Está en la página 1de 2

Concepto de crítica en el joven Marx.

Salvador Hidalgo.

A lo largo de la lectura de los textos del joven Marx a menudo se encuentra el lector
con el uso del concepto de “crítica”, usado de distintas maneras en distintas ocasiones.
Esto puede llevar a múltiples confusiones por parte de aquellos que se acerquen a sus
obras, dado el amplio uso que se le da a este término, además de la importancia que
tiene dentro de la filosofía de Marx.

En los Manuscritos económico – filosóficos de 1844, por ejemplo, Marx critica la


explicación que las teorías del liberalismo económico entregan con respecto a la
propiedad privada, haciendo notar que tal interpretación de este fenomeno es circular, o
sea, que asume aquello que se busca explicar ya en la explicación misma, de modo que
no se llega a dar cuenta de él. Vemos aquí uno de los usos que Marx le da al concepto
de crítica, haciendo notar una falla en la argumentación de la postura que se busca
refutar. Se debe tener en cuenta que esta forma de explicar el concepto de crítica en los
escritos juveniles no debe entenderse fuera de los compromisos ideológicos que el autor
toma en torno a los problemas que trata. Dicho de otro modo, es necesario entender
argumentativamente a que se refiere con tal concepto, pero, para que tal elucidación sea
suficiente, debe también hacerse notar que se da desde una postura ideológica que
posibilita dicha noción.

El objetivo de este trabajo será dilucidar el uso que Marx da al concepto de crítica en
sus escritos juveniles, de manera que se clarifique y se entienda de la mejor forma
posible en los contextos en que se usa. Llevaré a cabo esto al revisar los distintos
momentos en los que Marx habla de crítica en sus escritos juveniles, además de buscar
apoyo en diferentes intérpretes que hayan ya tratado el problema anteriormente. Se
realizará un análisis, los más profundo posible, sobre los textos del joven Marx,
teniendo en cuenta los contextos y compromisos que el autor va tomando en cuenta a lo
largo de su producción intelectual. Se prestará especial atención a aquellos momentos
en los Marx quiere hacer notar la impropiedad en la caen que posturas contrarias a la
suya al querer explicar un fenomeno, comprometiendo así su pretensión de cientificidad
y rigurosidad.
Se tomarán en cuenta como bibliografía primaria los textos que se publicaron en la
Gaceta Renana, además de los Manuscritos económico – filosóficos de 1844 y la
Ideología alemana. Como material de apoyo secundario se usarán los textos de Michael
Lowy, La teoría de la revolución en el joven Marx, y también Karl Marx, ensayo de
biografía intelectual, de Maximilien Rubel. Se tendrá en cuenta también el texto
Making sense of Marx, de Jon Elster. Otros textos que parezcan relevantes también
podrán ser integrados al trabajo, si es que se estiman necesarios para clarificar algunas
de las partes más difíciles de la obra de este filósofo.

Bibliografía primaria y secundaria a usarse en el trabajo,

Bibliografía primaria.

Marx, K. (1987). Escritos de juventud. (Wenceslao Roces, trad). Ciudad de México,


México: Fondo de cultura económica. En este compendio se encuentran todos los textos
que tendré en cuenta en el trabajo, los textos publicación en la Gaceta Renana, La
crítica de la filosofía del derecho de Hegel, Sobre la cuestión judía, Manuscritos
económico – filosóficos de 1844.

Bibliografía Secundaria.

Elster, J. (1985). Making sense of Marx. Londres, Inglaterra: Cambridge university


press.

Rubel, M. Karl Marx. Ensayo de biografía intelectual. (Saul Karsz, trad) Buenos Aires,
Argentina: Paidos.

Lowy, M. (1972). La teoría de la revolución en el joven Marx (Francisco Gonzales,


trad). Buenos Aires, Argentina: Siglo XXI.