Guia de Campo - Hunter

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL PERÚ – AREQUIPA
FACULTAD DE INGENIERIA INDUSTRIAL Y MECANICA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA DE MINAS
MECÁNICA DE ROCAS I
SALIDA DE CAMPO N° 1 - ¨JACOBO HUNTER¨
DOCENTE:
ING. CARLOS A. LUZA HUILLCA
REALIZADO POR:
MESTAS ARMAS DAVID JHONSON

MENDOZA APAZA RICHARD MANUEL
CASTRO MEDINA JUAN FRANCISCO
QUIROZ MENDOZA MARILYN
ZAPANA VELASQUEZ YANET
CICLO:
VI
AREQUIPA –PERÚ
2018
ALUMNOS: 1626101
1526100
¨SALIDA DE CAMPO N° 1 – JACOBO HUNTER¨ 0921874
1322925
1414046
CURSO: 100000M05N
INDICE
FASE DE PRE CAMPO .......................................................................................................................... 4
1. UBICACIÓN DE LA ZONA DE CAMPO ...................................................................................... 4
1.1. USO DE LAS FOTOGRAFÍAS AÉREAS ................................................................................. 4
1.1.1. FOTOINTERPRETACIÓN ..................................................................................................... 4
1.2. USO DE CARTOGRAFÍA........................................................................................................... 4
1.3. ELABORACIÓN DE MAPAS FOTOGEOLÓGICOS .............................................................. 4
2. CONSIDERACIONES GENERALES ........................................................................................... 4
2.1. IMPLEMENTOS Y HERRAMIENTAS DE CAMPO ................................................................ 5
2.2. PRESUPUESTO ECONÓMICO ............................................................................................... 6
2.3. ELABORACIÓN DE ITINERARIO ............................................................................................ 6
2.4. FORMULAR UNA HIPÓTESIS ................................................................................................. 7
FASE DE CAMPO ................................................................................................................................... 7
3. ANÁLISIS ESTRUCTURAL Y TOMA DE DECISIONES........................................................... 7
3.1. RECORRIDO Y OBSERVACIÓN GENERAL DE LA ZONA ................................................ 7
3.2. ANÁLISIS TOPOGRÁFICO ....................................................................................................... 7
3.3. TOMA DE DATOS ESTRUCTURALES (USO DE BRÚJULA)............................................. 7
3.4. IDENTIFICACIÓN DE DIACLASAS........................................................................................ 13
3.5. IDENTIFICACIÓN DE CONTACTOS ..................................................................................... 13
3.6. IDENTIFICACIÓN DE FALLAS ............................................................................................... 13
3.7. IDENTIFICACIÓN DE ESTRUCTURAS DE PLEGAMIENTO ........................................... 13
3.8. IDENTIFICACIÓN DE DEPÓSITOS....................................................................................... 13
4. ANÁLISIS ITOLÓGICO................................................................................................................. 13
4.1. IDENTIFICACIÓN Y ANÁLISIS DE AFLORAMIENTO........................................................ 13
4.2. IDENTIFICACIÓN DE ROCAS (SEDIMENTARIAS ÍGNEAS Y METAMÓRFICAS) Y
AMBIENTE VOLCÁNICO ..................................................................................................................... 13
5. ELABORACIÓN DE ESQUEMAS Y PRESENTACIÓN DE RESULTADOS ....................... 13
5.1. ELABORACIÓN DE PERFILES .............................................................................................. 13
5.2. ELABORACIÓN DE BLOQUES DIAGRAMAS ..................................................................... 13
ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
MESTAS ARMAS DAVID JHONSON Ing. CARLOS A. LUZA HUILCA Ing. CARLOS A. LUZA HUILCA
MENDOZA QUIROZ MARILYN
FECHA DE ENTRGA: 18-JUNIO-2018
ALUMNOS: 1626101
1526100
1322925
1414046
CURSO: 100000M05N
5.3. SOLUCIONAR HIPÓTESIS ..................................................................................................... 13

ALUMNOS: 1626101
1526100
1322925
1414046
CURSO: 100000M05N
FASE DE PRE CAMPO
1. UBICACIÓN DE LA ZONA DE CAMPO
1.1. USO DE LAS FOTOGRAFÍAS AÉREAS
1.1.1. FOTOINTERPRETACIÓN
1.2. USO DE CARTOGRAFÍA
1.3. ELABORACIÓN DE MAPAS FOTOGEOLÓGICOS
2. CONSIDERACIONES GENERALES
Uno de los objetivos de las prácticas académicas de la Universidad Tecnológica del Perú, en la carrera
profesional de Ingeniería de Minas, es el desarrollo de habilidades, destrezas y valores para la
intervención social con alto sentido transformador, generando así, espacios de interacción que facilitan
el diálogo y la circulación de saberes.
Para el logro de este objetivo, las salidas de campo, se constituyen en una estrategia que fortalece en el
estudiante la formación integral, la comprensión de la realidad social y la articulación entre la teoría y la
práctica. Todo esto consiste en la realización de un conjunto de actividades, en las que los estudiantes
tienen acciones de intervención, aplican métodos y técnicas de estudio y están en interacción directa
con la comunidad. Es importante anotar que la salida de campo, no se configura como una práctica
regular del curso o asignatura, son de carácter esporádico y no se constituyen en una actividad semanal
o de mayor intensidad horaria dentro de la programación del curso de Mecánica de Rocas I.
- PERTINENCIA ACADÉMICA: Es una estrategia metodológica de gran valía en el acto educativo, dado
que enriquece la experiencia personal del estudiante y le permite reconstruir la realidad teórica.
Cualquiera de las modalidades de salidas de campo, deberá estar planeada y organizada en
concordancia con los propósitos de formación, claramente estipulados en los programas
académicos, donde se detallarán los objetivos, la fundamentación, los entregables y los productos
de la salida. Estas actividades académicas deberán estar aprobadas por los respectivos comités de
carrera, así como por el docente del curso (Ing. Carlo A. Luza Huillca), en este caso del curso de
Mecánica de Rocas I.
- Planificación: Las salidas de campo del curso de Mecánica de Rocas I, serán acompañados por el
docente del curso (Ing. Carlo A. Luza Huillca), de ser factible el acompañamiento de un gruía o
instructivo, estos detallaran para el grupo de estudiantes aspectos como: introducción a la salida de
campo, objetivo general y específicos, preguntas orientadoras para la actividad, descripción o
enumeración de las actividades específicas a desarrollar, indicación de los documentos o artículos

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que respaldan científica o académicamente la salida para su lectura previa, indicación del itinerario
por cumplir en la salida (rutas a seguir).
2.1. IMPLEMENTOS Y HERRAMIENTAS DE CAMPO

- HERRAMIENTAS DE CAMPO
BRÚJULA GEOLÓGICA / BRÚJULA BRUNTON:
Instrumento que posee una aguja imantada,
esta dispone en la dirección de las líneas de
magnetismo natural de la Tierra. A diferencia
de la mayoría de las brújulas modernas, el
tránsito de bolsillo ¨Brunton¨ utiliza
amortiguación de inducción magnética en
lugar de líquido para amortiguar la oscilación
de la aguja orientadora. Se usa
principalmente para medir orientaciones
geográficas, triangular una ubicación, medir
lineaciones estructurales, planos y lugares
geométricos de estructuras geológicas.
GPS ¨GLOBAL POSITIONING SYSTEM¨ /

¨SISTEMA DE POSICIONAMIENTO GLOBAL¨:
Es un sistema que permite determinar en
toda la Tierra la posición de un objeto (una
persona, un vehículo) con una precisión de
hasta centímetros (si se utiliza GPS
diferencial), aunque lo habitual son unos
pocos metros de precisión.
CINTA MÉTRICA: Una cinta métrica,

un flexómetro o simplemente metro es
un instrumento de medida que consiste en
una cinta flexible graduada y que se puede
enrollar, haciendo que el transporte sea más
fácil. También con ella se pueden medir
líneas y superficies curvas.

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- IMPLEMENTOS DE CAMPO
 VESTIMENTA
- Polo o Camisa manga larga.
- Pantalón (Jean´s).
- Zapatos de Seguridad.
- Chaleco Multibolsillos.
- Sombrero.
 ARTÍCULOS DE APUNTES Y APOYO

- Cuaderno de anotaciones.
- Lapiceros.
- Mochila
- Agua.
- Protector Solar.
2.2. PRESUPUESTO ECONÓMICO
La ubicación de la zona fue establecida, previa conversación con el docente del curso
de Mecánica de Rocas I, el Ingeniero Carlos A. Luza Huillca. Quien nos dio la
recomendación y la información días previos a la realización de la salida de campo, que
sería en el distrito de Jacobo Hunter, provincia de Arequipa, para lo cual el acceso a
esta zona fue de muy fácil acceso. Haciendo posible que este muy acorde a nuestras
posibilidades económica y de tiempo. Lo único que se hizo fue tener como punto de
encuentro la sede de la Universidad Tecnológica del Perú, ubicada en la calle Tacna y
Arica # 160. Una vez establecidos en el punto de encuentro lo que se hizo fue tomar
alguna unidad de transporte público, que nos pueda dejar en la municipalidad de
Jacobo Hunter, esta se encuentra ubicada en la calle Viña del Mar # 200.
PRESUPUESTO ECONÓMICO – SALIDA DE CAMPO ¨JACOBO HUNTER¨

IDA REGRESO
S/. 3 NUEVOS SOLES S/. 3 NUEVOS SOLES
2.3. ELABORACIÓN DE ITINERARIO

ITINERARIO – SALIDA DE CAMPO ¨JACOBO HUNTER¨
SÁBADO 26 – MAYO - 2018
CRONOGRAMA ITINERARIO REALIZADO
10:00 am Punto de Encuentro Municipalidad de Jacobo Hunter, calle Viña del Mar
# 200 (J.H.).
10:15 am Recomendaciones Pre – Salida de Campo, Calle Paraguay (J. H.), frente
al estadio Juventud Unida.
10:20 am Inicio de la escalada en ascenso, hacia el destino de la salida de campo.
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10:45 am Indicaciones en el lugar In Situ de la Salida de Campo (Laderas del

Distrito de Jacobo Humter).
10:55 am Explicación del Ing. Carlos A. Luza Huillca docente del curso de
Mecánica de Rocas I, sobre el uso de la Brújula Geológica ¨MEDICIÓN
DE LA DIRECCIÓN DE UN PLANO¨ (Orientación).
11:30 am Repartición de las zonas de toma de muestra a cargo del Ing. Carlos A.
Luza Huillca docente del curso de Mecánica de Rocas I.
11:40 am Inicio de la escala a la zona de repartición de toma de muestras (uso de
la Brújula Geológica).
11:50 am Inicio de la toma de muestra (uso de la Brújula Geológica ¨MEDICIÓN
DE LA DIRECCIÓN DE UN PLANO¨ (Orientación)).
12:50 am Descenso del destino de la salida de campo.
01:05 pm Recomendaciones Post – Salida de Campo, Calle Paraguay (J. H.), frente
al estadio Juventud Unida. Realización del Informe de Salida de Campo
01:15 pm Culminación de la Salida de Campo. Retorno a nuestros hogares.
2.4. FORMULAR UNA HIPÓTESIS
FASE DE CAMPO
3. ANÁLISIS ESTRUCTURAL Y TOMA DE DECISIONES
3.1. RECORRIDO Y OBSERVACIÓN GENERAL DE LA ZONA
3.2. ANÁLISIS TOPOGRÁFICO
3.3. TOMA DE DATOS ESTRUCTURALES (USO DE BRÚJULA)

Para la ¨MEDICIÓN DE LA DIRECCIÓN DE UN PLANO¨ (Orientación). Se utilizan dos métodos o
formas, uno es usando el ¨RUMBO y BUZAMIENTO¨ y el otro es por el ¨DIP DIP DIRECTION¨.
Para el caso del ¨RUMBO y BUZAMIENTO¨, en cualquiera de los dos casos, se va cumplir lo
mismo. Se va coger una pequeña roca, colocándola en la parte superior de la Estructura
Geológica (muestra), haciendo posible tomar medidas de ¨Rumbo y Buzamiento¨, observando
por qué parte esta va a deslizarse. Como se muestra en la Imagen 3.3.1. ¨Línea de Máxima
Pendiente¨.

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Imagen 3.3.1. ¨Línea de Máxima Pendiente¨.
Por consiguiente lo que se observa es que la pequeña roca, se desliza por la Línea de Máxima
Pendiente (Buzamiento), perpendicular a esta se puede leer el Azimut (Rumbo), como se
observa en la Imagen 3.3.2. ¨Rumbo y Buzamiento¨. Que permitirán hacerle posteriormente la
Cartografía Geológica.
La Dirección de Rumbo, es una línea que resulta de la intersección de la Estructura Geológica,
superficie plana inclinada y un plano horizontal imaginario. La Dirección de Rumbo se establece
trasladando la línea de rumbo a un plano cartesiano, donde dicha dirección se podrá establecer
de manera precisa.
Por su parte el Buzamiento de una Estructura Geológica, involucra el ángulo de enterramiento
de la Estructura Planar (Estructura Geológica), el cual varía entre 0° Plano Horizontal y 90° Plano
Vertical y su dirección de enterramiento en el Plano Cartesiano.
Imagen 3.3.2. ¨Rumbo y Buzamiento¨.
Para el uso de la Brújula Geológica, ha de colocarse esta, en la posición del Azimut ¨Rumbo¨, la
mira de la brújula, ha de estar siempre apuntando hacia la derecha la mira, tomándola con la
mano derecha para poder tener un patrón de muestra y tener una mejor uniformidad (lo más
recomendable), como se muestra en la Imagen 3.3.3. ¨Posición de la Brújula Geológica¨. Para
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tal caso que se pueda ver algun inconveniente en la recoleccón de datos por la brujula
geologica, es necesario el poder movernos para poder medir la discontinuidad. ¨OJO¨, la brújula
puedo tomarse en la posición del Azimut ¨Rumbo¨, tanto para la izquierda como para la
derecha, la orientación de la mira, ya que en cualquiera de los casos se encuentra permitido,
pero la recolección de datos van a ser diferentes.
Imagen 3.3.2. ¨Posición de la Brújula Geológica¨.
Una vez que determine mi ¨Línea de máxima Pendiente¨, como se muestra en la Imagen 3.3.1.
Coloco mi Brújula Geológica de manera perpendicular, como se muestra se muestra en la
Imagen 3.3.2.
Apoyando lo más posible el lomo de la brújula hacia la roca. Lo que se va a realizar es hacer
ingresar el Nivel Tubular, la brújula consta de un espejo, caja y pínula. En la caja se cuenta con
una graduación circular, de 0° - 360°, indicándome que es una brújula Azimutal, en el fondo de
la caja existe otra graduación que va de 0° - 90°, esta mide los buzamientos. Como se muestra
en la Imagen 3.3.4. ¨Graduación Circular 0° - 360°¨ y ¨Graduación Circular 0° - 90°¨.
Imagen 3.3.4. ¨Graduación Circular 0° - 360°¨ y ¨Graduación Circular 0° - 90°¨.

Para el caso del Azimut ¨Rumbo¨, lo que voy a usar de la Brújula Geológica, es el Nivel Circular
(ojo de pollo), como se muestra en la Imagen 3.3.5. ¨Nivel Circular (ojo de pollo)¨. Moviendo la
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brújula hasta que ingrese el Nivel Circular, cuando este leyendo mi Azimut. Para el caso de que
sea muy rugoso mi roca, lo que puedo utilizar en afianzar la brújula en una superficie dura
(plástico o madera), como se muestra en la Imagen 3.3.6 ¨Superficie de Afianzamiento¨, en el
caso de que tenga una superficie metálica de afianzar, no utilizarla, debido a que mi brújula
puede alterarse por ser imanes y generarían un campo magnético.
Una vez que el Nivel Circular ingresa, tomamos lectura del Azimut ¨Rumbo¨, con respecto al
Norte Geografía (siempre con respecto al norte), pudiendo tener un ¨Rumbo Nordeste¨ y
¨Rumbo Noroeste¨.
Imagen 3.3.5. ¨Nivel Circular (ojo de pollo)¨.
Imagen 3.3.6 ¨Superficie de Afianzamiento¨.
Para el caso de Buzamiento, se va a girar, una palanca que se encuentra en la parte posterior de
la Brújula Geológica, haciendo que gire el Nivel Tubular que se encuentra en la caja de la
brújula, y se va a mover hasta que ingrese el Nivel Tubular, para así tomar lectura en la caja, en
la Graduación Circular 0° - 90°. La Brújula Geológica, deberá ser colocada de la siguiente
manera como se muestra en la Imagen 3.3.6. ¨Posición de la Brújula Geológica - Buzamiento¨.

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Imagen 3.3.6. ¨Posición de la Brújula Geológica - Buzamiento¨.
Para el caso de la Dirección del Buzamiento, hacia donde, la manera de colocar la Brújula
Geológica, es frente a la roca, con la pínula, salida hacia el frente, como se muestra en la
Imagen 3.3.7 ¨Medición Dirección del Buzamiento¨. Y vamos a ver en que cuadrante (Norte,
Sur, Este y Oeste), cae la aguja pintada.
Imagen 3.3.7 ¨Medición Dirección del Buzamiento¨.
Para el caso del DIP y el DIP DIRECTION, se va a realizar de la siguinete manera:

Se va a alinear la Brújula Geológica, con la Linea de Maxima Pendiente, girando la brújula, hasta
que esta ingrese al Nivel Circular, en el caso de que ya no haya espacio para poder girar, se va a
poyar en el lomo de la brújula, hasta que ingrese el Nivel Circular. Una vez ingresada el Nivel
Circular, tomo lectura (DIP DIRECTION), para el casoo del (DIP), es el Buzamiento. No ceuntan
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con orientacion Cartográfica (Norte, Sur, Este y Oeste), solo presenta pura numeración. Como
se muestra en la Imagen 3.3.8. ¨DIP – DIP DIRCTION¨.
3.3.8. ¨DIP – DIP DIRCTION¨.

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CURSO: 100000M05N
3.4. IDENTIFICACIÓN DE DIACLASAS
3.5. IDENTIFICACIÓN DE CONTACTOS
3.6. IDENTIFICACIÓN DE FALLAS
3.7. IDENTIFICACIÓN DE ESTRUCTURAS DE PLEGAMIENTO
3.8. IDENTIFICACIÓN DE DEPÓSITOS
4. ANÁLISIS ITOLÓGICO
4.1. IDENTIFICACIÓN Y ANÁLISIS DE AFLORAMIENTO
4.2. IDENTIFICACIÓN DE ROCAS (SEDIMENTARIAS ÍGNEAS Y

METAMÓRFICAS) Y AMBIENTE VOLCÁNICO
5. ELABORACIÓN DE ESQUEMAS Y PRESENTACIÓN DE RESULTADOS
5.1. ELABORACIÓN DE PERFILES
5.2. ELABORACIÓN DE BLOQUES DIAGRAMAS
5.3. SOLUCIONAR HIPÓTESIS


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FACULTAD DE INGENIERIA INDUSTRIAL Y MECANICA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA DE MINAS

SALIDA DE CAMPO N° 1 - ¨JACOBO HUNTER¨

ING. CARLOS A. LUZA HUILLCA

MESTAS ARMAS DAVID JHONSON

5.3. SOLUCIONAR HIPÓTESIS ..................................................................................................... 13

ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:

FASE DE PRE CAMPO

1. UBICACIÓN DE LA ZONA DE CAMPO

1.1. USO DE LAS FOTOGRAFÍAS AÉREAS

1.2. USO DE CARTOGRAFÍA

1.3. ELABORACIÓN DE MAPAS FOTOGEOLÓGICOS

ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:

2.1. IMPLEMENTOS Y HERRAMIENTAS DE CAMPO

GPS ¨GLOBAL POSITIONING SYSTEM¨ /

CINTA MÉTRICA: Una cinta métrica,

ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:

 ARTÍCULOS DE APUNTES Y APOYO

2.2. PRESUPUESTO ECONÓMICO

PRESUPUESTO ECONÓMICO – SALIDA DE CAMPO ¨JACOBO HUNTER¨

2.3. ELABORACIÓN DE ITINERARIO

10:45 am Indicaciones en el lugar In Situ de la Salida de Campo (Laderas del

2.4. FORMULAR UNA HIPÓTESIS

3. ANÁLISIS ESTRUCTURAL Y TOMA DE DECISIONES

3.1. RECORRIDO Y OBSERVACIÓN GENERAL DE LA ZONA

3.2. ANÁLISIS TOPOGRÁFICO

3.3. TOMA DE DATOS ESTRUCTURALES (USO DE BRÚJULA)

ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:

Imagen 3.3.1. ¨Línea de Máxima Pendiente¨.

Imagen 3.3.2. ¨Rumbo y Buzamiento¨.

Imagen 3.3.2. ¨Posición de la Brújula Geológica¨.

Imagen 3.3.4. ¨Graduación Circular 0° - 360°¨ y ¨Graduación Circular 0° - 90°¨.

Imagen 3.3.5. ¨Nivel Circular (ojo de pollo)¨.

Imagen 3.3.6 ¨Superficie de Afianzamiento¨.

ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:

Imagen 3.3.6. ¨Posición de la Brújula Geológica - Buzamiento¨.

Imagen 3.3.7 ¨Medición Dirección del Buzamiento¨.

Para el caso del DIP y el DIP DIRECTION, se va a realizar de la siguinete manera:

3.3.8. ¨DIP – DIP DIRCTION¨.

ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:

3.4. IDENTIFICACIÓN DE DIACLASAS

3.5. IDENTIFICACIÓN DE CONTACTOS

3.6. IDENTIFICACIÓN DE FALLAS

3.7. IDENTIFICACIÓN DE ESTRUCTURAS DE PLEGAMIENTO

3.8. IDENTIFICACIÓN DE DEPÓSITOS

4.1. IDENTIFICACIÓN Y ANÁLISIS DE AFLORAMIENTO

4.2. IDENTIFICACIÓN DE ROCAS (SEDIMENTARIAS ÍGNEAS Y

5. ELABORACIÓN DE ESQUEMAS Y PRESENTACIÓN DE RESULTADOS

5.1. ELABORACIÓN DE PERFILES

5.2. ELABORACIÓN DE BLOQUES DIAGRAMAS

5.3. SOLUCIONAR HIPÓTESIS

ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:

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