Unidad 1 - Lámina 1a Unidad: Formando comunidad Material exclusivo para enseñanza

Mi escuelita
Muy bien sé que mis tareas
Incrementan mis ideas
Escuelita, tú renaces
Siete sueños e ilusiones
Coloreando mientras haces
U n mañana que seguro
Encontrar podré en tus clases…
Leo en libros mi futuro
Inspirado de esperanza
Te visito y me aventuro
A tus aulas y enseñanzas.

1 Básico, Primer Semestre

Unidad 1 - Lámina 1b Unidad: Formando comunidad Material exclusivo para enseñanza

Mis compromisos de Primero Básico

Mantener un ambiente seguro.

Mantener un ambiente respetuoso.

Mantener un ambiente de trabajo.

1 Básico, Primer Semestre

Unidad 1 - Lámina 2a
Ideas que ayudan
Mantener un ambiente seguro
• Caminar en la sala.
• Acercarme al compañero para devolver
que me prestó.
• Dejar mi mochila donde no bloquee
la salida o donde alguien se pueda
tropezar.
• Limpiar el jugo si se me chorrea en la
sala.
Unidad: Formando comunidad
Mantener un ambiente respetuoso.
• Saludar a mis profesores y compañeros.
• Esperar mi turno para participar
conversaciones grupales.
• Mirar a los ojos a la persona que habla.
• Esperar mi turno para dar mi opinión.
• Expresar mi opinión.
Material exclusivo para enseñanza
Mantener un ambiente de trabajo.
• Comentar los temas que estamos
trabajando con un volumen bajo.
• Comenzar mi trabajo lo antes posible.
• Mantener mi estuche con lo que
necesito para trabajar.
• Acercarme a mi profesora cuando no
entiendo y mis compañeros trabajan.
1 Básico, Primer Semestre
Unidad 1 - Lámina 2b Unidad: Formando comunidad Material exclusivo para enseñanza

Juego de roles

Al planear y representar, debemos:

• Respetar el espacio físico de los compañeros.

• Utilizar un lenguaje verbal y corporal adecuado.

1 Básico, Primer Semestre

Unidad 1 - Lámina 3 Material exclusivo para enseñanza

Directores de
Iluminación
Manos que ayudan
1. Directores de Iluminación: encargados de encender y apagar las luces de la sala.

Reporteros

2. Reporteros: encargados de recordar al docente asuntos importantes,

(cumpleaños del día, nacimientos de hermanos, triunfos deportivos de miembros del curso, etc.)

Secretarios

3. Secretarios: encargados de repartir o recoger materiales.

Gerentes de formación

4. Gerentes de formación: encargados de que el grupo se forme con rapidez.

Doctores

5. Doctores: encargados de llamar a los compañeros ausentes para saber sobre su estado de salud.

Comité de bienvenida
6. Comité de Bienvenida: encargados de pararse en la puerta cada mañana para
saludar a los compañeros al llegar y a la sala.
Comité de despedida

7. Comité de despedida: Encargados de pararse en la puerta y

despedir a los compañeros a la hora de la salida.

1 Básico, Primer Semestre

Presentación 3 Clase 3
Unidad 1: Formando comunidad Material exclusivo para enseñanza

Había una vez una gallinita roja que vivía en una granja con otros animales.
Un día escarbando se encontró un grano de trigo.
Pensó en sembrarlo y hacer pan para todos sus amigos.
1 Básico, Primer Semestre
Presentación 3 Clase 3
Unidad 1: Formando comunidad Material exclusivo para enseñanza

– Necesito manos que ayuden para

sembrar el grano de trigo, ¿quién puede
colaborar? les preguntó.
-Yo no, dijo el gato.
-Yo no, dijo el pato.
-Yo no, dijo el perro.
-Muy bien, entonces lo sembraré yo.
La gallinita sembró el grano de trigo,
este al cabo de un tiempo creció y maduró
convirtiéndose en una hermosa planta.

1 Básico, Primer Semestre

Presentación 3 Clase 3
Unidad 1: Formando comunidad Material exclusivo para enseñanza

– Necesito manos que ayuden, ¿quién me

ayudará a segar el trigo? les preguntó.
-Yo no, dijo el gato.
-Yo no, dijo el pato.
-Yo no, dijo el perro.
-Muy bien, entonces lo haré yo, dijo la gallinita
y segó el trigo con mucho esfuerzo.
1 Básico, Primer Semestre
Presentación 3 Clase 3
Unidad 1: Formando comunidad Material exclusivo para enseñanza

– Necesito manos que ayuden, ¿quién me

ayudará a trillar el trigo? les preguntó.
-Yo no, dijo el gato.
-Yo no, dijo el pato.
-Yo no, dijo el perro.
-Muy bien, entonces lo haré yo,
dijo la gallinita y se puso a trillar.

1 Básico, Primer Semestre

Presentación 3 Clase 3
Unidad 1: Formando comunidad Material exclusivo para enseñanza

– Necesito manos que ayuden, ¿quién me

ayudará a llevar el trigo al molino para
convertirlo en harina? les preguntó.
-Yo no, dijo el gato.
-Yo no, dijo el pato.
-Yo no, dijo el perro.
-Muy bien, entonces lo llevaré y lo amasaré yo,
dijo la gallinita. La gallinita molió el trigo,
lo amasó y formó una gran masa que llevó
al horno.
1 Básico, Primer Semestre
 Presentación 3 Clase 3
Unidad 1: Formando comunidad Material exclusivo para enseñanza

Cuando estuvo listo el pan, la gallinita roja dijo:

Necesito bocas que coman, ¿quién quiere de
este rico pan?

-¡Yo, yo!, dijo el gato.

-¡Yo, yo!, dijo el pato.
-¡Yo, yo!, dijo el perro.

Pues no, lo haré yo. Si no hay manos que

ayuden, tampoco hay bocas que coman.
La gallinita llamó a sus pollitos y lo compartió
con ellos. Los animales de la granja aprendieron
la lección y desde ese día, la gallinita roja,
siempre tuvo manos que la quisieron ayudar.

1 Básico, Primer Semestre

Unidad 1 - Lámina 4 Material exclusivo para enseñanza

Código para “Manos que ayudan”

• Demostrar gentileza.

• Ser puntual.

• Demostrar entusiasmo.

1 Básico, Primer Semestre