“Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional”

“PLAN DETALLERES ARTÍTICOS ARTICULADOS AL REFORZAMIENTO Y NIVELACIÓN Y ATENCIÓN AL
ESTUDIANTE”- 2018

I.- DATOS INFORMATIVOS

1.1. Dirección Regional de Educación : Ica.

1.2. UGEL : Pisco.

1.3. Institución Educativa : “BANDERA DEL PERU”

1.4. Departamento : ICA.

1.5. Provincia : Pisco.

1.6. Distrito : Pisco.

1.7. Ciclo : VI-VII

2.2. Nivel : Secundaria de menores

2.3. Turno : TARDE

2.4. Directora : Dra. Kari Elva Verástegui Valenzuela

2.5 Sub directora Administrativa : Dra. Ana Elsa Tasayco Muñoz

2.6 sub director Form. General II : Ciro Huaman Eulogio

II.- PERSONAL RESPONSABLE DEL AREA DE ARTE Y CULTURA:

 Sandra Cuquian Reynoso-Taller de teatro.
 Pablo Huamani Quispe-Taller de artes visuales.

III.- BASE LEGAL:

 Ley General de Educación. Ley n.° 28044.
 Proyecto Educativo Nacional al 2021, aprobado por Resolución Suprema
n.° 001-2007-ED.
 Diseño Curricular Nacional, aprobado por Resolución Ministerial n.°
0667-2005-ED.
 Resolución Ministerial n.° 199-2015-MINEDU, que modifica parcialmente
el Diseño Curricular Nacional.
 Decreto Supremo n.° 021-2007-ED, que declara de preferente interés

sectorial para el Ministerio de Educación la permanente implementación y ejecución de la evaluación del sistema educativo. Sin embargo.  Realizar ensayos simulando presentación oficial en la I. VII:OBJETIVOS: 7.E.  Participar en la instancia institucional de los juegos florales.-OBJETIVOS ESPECÍFICOS:  Coordinar con todos los profesores del área de arte para que se comprometan con el desarrollo del proyecto.OBJETIVOS GENERAL Reforzar.2.M N° 657-2017-MINEDU manifiestan la propuesta de trabajar tres horas de contra horario a través de talleres artísticos como base para la participación en los Juegos Florales Escolares Nacionales y otros concursos artísticos Nacionales. y atención al estudiante.  Acopiar. 7.-FUNDAMENTACION De acuerdo a la Resolución Ministerial N° 360-2017-MINEDU estípula 6 horas de adicionales: dos horas de trabajo colegiado. que autoriza al Ministerio de Educación para disponer la implementación y ejecución de las evaluaciones del sistema educativo. elaborar y validar recursos y materiales para el desarrollo de las clases después del termino de las labores escolares. y una hora de atención a estudiantes a partir de la 1:00 pm. durante los procesos de educativos en el aula y otros espacios. que establecen la implementación y ejecución de las evaluaciones del sistema educativo VI.1. en las disciplinas artísticas a través de taller de formación artística. especialmente en el progreso anual de aprendizajes de los estudiantes y la retención anual de estudiantes. el área de arte conocedor de su realidad y comprendidos en participaciones en cada año en los Juegos Florales y en base a la R. y que de acuerdo a lo establecido por el MINEDU y la coordinación a nivel institucional.. atender.  Realizar ensayos en los talleres para identificar el nivel de progreso de los estudiantes.  Resolución Ministerial n. Por tal razón los docentes de arte se comprometen a fortalecer los compromisos de gestión. dos de nivelación y reforzamiento.° 0554-2013-ED. S. los docentes deberán trabajar las dos horas de nivelación y reforzamiento. que aprueba la Norma Técnica denominada “Norma para la implementación y ejecución a nivel nacional de Evaluaciones del Logro del Aprendizaje de los Estudiantes de Educación Básica”. fortalecer las habilidades delos estudiantes seleccionados para las categorías B y C. nivelar.  Decreto Supremo que modifica los D. regionales y locales convocados por el MINEDU. una de atención a estudiantes. articulados a las horas adicionales de nivelación y reforzamiento. una hora de atención a los padres.  Decreto Supremo n. . nos 021-2007 y 015-2008.° 015-2008-ED.

METODOLOGIA  Los profesores de arte luego de terminar su jornada laboral se quedarán en horarios establecidos.E que no afecten el orden de las clases del turno I. indicándoles la importancia de este proyecto y sus beneficios para el estudiante y el padre de familia.  Se recopilará material de acuerdo al taller para dar más productividad al taller  Se enviará un comunicado a los padres de familia. El taller de teatro se realizará el viernes de 11:15 .  Participar en los concursos artísticos convocados por el MINEDU. DE LAS HORAS ADICIONALES Los docentes realizarán sus talleres en dos días. etc. VIII. DE LOS HORARIOS DEL TALLER Y EL LUGAR. .  Los estudiantes se organizan de acuerdo al ciclo y taller.  Se usarán diversas estrategias que ayuden a acelerar la preparación de los estudiantes en las disciplinas como danza.12:45 a cargo de la profesora Sandra Fiorella Cuquian Reynoso. cumpliendo así el trabajo de las tres horas adicionales en contra horario a través de talleres artístico. las que serán consideradas como horas de trabajo adicional de reforzamiento y nivelación y atención al estudiante como preparación a los juegos florales. El taller de artes plásticas se realizará el martes de 11:15 pm a 12:45 a cargo del profesor Pablo Huamaní Quispe El lugar a desarrollarse es en el taller de arte u otros espacios de la I. VIII.  Se establecerá el lugar de las actividades del taller. VIII. VII.. instrumental-vocal.. un día corresponde a las dos horas de nivelación y reforzamiento. VI.E que no afecten el orden de las clases del turno I. El lugar a desarrollarse es en el taller de arte u otros espacios de la I.PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES Y TAREAS: Nº ACTIVIDAD Responsable M A M J J A S O N D PRODU CTO 01 Elaboración del plan de Coordinador con los trabajo.-ALCANCE:  Los estudiantes seleccionados por los docentes encargados del taller. DRE y UGEL. y el otro día corresponde a la hora de atención al estudiante. docentes encargados X 02 Aprobación del Plan Dirección X 03 Acopio y elaboración de materiales.

X X X X X X X X X 08 Ensayos X X X X X X X X X Ensayos en espacios X X 09 similares a los X X X concursos Participación en juegos X X X florales 10 11 Participación en X X concursos artísticos regionales 11 Informe a dirección X X . 06 X X 07 Evaluación y monitoreo permanente. X 04 Envío de comunicados a los padres. X 05 Fotocopiado y entrega X de materiales Inicio del proyecto.

FINANCIAMIENTO  Los estudiantes pagaran el costo de sus copias y otros con coordinación con la dirección.E  Equipo de sonido de la I. docentes. Pisco. IX. profesores. del taller y del estudiante. cuarto.RECURSOS HUMANOS:  Estudiantes seleccionados deprimero.  Instrumentos musicales de alumno. MATERIALES  Hojas fotocopiadas.E. tercero.  I. subdirección.  Papelotes. .  Proyector multimedia.. padres de familia. y otros.  Internet. 16 de marzo del 2018 SANDRA CUQUIAN REYNOSO PABLO HUAMANI QUISPE . segundo.  Pizarra.VIII. taller y la I.-EVALUACIÓN Y MONITOREO: La evaluación del plan estará a cargo de los docentes participantes y la plana jerárquica en función al cumplimiento de las actividades propuestas y presentación de informe de los profesores.E  APAFA X. quinto. estudiantes y padres de familia.