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I.E.

P SAN ANTONIO DE PADUA


FICHA APLICATIVA
ÁREA ASIGNATURA TEMA PROFESOR GRADO
RAZONAMIENTO GUTIERREZ PAUCAS
MATEMATICA RM 2° DE SECUNDARIA
ANALITICO THALIA

En estos tipos de problemas calcular el número mínimo


de intentos que se deben efectuar para tener con
seguridad lo pedido. Muchas veces para obtener la
cantidad de objetos pedidos debemos efectuar varios
intentos.
Para obtener la CERTEZA debemos ponernos en el
“peor de los casos”

1. En una cajita hay 14 bolas negras, 16 bolas 5. Una caja contiene 9 bolas blancas, 8 bolas
blancas y 7 bolas verdes. ¿cuál es número de verdes, 2 bolas celestes y 11 bolas rojas.
bolas que debemos sacar para obtener con ¿Cuál es el mínimo número de bolas que se
certeza una bola de cada color? tiene que extraer para tener necesariamente
5 bolas del mismo color?
2. En una urna hay 12 bolas azules, 15 bolas
blancas ,18 bolas verdes y 20 rojas. ¿Cuál es el 6. Del problema anterior, ¿Cuántas bolas como
mínimo número de bolas que deben sacarse mínimo se deberá extraer para tener la
con certeza para haber extraído 13 de uno de seguridad de haber extraído 2 bolas rojas?
los colores? 7. En un mazo de 52 cartas .¿cuantas barajas
como mínimo deber en extraerse al azar para
3. Con los mismos datos del problema 2. tener la certeza de extraer 8 barajas de color
¿Cuál es el mínimo número de bolas que se negro?
han de sacar para tener la certeza de haber 8. En una caja hay 10 pares de guantes de color
extraído por lo menos una de cada color? marrón y 10 pares de guantes negros.
¿cuantos guantes como mínimo se debe
4. En una ánfora hay 4 guantes negros, 5 sacar, para tener la certeza de extraer un par
guantes rojos ¿Cuántos guantes se debe de guantes negros?
extraer como mínimo para obtener en forma
certeza un par de un solo color?
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FICHA APLICATIVA
ÁREA ASIGNATURA TEMA PROFESOR GRADO
PLANTEO DE GUTIERREZ PAUCAS
MATEMATICA RM 5° DE SECUNDARIA
ECUACIONES THALIA

1. SUGERENCIAS PARA PLANTEAR UNA ECUACIÓN:

• Leer cuidadosamente el texto del problema hasta


comprender de que se trata.
• Ubicar los datos y la pregunta.
• Elegir la(s) variable(s) con las cuales se va a trabajar.
• Relacionar los datos con las variables para plantear una o más
ecuaciones que al resolver nos den la solución

1. Halla un número, tal que al agregarle 432 8. Un padre al morir deja 80 000 soles para que
obtendremos su triple disminuido en 8. sean repartidos entre sus dos hijos y su esposa.
2. Una habitación rectangular tiene de largo tres Si el mayor recibe 12 000 soles más que el
veces su anchura y su perímetro mide 24 m. menor, y la esposa tanto como sus dos hijos
Halla las dimensiones del rectángulo. juntos, ¿cuánto recibe el hijo menor?
3. En una reunión hay 64 personas, siendo el 9. Juan le dice a Fidel: “Préstame 30 soles para
número de niños el triple de los adultos. tener ambos la misma cantidad”. Fidel le
¿Cuántos son niños y adultos? responde: “Mejor págame los 10 soles que me
4. La diferencia de dos números es 36. Si al mayor debes y así tendré 9 veces lo que te queda”.
se le disminuye en 12 se tiene el cuádruple del Entre ambos tienen:
menor. Halla el producto de los números dados. 10. A cierto número par, se le suma los dos números
5. El exceso del triple de un número sobre 55 pares que le preceden y los dos impares que le
equivale al exceso de 233 sobre el número. Halla siguen, obteniéndose en total 968 unidades. El
el número. producto de los dígitos del número par en
6. Si al doble de un número natural, aumentado en referencia es:
3 se eleva al cuadrado, resulta mayor en 10 que 11. Entre Carlos, Ernesto y Alex tienen S/. 1800. Si
111. El cuádruple del número es: Ernesto tiene el triple de lo que tiene Carlos, y
7. En una fiesta el número de hombres es cinco Alex tiene S/. 200 menos de lo que tiene Carlos,
veces más que el número de mujeres. Si en total ¿qué cantidad tiene Ernesto?
hay 42 personas entre hombres y mujeres, 12. Se tiene que el número de ovejas más bueyes es
¿cuántos hombres hay? 30, el de bueyes más vacas es 50; el de vacas más
cabras es 70 y el de vacas más ovejas es 40.
¿Cuántas vacas menos que cabras hay?
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FICHA APLICATIVA
ÁREA ASIGNATURA TEMA PROFESOR GRADO
INTERPRETACIÓN GUTIERREZ PAUCAS 3° y 4° DE
MATEMATICA RM
DE ENUNCIADOS THALIA SECUNDARIA

1. Una jaula para canarios puede albergar 6 8. Gasté 4/5 de lo que no gasté, si tenía $720
nidos. ¿Cuántas jaulas se requieren para ¿cuánto no gasté?
albergar 92 nidos? 9. Ana tiene $12 más que Iris. Si Ana tiene 3
2. Para construir un globo aerostático se veces lo que tiene Iris, ¿cuánto tienen entre
emplearon 120 metros cuadrados de lona. ambas?
¿Con qué volumen quedó el globo? 10. Un joyero tiene tres esferas sólidas y
3. Estoy leyendo un libro de 450 hojas. Si lo que pequeñas de oro, de 2mm, 3mm, y 4 mm de
he leído es la tercera parte de lo que me falta radio. El joyero decide fundirlas y hacer una
por leer, ¿Cuál es la siguiente página que sola esfera con ellas. ¿Cuál es el radio de la
leeré?
esfera resultante?
4. Un papá tiene cuatro veces la edad de su hija.
11. La suma de tres números impares
Dentro de 6 años, el tendrá tres veces la edad consecutivos es igual a 99. Halle la suma de
de ella. ¿qué edad tiene su hija ahora? los dos números mayores.
5. Un jardín rectangular mide 10 pies más de 12. Han asistido 3400 personas al estadio
largo que lo que mide su ancho. Su área es de Nacional, se observa que por cada 10 mujeres
875 pies cuadrados. ¿Cuáles son sus había 24 varones. ¿Cuántos varones
dimensiones? asistieron?
6. La suma de dos números es 32 y el mayor 13. Al multiplicar un cierto número por 81 este
excede al menor en 8. Calcula el valor del aumenta en 154000. ¿Cuál es le dicho
número mayor. número?
7. La suma de tres números impares positivos y 14. Si a la cuarta parte de los 2/5 de un número,
consecutivos excede al mayor de ellos en 28 se le agrega los 2/5 de sus 3/8 y se resta los
unidades. Halle el producto de los tres 3/8 de su quinta parte, se obtiene 21. ¿Cuál
números impares menos el producto de los es el número?
números pares que se encuentran entre ellos.
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FICHA APLICATIVA
ÁREA ASIGNATURA TEMA PROFESOR GRADO
GUTIERREZ PAUCAS 1° Y 2° DE
CTA FISICA ENERGÍA II
THALIA SECUNDARIA

1. Es la mayor fuente de energía Renovable: 5. Mencione los tipos de energía solar


El agua b) El viento c) El sol d) El a.
petróleo e) N.A. b.
2. ¿Cuantas clases de energía no renovable 6. Indique verdadero o falso según
hay y cuáles son? corresponda:
a. i. La Energía se puede crear ( )
b. ii. La Energía se transforma en
c. diferentes formas. ( )
d. iii. La energía permite que nuestro
3. Mencione como se clasifica las fuentes de cuerpo funcione correctamente. ( )
energía 7. En que se basa la primera ley de la
a. energía
b.
4. En que se basa la primera ley de la
energía
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FENOMENOS GUTIERREZ PAUCAS
CTA FISICA 3° DE SECUNDARIA
FISICOS I THALIA

1. ¿En cuál situación se producirá un cambio de 3. Fenómenos geológicos:


estado de la materia?
a) Al arrugar una hoja de papel. a) Formación de deltas
b) Al mezclar un jugo en polvo con agua. b) Inercia
c) Al reventar un globo. c) La electrolisis
d) Al calentar agua d) La evaporación
e) Al mesclar agua y aceite. e) La lluvia
2. En un fenómeno físico:
a) Se altera la estructura interna de la 4. Cuál es un fenómeno químico:
materia. a) Biológico
b) el proceso es irreversible. b) Cambio de estado del agua
c) los átomos intercambian neutrones. c) Ebullición
d) cambia el estado o la forma en que se d) Electrización
presentan las moléculas. e) óptico
e) Los átomos intercambian electrones.
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FICHA APLICATIVA
ÁREA ASIGNATURA TEMA PROFESOR GRADO
FENOMENOS GUTIERREZ PAUCAS
CTA FISICA 5° DE SECUNDARIA
FISICOS I THALIA

1. La posición de un móvil que se desplaza en una 4. Un auto inicia un MRUV con 4 m/s2; si luego
pista rectilínea, viene dado por,𝑥 = 2𝑡 2 + 𝑡 − 10, de 10 s comienza a disminuir el módulo de
donde x se mide en metros y t en segundos. su velocidad a razón de 8 m/s2. Determine
Determine el instante en que su velocidad es cinco cuanto recorrió dicho auto desde el inicio de
veces su velocidad inicial. su movimiento hasta que se detuvo.
2. La gráfica corresponde al movimiento rectilíneo de
un móvil, Determine su velocidad media entre 0 y 5. Un atleta parte con una rapidez de 4 m/s y
15s. luego de 9s su rapidez es de 18 m/s.
Determine la distancia que recorre en los 9 s
mencionados.

6. Un coche que inicia un movimiento con


aceleración constante, cuyo módulo es de 2
m/s2, presenta una rapidez máxima de 30
m/s. Determine su recorrido luego de 20 s de
haberse iniciado el movimiento.

7. Un auto que realiza un MRUV inicia su


3. Un ciclista que desarrolla un MRUV pasa por un
movimiento con una aceleración de 2 m/s2.
punto de su trayectoria con una velocidad cuyo
Determine su rapidez luego de 4 s y el
módulo es 366 km/h; y luego de 4 s el módulo de
recorrido en el cuarto segundo de su
su velocidad es 4 m/s. Determine cuantos metros
movimiento.
recorre el ciclista.
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FENOMENOS GUTIERREZ PAUCAS
MATEMATICA ARITMETICA 5° DE SECUNDARIA
FISICOS I THALIA

1. Una partícula con velocidad constante recorre 1200 5. Dieciocho hombres pueden hacer una obra en 10
m en 80 segundos. Determinar días trabajando cada día durante 8 horas.
a). Qué distancia recorrerá en media hora a). Cuántos hombres más harán falta trabajando con
b). Qué tiempo tardará en recorrer 1500 m la misma eficiencia, para hacer la obra en 2 días?
b). Con cuántos hombres menos hubiera sido
2. Una brigada de 8 constructores, en la cual trabajan posible culminar la obra en 30 días?
todos con la misma eficiencia, ejecuta una cierta
obra trabajando durante 20 días. 6. Dos ruedas están unidas por una correa transmisora.
En cuánto tiempo podrían ejecutar la misma obra La primera tiene un radio de 25 cm y la segunda de
dos de los obreros de la brigada? 75 cm. Cuando la primera ha dado 300 vueltas,
¿cuántas vueltas habrá dado la segunda?
3. Una brigada constructora formada por 9 hombres
que trabajan todos con igual eficiencia, ejecutan una 7. Con 12 botes conteniendo cada uno ½ kg de pintura
obra trabajando durante 28 días a razón de 6 horas se han pintado 90 m de verja de 80 cm de altura.
diarias. Determinar cuántos días hubieran tenido Calcular cuántos botes de 2 kg de pintura serán
que trabajar 7 hombres de la brigada para realizar la necesarios para pintar una verja similar de 120 cm
misma obra, trabajando a razón de 8 horas diarias. de altura y 200 metros de longitud.
En cuánto tiempo podrían ejecutar la misma obra
dos de los obreros de la brigada? 8. De los 800 alumnos de un colegio, han ido de viaje
600. ¿Qué porcentaje de alumnos ha ido de viaje?
4. . En un examen de matemáticas se presentaron
todos los alumnos de un grupo. El 10% del total 9. Para hacer 180 mts de una obra, 15 obreros han
obtuvo calificación 2, el 40% calificación 3, el 20% trabajado 12 días, a razón de 10 horas por día.
calificación 4 y los 27 restantes, calificación 5. Cuántos días de 8 horas necesitarán 32 obreros,
Determinar el número de alumnos que formaban el para hacer 600 mts de la misma obra?
grupo
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CUATRO GUTIERREZ PAUCAS
MATEMATICA ARITMETICA 2° DE SECUNDARIA
OPERACIONES THALIA

1. Se tienen dos paquetes de naranjas. Se sabe 6. Entre Ana y Cecilia tienen 48 lápices, si Ana
que entre los dos hay 55 naranjas y un pierde 8, entonces tendrá tantos lápices como
paquete tiene 5 naranjas mas que el otro Cecilia. Indicar el número de lápices de Ana.
paquete. Hallar el número de naranjas en 7. La diferencia de dos números es 680. Si al
cada paquete. menor le restamos 22 y al mayor le
2. Las edades de Andrea y su padre suman 45 aumentamos 53.¿cuál es la nueva diferencia?
años. si la edad del padre excede en 29 a la de
Andrea. ¿Cuántos años tendrá Andrea dentro 8. Efectuar:
de 6 años?
3. La diferencia de dos números es 572. Si al  16 − (12 − 4) + (5 + 9) − 7
minuendo le sumamos 126 y al sustraendo le
sumamos 28. Indicar la nueva diferencia  35 − 32 ) + 2(42 + (6 ÷ 3 + 5 − √9)
4. Dentro de una caja roja se colocan 6 cajas
azules, en cada caja azul se ubican 4 verdes y 9. La suma de dos cantidades es 54 y la
en cada caja verde se ubican 9 cajas blancas. diferencia de las mismas es 24. Hallar las
¿Cuántas cajas hay en total? cantidades
5. Dispongo de 133 y compro 4 camisas de 28 10. En una diferencia, si al minuendo se le resta
soles cada una. ¿Cuántos pares de medias 10 y al sustraendo se incrementa en 8.¿qué
podre comprar con lo que me queda, si cada ocurre con la diferencia?
par me cuesta 3 soles?
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MATEMATICA ARITMETICA PROMEDIOS 4° DE SECUNDARIA
THALIA

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