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Álgebra

Tercero de Primaria
Tercero de Primaria
Potenciación 3

Propiedades de la Potenciación 8

Ejercicios de Potenciación 12
3
Radicación 15

Ejercicios de Radicación 18

Expresiones algebraicas 19

2
3°de Primaria Álgebra
Potenciación
Presta atención:

Sofía estuvo jugando con unos cubos pequeños y se le ocurrió formar un cubo
más grande, así como se ve en la figura

Contesta:

Cuantos cubos pequeños utilizó Sofía para formar el cubo grande

Sería:

5 x 5 x 5 = 125  como ves, los factores son los mismos y se


repiten 3 veces.

Explicamos:

3
3°de Primaria Álgebra
LA BASE, es el factor que se repite

EL EXPONENTE, Es el número que indica las veces que se repite la base.

LA POTENCIA, es el producto

Así tenemos:

42 = 4 x 4 = 16 Se lee: 4 al cuadrado

34 = 3 x 3 x 3 x 3 = 81 Se lee: 3 a la cuarta

25 = 2 x 2 x 2 x 2 x 2 = 32 Se lee: 2 a la quinta

¡AHORA HAZLO TÚ!

1. Completa cada ejercicio y halla la potencia

a. 63 = 6 x _____ x _____ = _____ f. 35 = ______________ = _____

b. 54 = _______________ = _____ g. 81 = ______________ = _____

c. 102 ______________ = _____ h. 252 = ______________ = _____

d. 26 = _______________ = _____ i. 43 = ______________ = _____

e. 1003 ______________ = _____ j. 65 = ______________ = _____

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3°de Primaria Álgebra
2. Escribo como potencia y resuelvo

34 81
a) 3 x 3 x 3 x 3

b) 5 x 5 x 5

c) 13 x 13 x 13 x 13

d) 10 x 10

e) 10 x 10 x 10 x 10

f) 25 x 25 x 25 x 25

3. Lee las siguientes potencias:

a. 42 = ______________________ f. 52 = ______________________

b. 53 = ______________________ g. 82 = ______________________

c. 33 = ______________________ h. 73 = ______________________

d. 62 = ______________________ i. 25 = ______________________

e. 46 = ______________________ j. 18 = ______________________

4. Completa:

a. 2 x 2 x 2 = ___________________ f. 4 x 4 x 4 x 4 = ___________________

b. 1 x 1 x 1 x 1 x 1 = ___________________ g. 6x 6 x 6 x 6 x 6 x 6 = ________________

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3°de Primaria Álgebra
c. 3 x 3 x 3 x 3 = ___________________ h. 7 x 7 x 7 = ___________________

d. 8 x 8 x 8 x 8 = ___________________ i. 9 x 9 x 9 x 9 = ___________________

e. 5 x 5 = ___________________ j. 7 x 7 = ___________________

5. Compara y escribe uno de los símbolos: >; <; o =

a) 22 + 8 = 32 + 4 e) 52 - 7 = 62 – 11

b) 42 + 20 = 72 - 3 f) 62 - 18 = 33 + 23

c) 43 34 g) 53 35

d) 182 + 202 142 + 302 h) 302 - 300 252 + 6

EJERCICIOS DE APLICACIÓN

1. Escribe cómo se lee:

6
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3 2 _______________________ 10 3 _______________________

4 4 _______________________ 20 2 _______________________

2 3 _______________________ 12 5 _______________________

9 4 _______________________ 8 6 _______________________

10 2 _______________________ 7 3 _______________________

2. Escribe las siguientes potencias.

a) Dos a la cuarta : ________

b) Tres a la quinta : ________

c) Doce al cubo : ________

d) Nueve al cuadrado : ________

e) Dos a la unidad : ________

f) Cuatro a la cero : ________

g) Quince al cuadrado : ________

h) Ocho al cubo : ________

i) Siete a la quinta : ________

j) Cinco a la cuarta : ________

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TAREA

Escribe cómo se lee:

a) 114 _______________________ f) 3 1 _______________________

b) 3 5 _______________________ g) 9 2 _______________________

c) 2 3 _______________________ h) 7 3 _______________________

d) 5 2 _______________________ i) 13 6 _______________________

e) 10 4 _______________________ j) 6 4 _______________________

Escribo como potencia y resuelvo

24 16
2x2x2x2

6x6x6

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11 x 11 x 11 x 11

7x7
Propiedades de la
Potenciación
10 x 10 x 10 x 10 x 10

1x1x1x 1

Solo estudiaremos:

1. Exponente Uno A1 = A
"Todo número elevado a la unidad resulta el mismo número"
Ej.
81 = 8 8761 = 876
271 = 27 x1 = x

2. Exponente cero A0 = 1
"Todo número (diferente de cero) elevado al exponente cero nos da uno"
50 = 1 7090 = 1

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290 = 1 n0 = 1

3. Potencia de base 10
Cualquier potencia de base 10 es igual a la unidad seguida de tantos ceros
como indique el exponente:

102 = 100 103 = 1 000


104 = 10 000 105 = 100 000

Ejercicios de
Aplicación

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1. Resolver:

50 = ____________ 31 = ____________

105 = ____________ (45)1 = ____________

72 = ____________ 60 = ____________

10 = ____________ 108 = ____________

101 = ____________ (36)0 = ____________

51 = ____________ 61 = ____________

33 = ____________ 34 = ____________

103 = ____________ 102 = ____________

20 = ___________ 62 = ____________

25 = ____________ 103 = ____________

(48)0 = ____________ 21 = ____________

(10)0 = ____________ 106 = ____________

104 = ____________ 91 = ____________

11
3°de Primaria Álgebra
TAREA

Resolver:

5120 = ____________ 3(5 -24)


2
= ____________

108 = ____________ (125)1 = ____________

7(2 -4)
2
= ____________ 160 = ____________

1110 = ____________ 10(121-11 )2


= ____________

1051 = ____________ (92x210)0 = ____________

5(5 -25) = ____________


2
961 = ____________

3(3+5-8) = ____________ 13(4x5x6x0) = ____________

102 = ____________ 1010 = ____________

20 23
= ___________ 6(36-5x7) = ____________

2(5-4) = ____________ 107 = ____________

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(25)0 = ____________ 21 = ____________

Ejercicios de
Potenciación
(32+65)0 = ____________ 10(12-3x4) = ____________

106 = ____________ 91 = ____________

Poten cia Producto Resultad o


2
1
2
2
32
42 4 4 16
2
5
62
72 Completa el
82 siguiente cuadro:
2
9
2
10

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3°de Primaria Álgebra
Completa con el exponente correcto:

2 = 8 5 = 125 4 = 64
3 = 81 7 = 49 2 = 64
6 = 36 2 = 4 3 = 27
5 = 5 6 = 1 7 = 7
10 = 100 10 = 1 000 10 = 10 000

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3°de Primaria Álgebra
Completa con la base correcta:

3 4 5
= 27 = 16 = 100 000
2 1 3
= 25 = 35 = 8
0 3 1
= 1 = 64 = 7
4 0 2
= 81 = 1 = 9
2 1 5
= 64 = 16 = 1

1. Resuelve las siguientes potencias.

23 = __________  17 0 = ___________ 62 = ___________

35 = __________  14 1 = ___________ 52 = ___________

82 = __________  210 = ___________ 60 = ___________


53 = __________ 10 6 = ___________ 71= ___________
43 = __________ 24 = ___________ 25 = ___________

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3°de Primaria Álgebra
2. Escribe como se lee:
45 = _____________________________________________________
62 = _____________________________________________________
73 = _____________________________________________________
84 = _____________________________________________________

3. Completa escribiendo el número que falta:

4 3
2 = 4 = 16 3 =

0
3 = 81 = 1 7 = 7
2
5 = 25 = 36 9 = 81
3
6 = 6 10 = 100 10 =
1
1
34 = 1 8 = = 1

7 = 49 6 = 1 2 = 8

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3°de Primaria Álgebra
Radicación

La radicación es la operación inversa a la potenciación.


TÉRMINOS
Indice radical

3
8 = 2


Radicando Raíz
Operador
radical

RAÍZ CUADRADA
La raíz cuadrada es la operación contraria de una potencia al cuadrado.
El símbolo de la raíz cuadrada es
Ejemplo: 16 se lee "Raíz cuadrada de 16"

Para resolver las raíces cuadradas debemos recordar los cuadrados de los
números, es decir las potencias de exponente 2.
¿Sabías qué?
En 1525, el matemático alemán Christoph Rudolff introdujo el símbolo de la
raíz cuadrada que usamos hoy en día:
Este símbolo era una forma estilizada de la letra "r" de radical o raíz.

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3°de Primaria Álgebra
Ejemplos:
√4 = 2 porque 22=4
√25 = 5 porque 52=25
√81 = 9 porque 92=81
√36 = 6 porque 62=36

PRACTIQUEMOS

Pinta de un mismo color cada número con su raíz.

11 81 1 25

1 5 36 9

4 6 121 2

4 100 12 49

144 7 64 10

9 8 16 3

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3°de Primaria Álgebra
1. Halla el resultado de:

a) 1 e) 49 

b) 25  f) 144 

c) 100  g) 64 

d) 16  h) 121 

2. Halla primero las raíces y luego resuelve las adiciones o sustracciones.


a) 81  4 b) 16  9
 
9  2  11

c) 49  25 d) 144  1

e) 25  16  9 f) 36  16  49

g) 4  100  64 h) 121  9  25

3. Escribe el número que falta:


a) ........  4 c) ........  7 e) ........  5

b) ........  9 d) ........  2 f) ........  12

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3°de Primaria Álgebra
Ejercicios de
Radicación
I. Relaciona: empleando una flecha
49 * * 5

100 * * 2

25 * * 7

1 * * 10

36 * * 9

81 * * 1

4 * * 6

II. Resuelve mentalmente las raíces y halla el resultado de:

a) 4 1 = __________ e) 1  16 = __________

b) 5  9 = __________ f) 16  25 = __________

c) 36  2 = __________ g) 9  36 = __________

d) 49  5 = __________ h) 81  100 = __________

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3°de Primaria Álgebra
Expresiones
algebraicas
CONCEPTO:
Es el conjunto de números y letras llamadas constantes y variables
respectivamente, asociados mediante operaciones.

TÉRMINO ALGEBRAICO
Es una expresión algebraica en donde los números y letras no se están
sumando ni restando.
Ejemplos:
5ab , 9x5y6
 Son términos Algebraicos
3x , 8
Exponentes

Los elementos de un Parte num érica 9 x6y2


o
coeficiente Parte
Término algebraico son:
Literal

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3°de Primaria Álgebra
CLASES DE EXPRESIONES ALGEBRAICAS

MONOMIO: Está formado por un solo término.


Ejemplo:
3x2 , 4abc , 7x3y2 son monomios
POLINOMIO: Son aquellos que están formados por 2 o más términos

*Binomio: Están formados por 2 términos unidos por una adición o sustracción.
Ej.: a+5 ; 5x2 - 3x2y3 ; x - y

*Trinomio: Están formados por 3 términos unidos por una adición o sustracción.
Ej.: a+b+c ; 5x - 3y + 4z ; xy + 3z + 2

Resumiendo:
Monomio ______ 4ª

Binomio

Trinomio
______

______
4a + 3b

4a + 3b + 5c
 Polinomios

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3°de Primaria Álgebra
Ejercicios de
Aplicación

I. Determina el nombre de cada expresión algebraica:


a + b + 1: ________________ 3abc :________________

5m : ________________ n2 + y2 :________________

x + 2 : ________________ x+y+z+3 :________________

x2 : ________________ abc+def : ________________

a -b+c+ : ________________ 9m6 n5 y7 :________________

II. Escribe 2 ejemplos de:

Monomios : ________________ ; ________________

Binomios : ________________ ; ________________

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Trinomios : ________________ ; ________________

Polinomios : ________________ ; ________________

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