Actividad 3.

3 Planeación y toma de
decisiones
1. A partir de las lecturas del módulo, analiza las siguientes preguntas:
¿Qué necesitamos para contar con un buen proceso en toma de decisiones? y ¿Cómo
identificar objetivamente un problema ?

En la operación diaria, ¿Cuándo se deben de tomar decisiones? ¿Es necesario contar con
una estrategia?

El buen desarrollo de una organización, depende directamente de las decisiones a favor de

los interés de la misma ¿Cómo procurar que las decisiones sean favorables? ¿Cómo evitar
que los dirigentes, sean percibidos como un medio de manipulación? ¿Se puede promover la
toma de decisiones basadas en estrategias de planeación, con el fin de obtener mejores
resultados?

2. En Microsoft Word (u otro procesador de texto) construye una lluvia de ideas, mostrando los
puntos clave en una estrategia de planeación y toma de decisiones.

3. Junto con el documento anterior, redacta en máximo una cuartilla, cómo mejorarías el
proceso de toma de decisiones durante una reunión con el cuerpo docente.

4. Guarda tu documento con los puntos 2 y 3 en formato docx o pdf y envíalo en este
apartado.

Recomendación: Revisa la rúbrica de evaluación antes de comenzar la actividad.

Considera el siguiente escenario:

En la primaria “Niños Héroes”, son frecuentes los conflictos entre directivos, docentes y padres
de familia, los alumnos muestran un bajo nivel académico. Se han llevado a cabo varias
mesas de diálogo sin buenos resultados, por lo que el director ha decidido quitarlas del
programa.
Las demandas de los padres de familia no son tomadas en cuenta y la responsabilidad de
elevar el nivel académico es solo de los docentes; una de las acciones con mayor descontento
son los horarios extendidos para clases de regularización.
Por otro lado, los docentes han creado un frente común y se deslindan de las acciones del
director.

A partir del escenario anterior, en documento en Microsoft Word (u otro procesador de texto)
realiza lo siguiente:

1. Elige un método de toma de decisión, antítesis o analogías.

2. Aplica las acciones correspondientes al método seleccionado, detallando el resultado en

cada paso del método.

3. Redacta una conclusión sobre las decisiones a tomar para resolver los problemas
presentados.

4. Envía tu archivo con una extensión máxima de dos cuartillas en formato docx o pdf.
Para esta actividad, realizarás una prueba que medirá qué tan asertivo
eres, reflexionarás sobre el resultado y propondrás acciones para mejorar tu asertividad.
Pasos a seguir:

1. Accede al siguiente enlace https://bit.ly/2GJgl5K y realiza la prueba de asertividad, sé

sincero en tus respuestas, no es una competencia ni se evalúa el puntaje obtenido.
2. Copia el texto del resultado obtenido, por ejemplo:

3. Da clic en Responder al aporte realizado y Pega el resultado obtenido (aún no envíes

tu aporte).
4. Adicionalmente, comparte una propuesta de una acción asertiva que puedas realizar
para mejorar tu desempeño profesional.
5. Envía tu aporte.

Nota: No podrás observar los aportes de tus compañeros hasta que hayas realizado el tuyo.
Evaluación: Se toma en cuenta el cumplimiento de todos los puntos y la coherencia del punto
4 con el tema de asertividad.