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Unidad I
Tema 2 Psicoterapia de Grupos
Docente: Lcda. Carla Vásquez
Contenido
• Psicoterapia de Grupos.
Figura 1.1. Estudio comparativo entre las curaciones primitivas y las terapias científicas (Ellenberger, 1970, p. 47).
Evolución de los conceptos relativos a la dinámica
de los grupos en el campo de la Psicoterapia
• Tener un interés sincero por las personas y su bienestar; esto implica no tratar
de obtener beneficios personales y no anteponer las propias satisfacciones a las
necesidades del cliente. Así pues, hay que evitar:
evitar
• El voyeurismo.
• El abuso de poder.
• La autoterapia.
• Saber y aceptar que hay estilos de vida diferentes, todos ellos respetables y creer
en que todas las personas tienen aspectos positivos que pueden desarrollar.
• Conocer cuáles son los propios recursos y limitaciones tanto personales como
técnicos. Estas limitaciones pueden conducir a comportamientos anti-terapéuticos
tales como evitar aspectos conflictivos, tratar sólo los aspectos más superficiales del
problema, dominar las sesiones, enfadarse con los clientes que no cumplen, evitar el
uso de confrontaciones, satisfacer las necesidades de dependencia de los clientes,
tratar de imponer el propio sistema de valores, entre otros.
CARACTERÍSTICAS PERSONALES
GENERALES PARA SER TERAPEUTA
• Autorregulación. El autoconocimiento debe ir acompañado
bien de una autorregulación suficiente para que los propios
problemas y dificultades no interfieran en el tratamiento bien de
la derivación de aquellos pacientes que las limitaciones propias
no permiten tratar adecuadamente.
• Tener un buen ajuste psicológico general, aunque esto no
quiere decir que el ajuste deba ser total. En términos generales,
una buena salud mental por parte del terapeuta va asociada a
mejores resultados del tratamiento.
• Experiencia vital. Una amplia experiencia vital, ya sea por
experiencia directa o vicaria, facilita la comprensión de los
sentimientos y vivencias de los pacientes y la búsqueda de
soluciones a los problemas de estos. Ciertas experiencias
vitales recientes (divorcio, depresión, crisis de pánico)
pueden hacer aconsejable no tratar a pacientes con
problemas parecidos debido a posibles efectos de
interferencia.
CARACTERÍSTICAS PERSONALES
GENERALES PARA SER TERAPEUTA
• Conocimiento de contextos socioculturales diversos.
Conviene que el terapeuta conozca las normas y valores de los
contextos socioculturales de sus pacientes, ya que pueden influir
en los problemas de estos o en la fijación de los objetivos
terapéuticos.
• Haber recibido una buena formación teórica y práctica y confiar
en su propia habilidad y técnicas terapéuticas.
• Energía y persistencia. Hacer terapia cansa física y
emocionalmente, por lo que se requiere una buena dosis de
energía. Es probable que los terapeutas pasivos y con poca
energía inspiren poca confianza y seguridad a sus clientes.
• Flexibilidad. Un terapeuta debe saber adaptar sus métodos y
técnicas a los problemas y características de cada cliente.
Además, debe estar abierto a la adquisición de nuevas
competencias.
• Cumplimiento de principios éticos y profesionales
establecidos en el código deontológico de la profesión.
ACTITUDES BÁSICAS DEL TERAPEUTA
QUE FAVORECEN LA RELACIÓN
• Tres actitudes fundamentales, señaladas por Carl Rogers muchos años
atrás, son la
• Empatía
• Aceptación incondicional
• Autenticidad.
Autenticidad
• A estas tres actitudes puede añadirse la escucha activa, la cual es un
elemento fundamental de la empatía.
• Estudios de diversas orientaciones terapéuticas y con diversos problemas
(p.ej., trastornos de ansiedad, afectivos y maritales) han mostrado que
existen asociaciones significativas positivas entre estas actitudes y los
resultados del tratamiento. Estas asociaciones han sido más claras cuando
se han considerado las actitudes del terapeuta tal como son evaluadas
por los pacientes en vez de por los propios terapeutas o jueces
independientes. (Keijsers, Schaap y Hoodguin, 2000).
Pautas Éticas y Estándares Profesionales para la
Psicoterapia de Grupo