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“AÑO DE LA PROMOCIÓN DE LA INDUSTRIA RESPONSABLE YDEL COMPROMISO CLIMATICO”

Universidad Nacional De Piura

Facultad De Ingeniería De Minas

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GEOLOGIA: GEOLOGIA ESTRUCTURAL

Curso : Geología Estructural.

Profesor : Berrospi.

Semestre Académico : 2014-III

Integrantes : Pasapera Montalban Diego.

Navarro Preciado Yeison.

Ruiz Chunga Carlos.

Palomino Sosa Lener.

Piura, Mayo del 2014.


Universidad Nacional De Piura Facultad de Ingeniería De Minas

GEOLOGIA
I. GEOLOGIA ESTRUCTURAL

Es parte de la ciencia geología que estudia la arquitectura de la tierra. Estudia el desarrollo de los
procesos mecánicos y los movimientos de la corteza terrestre. Estudia las deformaciones y las
causas que originaron estas formas que presentan actualmente.

Movimientos que afectan a la corteza de la tierra:

a) Los movimientos tectónicos.


b) Los movimientos ascensionales del magma.
c) La presión litostática ejercida sobre los fondos marinos, debido a la acumulación de enormes
masas de sedimentos.
d) La acción de las corrientes de convección del manto terrestre.

1. Movimientos tectónicos

Continente vs. Oceánica

Oceánica vs. Oceánica

Continente vs. Continente

Estos movimientos causan deformaciones en las rocas como:

 Pliegues
 Fallas
 Fracturas
 Hundimientos
 Levantamientos
 Desplazamientos
 Compresión, etc.

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Que en conjunto dan lugar a las estructuras geológicas actuales.

Estas estructuras geológicas producidas por estos movimientos son importantes desde el punto de
vista económico. Porque algunas estructuras son reservorios de hidrocarburos y gas natural. Otros
albergan depósitos de metales (yacimientos) y son importantes de tener en cuenta cuando se
proyectan obras de construcción civil.

1.1. Pliegues

Encorvamientos de los estratos dispuestos originalmente en forma horizontal, producto de


esfuerzos que han conducido a la deformación dúctil de los materiales.

1.2. Fallas

Cuando se supera la capacidad de deformación plástica de una roca se fractura, en este caso, hay
dos bloques separados. Pueden ser de dos tipos: fallas y diaclasas.

Falla es cuando un bloque se desplaza respecto al otro. Por el plano de la falla.

Diaclasa es cuando los bloques no se desplazan uno con respecto del otro y forman grietas.

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II. RELACION CON OTRAS CIENCIAS

La geología como su nombre lo indica, se dedica al estudio de la Tierra (geo: Tierra - logía:
estudio). Es una ciencia natural que describe la composición del planeta, su ubicación y actuación
en el universo.

También trata de interpretar los fenómenos que en ella se suceden (los terremotos, las mareas, el
ciclo del agua, la dinámica de la atmósfera, etc.).

Define las leyes que rigen estos eventos e intenta hallar respuesta a los enigmas como ser la
génesis, la edad de la tierra, la fuente de energía para los movimientos de traslación y rotación,
etc.

Debe tenerse en cuenta la geología aplicada, que incorpora saberes científicos y técnicos, al
servicio de las necesidades del hombre.

Esta se aplica, entre otras cosas, a los yacimientos mineros, la explotación del petróleo, el
desarrollo del agua, los estudios necesarios para apoyar la construcción de presas, la generación
de energía hidroeléctrica, etc.

Hoy el avance de la tecnología le ha dado un impulso espectacular, tanto a la ciencia como a la


técnica geológica, y las ha derivado en ramas y especialidades concretas con sofisticados métodos
de estudio y trabajo.

Por otra parte, afortunadamente, hace pocos años comenzó a tener auge la geología ambiental
que, si bien integra de alguna manera la ecología y la defensa del medio ambiente, no se

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contrapone al progreso de la humanidad sino más bien apoya el principio del desarrollo
sustentable.

La geología se relaciona con otras ciencias, tal como se puede ver en el tetraedro de la ilustración.

La figura muestra una interdigitación con algunas de las ciencias básicas que le sirven de apoyo, sin que estos signifique un
límite o un circuito cerrado.
Para el caso se observa, por ejemplo, la unión de la geología y la biología con una componente de tiempo: la paleontología.
Esta rama de la ciencia, que es en realidad el tratado de los fósiles, un ubicación y su posición en e espacio cronológico, es
fundamental para la comprensión de los fenómenos del pasado y su evolución hacia el presente.
Por lo demás en las otras relaciones está implícita la matemática y, si se observa con detenimiento, se puede deducir
también que, en realidad, a esta estructura concurren varias disciplinas secundarias.

1. Disciplinas:

 Cristalografía: estudio de los cristales (=sólidos con estructura molecular ordenada).

 Estratigrafía: estudio de las rocas sedimentarias estratificadas (ligada a la sedimentología).

 Espeleología: estudio de la morfología de las cavidades naturales del subsuelo.

 Geomorfología: estudio del relieve (terrestre, marino,…).

 Hidrogeología: estudio de las aguas subterráneas (no confundir con Hidrologia = estudio de
las aguas terrestres).

 Geoquímica: estudio de la composición y comportamiento químico de la Tierra (abundancia y


distribución de los minerales).

 Mineralogía: estudia las propiedades fisica-quimicas de los minerales.

 Paleontología: estudio del origen de la vida en la Tierra a través de los fósiles.

 Vulcanología.

 Sismología.

 Geología histórica.

 Geología económica.

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III. LA GEOLOGIA Y SUS METODOS DE ESTUDIO

La Geología (como las demás ciencias) se basa en el Método Científico:

 Observación.

 Formulación de hipótesis.

 Experimentación.

 Conclusión (reafirmación de la hipótesis o reformulación de una nueva hipótesis).

1. Técnicas de Observación en Geología

1.1. Directas:

 En el exterior de la Tierra:

 Trabajo de campo: sobre el terreno; Obtención de muestras.

 Técnicas de laboratorio: Estudio y Análisis de las muestras obtenidas en el trabajo de


campo.

 En el interior de la Tierra:

 Observación de materiales volcánicos.

 Sondeos geológicos.

 Estudio de rocas profundas (minas).

1.2. Indirectas:

 En el interior de la Tierra:

 Estudio sísmico.

 Magnético.

 Térmico.

 Eléctrico.

2. Trabajo de Campo

2.1. Tipos de observaciones:

 Geomorfológicos: para estudiar formas del relieve (ej. Cauces de ríos, elevaciones del terreno)

 Petrológicas: para estudiar afloramientos rocosos (disposición y naturaleza).

 Estratigráficos: para estudiar la secuencia y el contenido de los estratos.

 Paleontológicas: para estudiar restos fósiles.

 Tectónicas: para estudiar estructuras tectónicas (pliegues, fallas)

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2.2. Herramientas para el trabajo de campo:

 Mapa topográfico: representación parcial del relieve de la superficie terrestre a escala definida.
Principales elementos:

 Escala: relación existente entre las dimensiones representadas y las dimensiones reales (ej.
1:50.000, 1:25.000).

 Planimetría: permite localizar con exactitud cualquier punto del mapa; se utilizan
coordenadas geográficas (longitud-latitud)

 Altimetria: representa el relieve mediante curvas de nivel (une puntos de igual altitud sobre el
nivel del mar).

 Mapa geológico: representación de los diferentes materiales geológicos que afloran en la


superficie terrestre (ej. Tipos de rocas, restos de fósiles, recursos mineros, etc.).

 Brújula con clinómetro:

 Dirección: ángulo que forma la línea horizontal perpendicular a la línea de máxima pendiente
(LMP) con el norte geográfico (en sentido horario).

 Buzamiento: ángulo que forma la LMP con la horizontal.

 Cuaderno de campo: anotaciones y dibujos.

 Lupa, martillo

 Cámara fotográfica.

3. Técnicas de Laboratorio

3.1. Métodos Físicos:

 Sencillos:

 Dureza (dificultad para rayar; escala de Mohs).

 Densidad

 Conductividad térmica/eléctrica.

 Permeabilidad

 Granulometría

 Exfoliación (capacidad que tienen algunos minerales de romperse dando lugar a caras;
planos de exfoliación)

 Complejos:

 Microscopia óptica de polarización.

 Microscopia electrónica

 Difracción de rayos X.

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3.2. Métodos Químicos:

 Análisis químicos:

 Volumetría.

 Gravimetría

 Análisis espectroscópico:

 Espectrometría de fluorescencia de rayos X.

 Espectrofotometría de absorción atómica.

4. Nuevas tecnologías utilizadas en la investigación en geología

4.1. Sistema de posicionamiento global (GPS):

 Permite localizar un objeto (receptor) por las señales recogidas por un mínimo de 3 satélites,
mediante cálculos trigonométricos (triangulación).

 EEUU: 32 satélites de localización (4 de ellos auxiliares

 Europa: proyecto Galileo; pretende poner en órbita 30 satélites (3500 mil euros).

 Rusia: GLONASS (21 satélites + 3 auxiliares)

4.2. Teledetección:

 Técnica de obtención de imágenes a través de la captación de las radiaciones emitidas por


los objetos de la superficie terrestre y recogidas por un sensor localizado en un satélite y
posteriormente procesada digitalmente (pixelado).

 Tipos de satélites:

 Satélites Meteorológicos (ej. Meteosat). Geoestacionarios. 36000 Km.

 Satélites Medioambientales (ej. Landsat, Envisat). Heliosincronos. 800 Km.

4.3. Fotografía Aérea:

 Proporciona imágenes reales de la superficie terrestre mediante el empleo de cámaras


fotográficas instaladas a bordo de aviones.

 En Geología se utiliza para confeccionar mapas topográficos y geológicos (ya que permiten
diferenciar estructuras geológicas de manera muy definida; Ej. Distintas tonalidades o
texturas del terreno)

4.4. Sistemas de Información Geográfica (SIG):

 Sistemas informáticos que gestionan gran cantidad de información cartográfica (vías de


comunicación, núcleos de población, utilización de suelos, etc.) y los trata de forma digital
para poder consultarlos de forma independiente o conjunta como mapas que se superponen
(mapas temáticos).

 Ejemplos: Google Maps, Google Earth

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IV. EJEMPLO

Para la confección del mosaico-imagen, cuatro pasadas Landsat / TM – 5, con resolución espacial
30 m., con el menor porcentaje de cobertura de nubes (˂ 5 %), siguientes:

Para la confección del producto Radar SRTM (Shuttle Radar Topography Mission): Una imagen radar SRTM,
completa que cubre toda el área de investigación, con resolución espacial 90 m.

1. Procesamiento Digital de Imágenes

Figura No.6 Imagen SRTM procesada, Fase de Interpretación para extracción de lineamientos estructurales.

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Figura No.7 Mosaico-imagen Landsat / TM procesado, Fase de Interpretación para extracción de red hidrográfica.

2. Discusión

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Figuras No.12 y 13. Áreas “Críticas o Sensibles”, sector “El Aromo”, Provincia de Manabí Ecuador.
Ortofotomosaíco (Levantamiento aerofotogramétrico, a escala de datalle 1:10.000), a
través del componente técnico-científico III: Gestión del Riesgo. Responsable. H
Orellana, 2009.

3. Análisis del contexto geológico – estructural

Figura No.14 Contacto geológico irregular entre lavas


basálticas (pillow lavas) de la Formación Piñón (San
Lorenzo) de origen submarino y rocas sedimentarias Figura No.15 (a) Imagen SRTM procesada para extracción de lineamientos
estructurales; (b) Mosaico-imagen Landsat/TM procesado TM-5,TM-4,TM-3,
más jóvenes (Terciarias-Cuaternarias).
para interpretación de lineamientos estructurales e hidrografía; (c) y (d)
Producto de Clasificación supervisionada para interpretación de
lineamientos, litologías, geoformas, uso y ocupación del suelo; (e) Modelo
de Elevación (DEM) para gradientes (pendientes) del terreno; (f) Modelo de
Recarga Hídrica para identificación de áreas de acumulación y recarga
hídrica; (g) Litotipos geológico formacionales; (h) Hidrografía extraída
producto del procesamiento e interpretación de la imagen radar SRTM y
Landsat/TM.

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Figura No.16 Columna estratigráfica Bloque San Lorenzo.

4. Conclusiones

Si bien en la zona de Bahía de Caráquez, no se tiene previsto construir ningún tipo de instalación
petrolera, por ser una zona poblada, eminentemente turística y, por constituir un área geográfica
con intensa actividad agrícola y de piscicultura. Sin embargo, en función de análisis similares al
presente caso, se llegó a concluir que esta área constituye un foco ismo-Tectónico de importancia
y de consideración geológica, aparentemente en ésta área (off shore), existe un incremento del
ángulo de subducción entre la Placa de Nazca y la Continental o sudamericana.

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