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FACULTAD DE INGENIERIA MECÁNICA

TIPOS DE VARIABLES Y ESCALAS DE


MEDICION

Profesor : Mg. Hernan Tamayo Flores

Curso : Estadística y Probabilidades

Alumno : Kerry J. Caballeo Cairo

Estadística y Probabilidades Página 1


INDICE

Caratula…………………………………………………………………………… 1

Índice……………………………………………………………………………… 2

Introducción……………………………………………………………………… 3

Tipos de variable………………………………………………………………… 4

Escalas de medición……………………………………………………………. 5

Conclusión………………………………………………………………………... 6

Bibliografía………………………………………………………………………... 7

Problemas…………………………………………………………………………. 8

Problemas…………………………………………………………………………. 9

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INTRODUCCION:

En estadística se estudian datos. Los datos son la representación de atributos o variables


que describen hechos, y al analizarlos y procesarlos, estos se transforman en
Información. Para poder hacer esto, es necesario comparar los datos entre sí y respecto
de referencias. Este proceso de comparación requiere de escalas de medición donde
situar cada posible valor que tomen los datos, y por las diferentes características de estos,
existen diferentes tipos de escalas. Escalas de medición en estadística y las variables. En
general, en la mayoría de las materias que tuvimos en el colegio o en la facultad, utilizamos
variables para representar las características de elementos que deseamos estudiar
cuando estas cambian según algún parámetro. En la segunda parte del post veremos cómo
se clasifican a las variables que utilizamos en estadística.

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TIPOS VARIABLES:

1. VARIABLES CUANTITATIVAS

Las variables cuantitativas son aquellas que requieren valores numéricos para definir los
datos. Se emplean con las escalas de medición de intervalo o de razón. En estas sí tienen
sentido las operaciones aritméticas.

2. VARIABLES CUALITATIVAS

Las variables cualitativas son aquellas que se usan para identificar un atributo de un
elemento. Se emplean con la escala nominal o la ordinal, y pueden ser numéricos o no. Los
datos contenidos en estas variables se resumen contando el número de observaciones de
cada valor que toma la variable, o la proporción en entre estos. Un hecho importante a tener
en cuenta es que, aun cuando para los datos cualitativos se use un código numérico, las
operaciones aritméticas como la suma o la multiplicación no tienen sentido.

3. VARIABLES CONTINUAS Y DISCRETA

El siguiente criterio de clasificación (solo para variables cuantitativas) es según como


es el conjunto de valores sobre el cual estas pueden tomar valores.
Una variable continua puede tomar valores dentro de un intervalo continuo, es decir, dado
dos puntos de un intervalo, la variable siempre podrá tomar infinitos valores entre ambos
puntos.

4. DATOS DE SECCIÓN TRANSVERSAL Y DE SERIES DE TIEMPO

Por último, otra clasificación típica que se suele realizar sobre los datos es respecto del
tiempo en que estos son adquiridos.

Los datos de sección transversal son los obtenidos en el mismo (o aproximadamente)


momento.

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ESCALAS DE MEDICION:

Como hemos dicho, para que los datos tengan sentido es necesario compararlos. Y para
poder compararlos debemos utilizar escalas de medición. Dichas escalas tendrán diferentes
propiedades en función de las características de los datos que se compararán. En
estadística existen cuatro escalas de medición: nominal, ordinal, de intervalo y de razón.

1. ESCALA NOMINAL:

Cuando un dato identifica una etiqueta (o el nombre de un atributo) de un elemento, se


considera que la escala de medición es una escala nominal. En esta carecen de sentido el
orden de las etiquetas, así como la comparación y las operaciones aritméticas. La única
finalidad de este tipo de datos es clasificar a las observaciones.

2. ESCALA ORDINAL:

Cuando los datos muestran las propiedades de los datos nominales, pero además tiene
sentido el orden (o jerarquía) de estos, se utiliza una escala ordinal.

3. ESCALA DE INTERVALO:

En una escala de intervalo, los datos tienen las propiedades de los datos ordinales, pero a
su vez la separación entre las variables tiene sentido. Este tipo de datos siempre es
numérico, y el valor cero no indica la ausencia de la propiedad.

4. ESCALA DE RAZÓN:

En una escala de razón, los datos tienen todas las propiedades de los datos de intervalo, y
la proporción entre ellos tiene sentido. Para esto se requiere que el valor cero de la escala
indique la ausencia de la propiedad a medir.

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CONCLUSION:

En conclusión tenemos a nuestro alrededor varios tipos de problemas donde nosotros


debemos de diferenciar para cada situación.

Primero debemos obtener información luego procesarla y después llegar a una conclusión
de que tipo es y cómo resolver el problema para eso debemos de conocer los tipos de
escala de medición para según ello darle una solución adecuada al problema que tenemos
en cada situación.

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BIBLIOGRAFIA

- https://mauricioanderson.com/escalas-de-medicion-estadistica/
- https://previa.uclm.es/profesorado/jmezo/estadistica/t2.pdf
- http://www.monografias.com/trabajos15/la-estadistica/la-estadistica.shtml
- http://www.redalyc.org/pdf/993/99315569009.pdf
- https://investigacionpediahr.files.wordpress.com/2011/01/escala_medicio_internet.pdf
- http://grupo.us.es/afunmet/guia_y_material/naceescaltipos.htm

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PROBLEMAS:

1.-

Como sabemos por los ejercicios previos, el significado de las escalas depende del sistema
empírico, un concepto expresado de modo verbal o icónico que, como tal concepto, además
de tener un determinado contenido está expresado con un tipo de valores. Por ello ya
podemos saber que al menos habrá tres tipos de escalas: cualitativas, ordinales y
cuantitativas.

Las tres siguientes escalas

a. Nivel de ruido alto-1, Medio-2, Bajo-3


b. Con trabajo-0, Sin trabajo-1
c. Número de habitantes por población

RESPUESTA: Ordinal, cualitativa y cuantitativa

2.-

¿De qué tipo son las siguientes escalas, respectivamente?

a: Niños-1, Jóvenes-2, Adultos-3


b: Ingeniería de Minas-0, de Caminos-1, de Telecomunicaciones-2

RESPUESTA: Ordinal y cualitativa

3.-

Las escalas con SE cualitativo son denominadas de ese modo y también "Nominales"
porque en ellas los números se usan como nombres o denominaciones de los valores del
SE, algo más económico y fácil de manejar.

¿Cuáles de las siguientes son Nominales?

a. Ocupado-1, En paro-5
b. Ordenador Portátil-0, Ordenador de sobremesa-1
c. Neurosis-8, Psicosis-2, Depresión-13
d. Empresa Peugeot-100, E. Citroën-200, E. Renault-300

RESPUESTA: Todas

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4.-

Las unidades de las escalas de razón son distancias fijas o constantes entre valores, y
gracias a ellas se pueden establecer proporciones. Decir que un valor es 4 veces otro -como
por ejemplo al hablar de metros- no es más que decir que contiene 4 unidades.

Según lo anterior ¿es de razón la escala del número de respuestas dada a una palanca? Si
es el caso ¿cuál sería su unidad?

RESPUESTA: Sí, y su unidad es cada respuesta

5.-

En las escalas de razón, las proporciones tienen sentido porque consisten en la repetición
de una distancia constante tomada como unidad. Y esta es constante porque se mide a
partir de un punto de referencia fijo como el valor "Ausencia" del sistema empírico de la
escala.

¿En las escalas de metros y segundos, qué número se hace corresponder al valor
Ausencia?

RESPUESTA: El 0

6.-

Si el Numero de sujetos de un grupo se expresa por una escala de razón ¿cuál es la unidad,
y a qué valor se le adjudica el número 0?

RESPUESTA: "Un sujeto" es la unidad y el número 0 se adjudica a "Ausencia de sujetos"

7.-

El otro tipo de escalas consideradas cuantitativas junto con las de razón, son las de
INTERVALO. La siguiente es un buen ejemplo de este tipo: "Conocimiento de una materia (a
través de un examen)"

¿Puede afirmarse que el 0 en el examen corresponde al valor Ausencia de conocimientos?

RESPUESTA: No

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8.-

En la escala centígrada de temperatura y en la de conocimiento a través de un examen, el 0


no se corresponde al valor Ausencia del sistema empírico.

¿Por qué crees que sucede eso?

RESPUESTA: Porque no se conoce o no se puede disponer del valor Ausencia

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