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Enseñanza y Didáctica. Aproximaciones a la construcción de una nueva


relación
Entendemos que es importante destacar algunas definiciones de enseñanza que
marcan la naturaleza, con décadas anteriores. La enseñanza es una actividad
humana en la que las personas ejercen influencias sobre otras (Lobrot,1974).
Estas influencias, como ha destacado gran parte en relación de desigualdad de
poder y autoridad entre el profesor y alumno, y de otra, responden a una
intencionalidad educativa, es decir, se llevan a cabo actividades que se justifican
en su valor con respecto a fines deseables. Por estas razones, la enseñanza
compromete moralmente a quien la realiza.
GoConqr como herramienta de evaluación
GoConqr esta herramienta no es solo útil para estudiantes en busca del aprobado
sino también para docentes que ahora tienen una manera perfecta de trasladar la
evaluación continua al mundo online y controlar el progreso de sus estudiantes
durante todo el curso. Así, el primer paso de una buena estrategia de estudio es la
fijación de metas de estudio y la planificación de nuestro horario de forma
detallada. Con el uso de las herramientas de GoConqr permiten llevar a cabo un
estudio versátil que se adapta diferentes estilos de aprendizaje.
Cómo evaluar cursos en línea
Un curso en línea se fundamenta en un proceso de enseñanza-aprendizaje de tipo
interactivo, en el que el estudiante tiene la posibilidad de interactuar o
comunicarse, a través de Internet, con el contenido, con
el profesor o facilitador y con los demás participantes del curso, por medio de asig
naciones, charlas, debates, exámenes, pruebas cortas, y otros dispositivos que
puedan tomar el lugar de un libro, una unidad o un capítulo de material. Mediante
su uso facilita muchos de los métodos vinculados al diseño de los instrumentos, a
la conducción de las pruebas y al procesamiento de las encuestas. Una
herramienta elaborada para este propósito se describe (Centeno 2015). Los
cursos en línea son utilizados tanto en programas educativos a distancia o
presenciales. En la actualidad, la mayoría de cursos en línea emplean un entorno
o ambiente de enseñanza-aprendizaje basado en la tecnología web, denominada
sitio web instruccional como el ambiente interactivo de enseñanza-aprendizaje que
integra a todos los demás elementos que componen el curso en línea:
facilitadores, estudiantes, plan de estudio y demás recursos didácticos y
herramientas de comunicación(Montilva,2005) propone un marco metodológico
para la evaluación de productos instruccionales que emplea principios y modelos.
Si estamos evaluando un curso en línea a través de un proceso de adaptación
web. Identificar los componentes del sitio web en línea. Consiste en determinar los
componentes de software que integran el sitio web. Ejemplo de componentes:
guía de estudio web, herramientas de comunicación, sistema de gestión de cursos
en línea, herramientas para la evaluación del estudiante, base de datos, entre
otros.
Evaluación del Aprendizaje en el Aula GoConqr; esta herramienta de
comunicación se puede ver el resultado individual de los alumnos en los
Test para así identificar que estudiantes necesitan reforzar algún tema en
particular. Asimismo, permite a los profesores comparar el progreso de una clase
o grupo en su conjunto en relación a distintos temas, y, por tanto, destacar áreas
en las que centrar la atención de la clase. Esta función de Evaluación del
Rendimiento de los Estudiantes permite:
 Ver las puntuaciones individuales de cada estudiante en cualquiera de los
Test de GoConqr que compartas con un determinado grupo.
 Monitorizar el progreso de tus alumnos en el tiempo.
 Ver los Test compartidos.
 Capturar el número de intentos por parte de un estudiante con sus
puntuaciones correspondiente.
Poderosas Herramientas de Evaluación del Aprendizaje La función de grupos es el
eje central del conocimiento compartido en GoConqr. Los profesores pueden usar
grupos para compartir y debatir acerca de determinados recursos, así como crear
encuestas para sus alumnos.
Se pueden ver los resultados individuales de cada estudiante obtenidos en un
recurso en particular. Con esta herramienta la enseñanza es más efectiva. Las
analíticas de grupo monitorizan el conocimiento de cada estudiante en relación a
un test determinado. Además, también permite ver el progreso del mismo a
medida que el alumno va repitiendo el test durante un periodo de tiempo. Ahora ya
no hay excusa para no introducirlos grupos de GoConqr en tu rutina de
aprendizaje y evaluación en el aula (Santos, 2015).

Referencias

Centeno, D. (2015). Sistema de evaluaciones en línea como herramienta para los


niveles de educación media superior. Revista Iberoamericana para la
Investigación y el Desarrollo Educativo. Recuperado de
http://www.redalyc.org/pdf/4981/498150319005.pdf
Lobrot, J. (1974). Fundamentos en Humanidades. La enseñanza y la didáctica.
Aproximaciones a la construcción de una nueva relación. Recuperado de
http://www.redalyc.org/pdf/184/18400103.pdf
Montilva, B. (2005). Cómo evaluar cursos en línea. Educere. Recuperado de
http://www.redalyc.org/pdf/356/35603113.pdf
Santos, D. (2015). Donde el Talento acude para crecer. [Evaluación del
Aprendizaje en el Aula]. Recuperado de
https://www.goconqr.com/es/blog/evaluacion-del-aprendizaje

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