ESTRATEGIA

ENFOQUE SISTEMICO

Estrategia: Buscar y encontrar la solución de los problemas y como hacerlo.

Par hacerlo es necesario comprender el funcionamiento del sistema.

Definición: Del griego STRATEGOS. Cualquier tipo de acción coordinada para lograr un fin.

La utilización de recursos para el logro de un fin u objetivo.

Imposibilidad de neutralidad

Tomado en cuenta los recursos con que contamos nos lleva al logro del objetivo mediante su
ejecución.

No es posible que adoptemos una postura tecnocrática o científica.

SIEMPRE estaremos colocados en una posición valorativa o ideológica.

No aceptar ninguna forma de opresión, abuso o explotación de una persona sobre otra o de un
grupo sobre otro; no aceptar mistificaciones; buscar las formas para que surjan sistemas de
gobierno descentralizados y donde los interesados o los afectados tomen parte activa en las
decisiones; intentar abolir todo tipo de monopolios: medios de producción, de conocimientos, de
información, etcétera; fomentar el desarrollo peno de las formas de cultura propias de cada grupo
humano, fomentar la cooperación entre las personas para el logro de fines comunes, pero sin abolir
sus características individuales propias; respetar las diferencias entre los individuos, de los grupos
minoritarios y de los disidentes y abrir cauces a la critica que no impliquen su neutralización.

“mas de lo mismo”

“menos de los mismo”

Mediante la utilización dela psicoterapia no se pretende solucionar problemas sociales complejos,

lo único que se pretende es el cambio en pequeña escala y que no contribuya al mantenimiento del
estatus quo social a costa del control o sometimiento de la persona o personas que en forma
temporal sean usuarios de nuestro servicio.

Que los terapeutas no sean agentes de las clases sociales dominantes o del Estado para contribuir a
controlar a los marginados a los diferentes ya los disidentes.

La planeación de la estrategia debe tomar en cuenta la interrelación entre los diversos niveles de
sistemas.

Un terapeuta puede actuar: 1) con un individuo que solicite sus servicios, 2) Con un pequeño grupo
que constituya un sistema interpersonal; por ejemplo, una pareja, una familia, 3) con un grupo
artificialmente constituido, que no forma un sistema interpersonal antes de la intervención; por
ejemplo, “la terapia de grupo”; 4) con el sistema interpersonal pequeño y otros sistemas
relacionados, como la escuela o el grupo de trabajo del usuario. 5) Con el sistema interpersonal
pequeño y un sistema mayor al cual pertenezca el sistema menor como en el caso de la familia
nuclear con relación a la familia extensa.
Intervención en red mas de 40 personas, dos o mas terapeutas.

Trabajar con una persona tomando en cuenta que lo importante del cambio no ocurre dentro de las
sesiones, sino en el contexto interpersonal y social.

Debemos identificar los círculos viciosos que mantienen el problemas

El comportamiento provoca en lo otros miembros de su sistema interpersonal respuestas que

pueden contribuir a perpetuar el síntoma.

Debemos intentar trabajar con los demás miembros del sistema.

Terapia de grupo 6 a 10 personas con problemas muy diversos (heterogéneo) o con problemas
similares (por ejemplo alcoholismo) en general de diferentes niveles social, educativo etc.

Fenómeno de dependencia de familia nuclear con relación a la familia extensa. De esto lo mas
común es la dependencia de uno o ambos cónyuges respecto a sus familias de origen, lo que suele
provocar enfrentamientos entre los mismos cónyuges y entre estos y la familia de origen del otro,
o en vez del enfrentamiento directo el desarrollo de síntomas conversivos, psicosomáticos o
depresivos. POSICION INSOSTENIBLE Se requiere planear intervención conjunta con la familia
extensa o planear una intervención que conduzca fuera de la dependencia de la familia nuclear.

Principios estratégicos generales

Principio: La reducción de consideraciones complejas a reglas sencillas de acción. A aquellas que

tienen aplicabilidad en todos o en la mayoría de los casos.

Principio de acuerdo a la naturaleza del problema: Aquellos cuya aplicabilidad esta en función a las
características especificas de la situación problemática a resolver.

Flexibilidad: La intervención debe adaptarse al problema y no el problema a un procedimiento rígido

establecido de antemano por cualquier corriente o escuela.

Intervención breve vs prolongada: Terapia breve de 10 a 24 sesiones en cuatro meses. Terapia

prolongada intervención que dura años. Prolongada da lugar a intensa dependencia del usuario
hacia el terapeuta, lo que frecuentemente complica la situación al crear una relación intensa entre
terapeuta y usuario que hace difícil la ruptura del vinculo.

Retarda la toma de responsabilidad por parte del usuario.

Tienen poco que ver con la solución de problemas específicos, por que muchos de estos por su
propia naturaleza pueden resolverse antes del término de una intervención muy prolongada.

Economía: La intervención terapéutica se planeara con el mínimo de medios y el máximo de

resultados.

Simplicidad: Consecuencia de la anterior, si entendemos por simple aquello que no puede dividirse
y que por tanto es contrario a lo complejo. Evitar la complejidad innecesaria. Evitar un
indiscriminado uso de procedimientos técnicos y un virtuosismo estéril.
Control: No es el uso de medios coercitivos sobre el usuario sino al hecho de que se requiere un
encauzamiento de la acción para el logro de objetivos trazados. Tiene cierta analogía con la
manipulación de variables en un contexto experimental. Es un plan estratégico formulado.

Seguridad: Elegir adecuadamente los procedimientos concretos que van a emplearse durante la
intervención. “Primero no hacer daño”

A) Buscar la manera de extender la intervención a sistemas mayores, b) tomar en cuenta las

limitaciones que para el cambio de imponen.

Evitar dañar a las personas, o es necesario abstenerse de intervenir. ES BUENO

ES NECESARIO

ES JUSTO

INICIATIVA: La convicción de que la intervención terapéutica debe ser activa.

A) El terapeuta es directivo, b) Durante las sesiones se realizan actividades y no solo intercambios

verbales, c) Los usuarios realizan actividades entre las sesiones siguiendo las directivas terapéuticas.

Sorpresa: Ataque inesperado del terapeuta al usuario. No se trata de ocasionar un daño al usuario
sino de provocar una ruptura de su marco habitual de referencia, buscar un cambio de perspectiva
tomando en cuenta que el punto de vista del usuario ha contribuido a la formación del problema.
Una sorpresa para hacer a la persona mas receptiva ya sea una sugestión y a un descubrimiento de
si misma

Principio estratégico de acuerdo a la naturaleza del problema

1) Partir de lo que el usuario aporte, 2) Menos de lo mismo en vez de mas de los mismo, 3) buscar
el cambio paso a paso, 4) agudizar contradicciones, 5) Romper interacciones que mantengan el
problema

Partir de lo que el usuario aporte

Sus síntomas, sus preocupaciones, sus temores, frustraciones etc. para que cambiándolas de rumbo
movilicen el cambio favorable del usuario del mismo modo la resistencia al cambio, puede ser
dirigida para el logro del mismo. La utilización del síntoma, la utilización de la resistencia, la
utilización de otros elementos

La utilización del síntoma

A) la eficacia de la paradoja para provocar un cambio en las personas y los sistemas, b) Un enfoque
activo o directivo de intervención terapéutica, c)la comprensión del síntoma de acuerdo a la función
que cumple en el sistema personal, interpersonal y/o social del usuario.

Las formas concretas que toma la utilización del síntoma son: la prescripción del síntoma, la
modificación del síntoma, el desplazamiento del síntoma.

La utilización de la resistencia al cambio para lograr el cambio

El uso de la resistencia se puede llevar a efecto de diversas maneras como por ejemplo
estimulándola o reestructurándola.

Romper interacciones que mantengan el problema

a) El rompimiento de coaliciones estables y destructivas, b) la modificación de las reglas familiares,

c) la redistribución de roles, la abolición de roles inadecuados, la flexibilización de los roles, la
asignación de nuevos roles, d) la redefinición de una relación

La integración de un plan estratégico

Se formula de acuerdo a la naturaleza del problema y de acuerdo a los recursos de que se disponga.
Los principios que hemos señalado se utilizan para el diseño del plan de intervención .

“menos de lo mismo”, “paso a paso” “utilizar la resistencia” “agudizar contradicciones” “Romper

interacciones negativas” “paso a paso” “Menos de lo mismo”

Relación entre estrategia y tácticas.

Estrategia constituye el plan general de acción y las tácticas maniobras concretas que hacen
operativas las estrategias. Las estrategias se subordinan a las tácticas.