del ghetto?

15. Por “error”, el tren que transportaba a las mujeres y a los niños que iban a trabajar para Schindler
en una nueva fábrica en Checoslovaquia se desvía para el campo de concentración de Auschwitz.
¿Qué hacían allí los nazis con los prisioneros?, ¿Cómo logró Schindler salvar a las mujeres y niños
que iban en ese tren?
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16. En los guetos había algunos judíos que eran reclutados por los nazis para cumplir funciones de
policía. ¿Qué personaje cumple este rol en la película?, ¿qué beneficios obtiene (de parte de
los nazis y de parte de Schindler) por cumplir con esta función?, ¿qué opinan de él los habitantes
del gueto?

17. Describe la relación entre la población judía y el resto de la sociedad civil de Polonia teniendo en
cuenta las siguientes escenas: la reacción de una niña ante una familia judía que parte hacia el
gueto; el gesto de un niño cuando ve pasar el tren de mujeres judías comprado por O. Schindler.

18. El personaje de O. Schindler experimenta una profunda transformación. ¿En qué consiste?, ¿por
qué circunstancias se produce este cambio? ¿Qué actitudes suyas van mostrando su transformación
interior?

19. En la última escena de la película salen las personas reales, ya mayores, a los que logró salvar
Oscar Schindler. ¿Cuántas fueron? ¿Dónde viven en la actualidad?

20. En 1964, el gobierno israelí le dio un premio en recompensa por su valor al salvar a tantos
judíos. ¿Cuál fue? ¿Dónde está enterrado Oscar Schindler?