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Test de Matrices Progresivas de Raven – Escala General (SPM)

Protocolo de prueba

Nombre del alumno: Sexo:


Nombre de la escuela: Grado: Grupo:
Fecha de nacimiento: Fecha de aplicación: Edad: años meses
Nombre del maestro: Tipo de aplicación:
Motivo de aplicación: Hora de inicio: Hora de término:

A B C D E
1 4 + 1 2 + 1 8 + 1 3 + 1 7 +
2 5 + 2 6 + 2 2 + 2 4 + 2 6 +
3 1 + 3 1 + 3 3 + 3 3 + 3 8 +
4 2 + 4 2 + 4 8 + 4 7 + 4 2 +
5 6 + 5 1 + 5 7 + 5 8 + 5 1 +
6 3 + 6 3 + 6 4 + 6 6 + 6 3 -
7 6 + 7 5 + 7 5 + 7 7 - 7 7 -
8 2 + 8 6 + 8 1 + 8 2 - 8 8 -
9 1 + 9 4 + 9 7 + 9 8 - 9 2 -
10 3 + 10 3 + 10 3 - 10 1 - 10 1 -
11 5 - 11 2 - 11 6 - 11 6 - 11 8 -
12 4 - 12 1 - 12 7 - 12 1 - 12 3 -
Punt. parcial: 10 Punt. parcial: 10 Punt. parcial: 9 Punt. parcial: 6 Punt. parcial: 5
Discrepancia: -1 Discrepancia: 0 Discrepancia: +1 Discrepancia: -2 Discrepancia: +2

Actitud del sujeto


Análisis cuantitativo
Forma de trabajo

Edad Puntaje
x
cronológica 16 años escalar 40
Reflexiva Intuitiva
Tiempo
x
(minutos) 23 min. Percentil 50
Rápida Lenta
Discrepancia
x
(SI/NO) No Rango III
Inteligente Torpe
Diagnóstico
x
Concentrada Distraída Capacidad Intelectual Término Medio
Disposición

x
Dispuesta Fatigada
Análisis cualitativo
x Errores (finos – medios – gruesos): finos
Interesada Desinteresada
Respuestas repetitivas (tres en adelante): No
x
Tranquila Intranquila Tipo mental:
Material mental (conceptual – sensorial)
x Método (inductivo – deductivo)
Segura Vacilante Procedimiento (metódico – rígido – relajado)
Perseverancia
Examinador

x
Uniforme Irregular
Test de Matrices Progresivas de Raven – Escala General (SPM)
Hoja de respuestas
Nombre del alumno: Fecha de nacimiento:
Lugar de aplicación: Fecha de aplicación:

Instrucciones: En todas las páginas del cuadernillo hay un dibujo al que le falta un trozo, y tiene que buscar entre las
piezas de abajo cuál es la que completa correctamente el dibujo. Cuando la encuentre debe marcar en esta hoja el
círculo que tiene ese número, frente a la línea del modelo que vaya haciendo.
Al principio los ejercicios son fáciles; luego cada vez son más difíciles. Pero siempre hay una pieza que es correcta,
no hay trampas. Si pone atención al ir haciéndolas, los últimos serán menos difíciles. Intente todos los ejercicios y no
vuelvan a los que ya han hecho. Tiene tiempo, pero no se entretenga. Evite hacer marcas o anotaciones en el
cuadernillo. Comience sólo hasta que se indique.
Hora inicio:

A B C D E
    
A1 B1 C1 D1 E1
    
    
A2 B2 C2 D2 E2
    
    
A3 B3 C3 D3 E3
    
    
A4 B4 C4 D4 E4
    
    
A5 B5 C5 D5 E5
    
    
A6 B6 C6 D6 E6
    
    
A7 B7 C7 D7 E7
    
    
A8 B8 C8 D8 E8
    
    
A9 B9 C9 D9 E9
    
    
A10 B10 C10 D10 E10
    
    
A11 B11 C11 D11 E11
    
    
A12 B12 C12 D12 E12
    
Hora término:
Test de Matrices Progresivas de Raven – Escala General (SPM)
Plantillas de puntuación
Clave de calificación
Serie
Número de
A B C D E
Reactivo
1 4 2 8 3 7
2 5 6 2 4 6
3 1 1 3 3 8
4 2 2 8 7 2
5 6 1 7 8 1
6 3 3 4 6 5
7 6 5 5 5 1
8 2 6 1 4 6
9 1 4 7 1 3
10 3 3 6 2 2
11 4 4 1 5 4
12 5 5 2 6 5
Tabla de discrepancia (puntuación esperada)
PD A B C D E PD A B C D E
10 6 2 1 1 0 35 10 9 7 7 2
11 7 2 1 1 0 36 11 9 7 7 2
12 8 2 1 1 0 37 11 9 8 7 2
13 8 3 1 1 0 38 11 10 8 7 2
14 8 3 1 1 1 39 11 10 8 8 2
15 8 3 2 1 1 40 11 10 8 8 3
16 8 4 2 1 1 41 11 10 9 8 3
17 9 4 2 1 1 42 11 10 9 8 4
18 9 4 2 2 1 43 11 11 9 8 4
19 9 5 2 2 1 44 11 11 9 9 4
20 9 5 3 2 1 45 12 11 9 9 4
21 9 5 4 2 1 46 12 11 9 9 5
22 9 5 4 3 1 47 12 11 10 9 5
23 9 6 4 3 1 48 12 11 10 9 6
24 9 6 4 4 1 49 12 11 10 10 6
25 9 6 5 4 1 50 12 11 10 10 7
26 9 6 5 5 1 51 12 11 10 10 8
27 9 7 5 5 1 52 12 12 10 10 8
28 10 7 5 5 1 53 12 12 11 10 8
29 10 7 6 5 1 54 12 12 11 10 9
30 10 7 6 5 2 55 12 12 11 11 9
31 10 8 6 5 2 56 12 12 11 11 10
32 10 8 6 6 2 57 12 12 12 11 10
33 10 8 7 6 2 58 12 12 12 11 11
34 10 8 7 7 2 59 12 12 12 12 11
Obtención de discrepancias
A B C D E Total
Puntuación Directa 9 10 10 7 5 41
Puntuación Esperada 11 10 9 8 3
Discrepancias -2 0 +1 -1 +2
Test de Matrices Progresivas de Raven – Escala General (SPM)
Plantillas de puntuación
Baremos españoles
Puntuaciones directas
Percentil Primaria Secundaria 3º Sec. Percentil
Adultos
4º 5º 6º 1º 2º 1º 2º Bach.
95 50 52 54 56 58 59 57 95
90 47 50 52 53 55 56 54 90
75 41 44 46 49 51 52 50 75
50 34 38 40 43 46 48 46 50
25 27 31 33 38 42 44 41 25
10 20 25 27 34 38 40 37 10
5 17 22 24 31 36 38 35 5
Baremo Montevideo para adolescentes y adultos (2004)
Puntuaciones directas
Edad cronológica en años cumplidos
Percentil Percentil
12 13-14 15-16 17 18 19 20-21 22-65

99 ≥ 53 ≥ 54 ≥ 55 ≥ 56 ≥ 57 ≥ 57 ≥ 58 ≥ 59 99
95 48-52 50-53 51-54 53-55 54-56 55-56 55-57 56-58 95
90 44-47 46-49 47-50 50-52 51-53 52-54 52-54 53-55 90
75 40-43 41-45 42-46 46-49 47-50 48-51 48-51 49-52 75
50 34-39 35-40 36-41 40-45 43-46 43-47 44-47 45-48 50
25 25-33 28-34 30-35 36-39 37-42 36-42 38-43 39-44 25
10 15-24 18-27 20-29 29-35 30-36 31-37 31-37 32-38 10
5 ≤ 14 ≤ 17 ≤ 19 ≤ 28 ≤ 29 ≤ 30 ≤ 30 ≤ 31 5

Baremo Aguascalientes (2000)

Puntuaciones directas
Edad cronológica en años cumplidos
Percentil Percentil
12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22-44
95 50 49 50 51 56 54 53 54 54 54 56 95
90 47 47 49 50 54 53 50 52 53 53 53 90
75 45 43 46 47 51 52 48 49 50 52 49 75
50 39 38 44 45 49 48 46 45 47 48 44 50
25 36 32 41 43 46 45 43 38 44 44 39 25
10 28 15 36 35 41 41 39 33 39 43 30 10
5 12 13 32 32 34 39 32 32 32 32 25 5

Diagnóstico de Capacidad Intelectual


Puntaje Norma Percentiles Rango Diagnóstico de capacidad

P95 95 I Superior

Igual o superior a… P90 90 II+


Superior al término medio
P75 75 II

Superior a… P50 50 III+

Igual a… P50 50 III Término medio

Inferior a… P50 50 III-

P25 25 IV
Inferior al término medio
Igual o menor a… P10 10 IV-

P5 5 V Deficiente