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“Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional”

“PLAN DETALLERES ARTÍTICOS ARTICULADOS AL REFORZAMIENTO Y NIVELACIÓN Y ATENCIÓN AL
ESTUDIANTE”- 2018

I.- DATOS INFORMATIVOS

1.1. Dirección Regional de Educación : Ica.

1.2. UGEL : Pisco.

1.3. Institución Educativa : “BANDERA DEL PERU”

1.4. Departamento : ICA.

1.5. Provincia : Pisco.

1.6. Distrito : Pisco.

1.7. Ciclo : VI-VII

2.2. Nivel : Secundaria de menores

2.3. Turno : TARDE

2.4. Directora : Dra. Kari Elva Verástegui Valenzuela

2.5 Sub directora Administrativa : Dra. Ana Elsa Tasayco Muñoz

2.6 sub director Form. General II : Ciro Huaman Eulogio

II.- PERSONAL RESPONSABLE DEL AREA DE ARTE Y CULTURA:

 Sandra Cuquian Reynoso-Taller de teatro.
 Pablo Huamani Quispe-Taller de artes visuales.

III.- BASE LEGAL:

 Ley General de Educación. Ley n.° 28044.
 Proyecto Educativo Nacional al 2021, aprobado por Resolución Suprema
n.° 001-2007-ED.
 Diseño Curricular Nacional, aprobado por Resolución Ministerial n.°
0667-2005-ED.
 Resolución Ministerial n.° 199-2015-MINEDU, que modifica parcialmente
el Diseño Curricular Nacional.
 Decreto Supremo n.° 021-2007-ED, que declara de preferente interés

VII:OBJETIVOS: 7.  Resolución Ministerial n. que establecen la implementación y ejecución de las evaluaciones del sistema educativo VI.  Decreto Supremo n. dos de nivelación y reforzamiento. Sin embargo. y una hora de atención a estudiantes a partir de la 1:00 pm. . elaborar y validar recursos y materiales para el desarrollo de las clases después del termino de las labores escolares.-FUNDAMENTACION De acuerdo a la Resolución Ministerial N° 360-2017-MINEDU estípula 6 horas de adicionales: dos horas de trabajo colegiado.  Realizar ensayos simulando presentación oficial en la I.OBJETIVOS GENERAL Reforzar.  Decreto Supremo que modifica los D. regionales y locales convocados por el MINEDU. 7. S. nivelar. fortalecer las habilidades delos estudiantes seleccionados para las categorías B y C.  Realizar ensayos en los talleres para identificar el nivel de progreso de los estudiantes. sectorial para el Ministerio de Educación la permanente implementación y ejecución de la evaluación del sistema educativo.M N° 657-2017-MINEDU manifiestan la propuesta de trabajar tres horas de contra horario a través de talleres artísticos como base para la participación en los Juegos Florales Escolares Nacionales y otros concursos artísticos Nacionales.1. articulados a las horas adicionales de nivelación y reforzamiento. en las disciplinas artísticas a través de taller de formación artística. y atención al estudiante.  Acopiar. una de atención a estudiantes. que aprueba la Norma Técnica denominada “Norma para la implementación y ejecución a nivel nacional de Evaluaciones del Logro del Aprendizaje de los Estudiantes de Educación Básica”.2.E. durante los procesos de educativos en el aula y otros espacios. que autoriza al Ministerio de Educación para disponer la implementación y ejecución de las evaluaciones del sistema educativo. atender.-OBJETIVOS ESPECÍFICOS:  Coordinar con todos los profesores del área de arte para que se comprometan con el desarrollo del proyecto. una hora de atención a los padres. especialmente en el progreso anual de aprendizajes de los estudiantes y la retención anual de estudiantes. nos 021-2007 y 015-2008.  Participar en la instancia institucional de los juegos florales. los docentes deberán trabajar las dos horas de nivelación y reforzamiento. Por tal razón los docentes de arte se comprometen a fortalecer los compromisos de gestión. el área de arte conocedor de su realidad y comprendidos en participaciones en cada año en los Juegos Florales y en base a la R. y que de acuerdo a lo establecido por el MINEDU y la coordinación a nivel institucional.° 0554-2013-ED..° 015-2008-ED.

VIII. cumpliendo así el trabajo de las tres horas adicionales en contra horario a través de talleres artístico.PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES Y TAREAS: Nº ACTIVIDAD Responsable M A M J J A S O N D PRODU CTO 01 Elaboración del plan de Coordinador con los trabajo.  Se recopilará material de acuerdo al taller para dar más productividad al taller  Se enviará un comunicado a los padres de familia.-ALCANCE:  Los estudiantes seleccionados por los docentes encargados del taller. VII.. El taller de teatro se realizará el viernes de 11:15 .. docentes encargados X 02 Aprobación del Plan Dirección X 03 Acopio y elaboración de materiales.12:45 a cargo de la profesora Sandra Fiorella Cuquian Reynoso.E que no afecten el orden de las clases del turno I. El taller de artes plásticas se realizará el martes de 11:15 pm a 12:45 a cargo del profesor Pablo Huamaní Quispe El lugar a desarrollarse es en el taller de arte u otros espacios de la I.  Participar en los concursos artísticos convocados por el MINEDU. indicándoles la importancia de este proyecto y sus beneficios para el estudiante y el padre de familia. un día corresponde a las dos horas de nivelación y reforzamiento. DRE y UGEL. las que serán consideradas como horas de trabajo adicional de reforzamiento y nivelación y atención al estudiante como preparación a los juegos florales. DE LOS HORARIOS DEL TALLER Y EL LUGAR. instrumental-vocal.  Se usarán diversas estrategias que ayuden a acelerar la preparación de los estudiantes en las disciplinas como danza. etc.  Los estudiantes se organizan de acuerdo al ciclo y taller. El lugar a desarrollarse es en el taller de arte u otros espacios de la I. VIII.E que no afecten el orden de las clases del turno I.METODOLOGIA  Los profesores de arte luego de terminar su jornada laboral se quedarán en horarios establecidos. VI. DE LAS HORAS ADICIONALES Los docentes realizarán sus talleres en dos días. VIII. y el otro día corresponde a la hora de atención al estudiante.  Se establecerá el lugar de las actividades del taller. .

X 04 Envío de comunicados a los padres. 06 X X 07 Evaluación y monitoreo permanente. X 05 Fotocopiado y entrega X de materiales Inicio del proyecto. X X X X X X X X X 08 Ensayos X X X X X X X X X Ensayos en espacios X X 09 similares a los X X X concursos Participación en juegos X X X florales 10 11 Participación en X X concursos artísticos regionales 11 Informe a dirección X X .

docentes.FINANCIAMIENTO  Los estudiantes pagaran el costo de sus copias y otros con coordinación con la dirección. tercero. cuarto. subdirección.. profesores.  Papelotes. IX.  Instrumentos musicales de alumno. del taller y del estudiante.-EVALUACIÓN Y MONITOREO: La evaluación del plan estará a cargo de los docentes participantes y la plana jerárquica en función al cumplimiento de las actividades propuestas y presentación de informe de los profesores.RECURSOS HUMANOS:  Estudiantes seleccionados deprimero. estudiantes y padres de familia.  Pizarra. quinto. 16 de marzo del 2018 SANDRA CUQUIAN REYNOSO PABLO HUAMANI QUISPE . Pisco. padres de familia. segundo.E  APAFA X. . taller y la I.VIII.E.  Proyector multimedia. y otros.E  Equipo de sonido de la I.  I.  Internet. MATERIALES  Hojas fotocopiadas.