SESION DE APRENDIZAJE Nº 7

I. DATOS INFORMATIVOS
1.1 PROFESORA PRACTICANTE: Carmen Natividad Sotomayor García
1.2 IEI: SALESIANO
1.3 AULA: Amarilla SECCION: 4 años
1.4 Nº DE ALUMNOS: 24
1.5 DOCENTE FORMADORA DE PRÁCTICA: Beatriz Bernal Jimenez
1.6 FECHA: Viernes 23 de abril del 2010
II. ASPECTO PEDAGÓGICO
TEMA: “Aprendemos con Pin Pon el cuidado personal “
AREA: Personal Social
COMPONENTE: Construcción de la Identidad Personal y Autonomía
COMPETENCIA: Actúa con seguridad, iniciativa y confianza en sí mismo mostrando
autonomía en las actividades cotidianas de juego, alimentación, higiene, cuidando su
integridad física.
CAPACIDAD: Participa con autonomía en hábitos de higiene y cuidado personal.
INDICADOR: Recorta reconociendo la secuencia de imágenes de la canción
aprendida.
III. PROCEDIMIENTO METODOLÓGICO
a) INICIO
La profesora motivará utilizando el títere del muñeco Pin Pon. Después del saludo,
Pin Pon dirá una idea a la profesora en su oído (enseña a los niños mi canción).
Pin Pon dirá a los niños que ya va a volver. La profesora explicará a los niños lo que
Pin Pon le dijo y a continuación enseñará la canción con ayuda de una secuencia de
imágenes.

b) PROCESO
Los niños repetirán la letra de la canción siguiendo la secuencia de imágenes:
“Pin pon es un muñeco muy guapo y juguetón,
Se lava la carita con agua y jabón,
Se desenreda el pelo con peine de marfil y
Aunque se dé tirones no llora ni hace así.”
A continuación se la entonará.
Pin pon saldrá diciendo: ¡esa es mi canción!, yo la invente
La profesora le dirá: ¿así?, entonces Pin pon dinos como empieza
 Pin pon: ¡ya!, Pin pon es un muñeco, se desenreda el pelo...
Profesora: ¡uyyy!, Pin pon te estás confundiendo, te daremos otra oportunidad
Pin pon: gracias profe Carmen, ¿pero los niños me pueden ayudar?
Profesora: está bien Pin pon te vamos a ayudar, niños a la cuenta de tres le
ayudamos a Pin pon.

Después de la canción la profesora tomará la lección a Pin pon.

Pin pon se despedirá felíz y agradecerá a los niños por hacerle recordar la letra
de su canción.
c) FINAL
La profesora dará la consigna de trabajar por rincones, dos grupos recibirán la
consigna de:
 Recorta, ordena y pega en una hoja las imágenes siguiendo la secuencia de
la canción Pin pon.
 Dibuja y pinta a Pin pon.
Al finalizar se rotará de grupos.

OBSERVACIÓN:

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SUGERENCIAS:

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NOTA: PROFESORA DE AULA:

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Carmen N. Sotomayor García Prof. Beatriz Bernal Jimenez